在友人家餐桌上將2014年送走后，我們端著酒移到客廳，想輕松看個綜藝節目。在琳瑯滿目的選項中看到周立波的臉，節目名稱《中國夢想秀》，想起許久以前看過《立波壹周秀》，心想這時候聽聽他說什么也挺好，大家無異議。
　　片頭和表演過去了，接著頒發“最佳公益夢想獎”，請出暖男先生念了一篇稿子，一男子領一票孩子上臺。原來這些都是留守兒童，經過之前的節目播出后，已有三分之二家長和孩子聯系上，并且有約十分之一的家長已回來陪伴孩子。男子分享孩子們找回父母關愛的喜悅，大受感動。
　　這時候主持人提問：「現在還有多少孩子沒和家長取得聯系？」
　　「還有11個到目前為止沒有辦法和家長取得聯系。」
　　「他們今天來了嗎？」
　　「在第一排站著的都是。」

我傻眼了，這些小學生，被曝露在同情眼光下，以“被遺棄”或“待招領”身份示眾。每一張小臉看起來都極度悲情可憐。

臺上的大人們說，相信能找到359個，剩下的11個一定能找到。就是說，從節目開始說的三分之一孩子還沒找到父母，現在只剩百分之三。孩子們看著同學一個個有了父母，自己苦等無果，還得在這光鮮舞臺上承受眾人憐憫的淚水和不斷強調自己是“棄兒”的語句。

大人們哭了，孩子們也哭了。暖男用剛剛念稿的同款態度安慰、擁抱孩子，主持人蹲下來幫孩子擦眼淚。
　　
　　“驚喜”來了，突然又有九位孩子的家長手上拎著大包小包上臺和孩子歡聚。
　　每一雙含淚的目光集中在最后兩個孩子臉上。男子說明他們的特殊情況：「他從出生就沒見過爸爸，不知爸爸什么樣，但爸爸就在心里。」男孩沒有反應，嘴角下垂，眼睛只是看著眼前的地板，毫無希望和光彩，連泛涙的光都沒有；另一個女孩從強撐著到哭的滿小臉涙。
　　每個人都要兩個孩子相信，父母會找到他們。

這場酷刑還沒結束，我切換了節目。
　　既然是頒獎，想必得獎男子還有一番感言要發表。做善事的人得獎，賦予社會正面意義，合理；而這些孩子承受的，是一場紅字刑罰，心理凌遲。

想起小學四年級新學期轉學到南部，大家興奮等待選擇分組活動，開始前老師問：「單親家庭的同學請舉手。」
　　全班都安靜下來，沒有人舉手。
　　老師解釋到：「只有一個爸爸或媽媽的同學。」這下有五只小手怯怯地舉起，包括我的。同學好奇地轉頭張望，看看哪些同學沒同時擁有父母。
　　「這五位同學分組活動時參加心理輔導，不用選組。」老師宣判。
　　我無法忘記這一堂課，我們先是成為“單親孩童”，又成為“輔導對象”，在幾十雙眼睛見證下。
　　心理輔導，就是把每一班的單親孩童放在一起，在地上坐成一個圓圈，輔導老師讓你一個一個說話之類。我不記得成效如何，倒是記得幾雙哀怨的眼、幾張不快樂的小臉。

憐憫，常常被表現得很冒失、濫情。盡管有人說《中國夢想秀》這節目是作秀（假）的，但粗制濫造的同情已留下無法磨滅的印記。夢想，不是非得建立在別人的血淚上。