圣誕節結束了為期兩個多月的實習，這段說好不好的日子從起初的干勁十足到最后的疲憊不堪，確實鮮活的存在于記憶之中。 ?

也許是自信于搞得定這群孩子，開始的時候，和大家聊天閑扯起來十分得勁，好多次的聊天之中，絲毫感覺不到對方是十五六歲的初中生們，一不留神的調侃打趣，加上生動的挑眉，豐富的面部表情，都能上演著每日的精彩，直戳本就不高的笑點。因此，這個時候是絲毫不會覺得自己累的，只有在天黑后下班的時候，一個人橫穿整個操場，爬上六樓的時候才驚覺自己已經透支了一天的精氣神。

平安夜和圣誕節，迎來了他們學校一年一度的月考。然而，考試題目之變態，考完后大家一個個的用極其豐富、甚至張牙舞爪的姿態向我宣告著物理是如何的變態。而我，也被他們生動而有趣的表演逗弄得樂不可支。在連夜改完試卷后，也被這極低的分數給驚到了。第二天早上最后一門英語考完，九年級的孩子要接著上兩節課。而我也能在走之前體驗一番最后一次上講臺，老王一上午不在，想來有機會可以自由的和大家道個別。可是事與愿違，六班上完第四節課，有種虛脫感，題目沒講完就打下課鈴了，我也急急的不想耽誤大家寶貴的吃飯時間，便忘了只言片語的道別，匆匆下課。

按理說，上完最后一節課我就可以去吃中飯了，回辦公室似乎還沒看到老王回來的身影，只得等一等，心里感嘆站好這最后一班崗也需要耐心啊。教室里大約也還是那么幾個人沒去吃午飯，等著別人帶回餅干，方便面，辣條等零食作為午餐，閑聊幾句很快到了午托時間。好啦，我能夠去吃飯了不是么，立馬出了校門準備來碗熱騰騰的面條，邊吃面條的時候預感一點鐘的午休老王不會到班，心里盤算著得快點吃完，趕在一點鐘進班才好。

其實，心里還是挺矛盾的，說渾渾噩噩到也不然，畢竟時間過得這般快。午休時間教室里鬧哄哄的，大喊了幾聲安靜也不奏效。便失去了耐心，心里覺得委屈至極，在最后一天，也沒見大家能夠對老師友善點。

于是，氣急之下，奪門而去，心想著：你們不聽，那就去鬧個夠吧，本小姐懶得管了。半刻鐘左右，班長進辦公室，走到我身邊說，班里吵翻天了。無奈的在心里嘆了口氣，便起身疾步走進班里，一言不發。大家似乎感受到了一股低氣壓，鬧哄哄的教室慢慢的安靜了下來，在講臺上佇立的十幾分鐘里，我在想，離開了的這個已經熟悉的講臺，我會不會在將來的日子里回憶起這段經歷，從而對它有著深深地想念，想念著面對著大家，從早到晚陪著大家的這些天？

都說付出了就有回報，也許是我的付出還不夠多，所以無法得到更多同學真摯的一聲老師再見。六班的一些孩子，卻給了我滿滿的感動。

老早之前，就答應了一個學生在我走的這天能夠合照留念，我不知道這一約定對他們而言是種什么樣的心情，甚至意義，但對于我，確是十分有意義，在三班以及周圍的班級都放學許久，人幾乎走空的時候，六班還沒下課。門口窗外站有一群等著同伴的孩子，而我，在門口傻傻站著有點尷尬，便回三班坐著等他們放學。 索性，等得不久，為首的幾個男生問我還拍不拍，“拍啊”，為了證明我很在乎這個約定便立刻表了態。他們也立刻和我一起，尋找光線好的地方——書吧附近。在一個大大的鏡子面前我們合照了一張，聶清潤和我單獨合照了許多張，雖然不明白一張一張拍好之后，他為什么還會執拗的說，再拍一張。但許久沒拍照的我似乎動作有些不自然，而內心滿滿的開心，只有我才知道，掩蓋不住。合照的氣氛慢慢越來越熱烈，加入合照的人也越來越多，這些合照不僅定格了許多開心的瞬間，也定格了心中的那些激動。

起初郭雪宣稱要和我做忘年交朋友，雖然好笑于這個忘年交有把我喊老，但是現在一群小朋友和我這個即將畢業的大四姐姐成為了朋友也算的上是一種運氣。明年的夏天，我們都同樣作為畢業生，只是中間多出了六七年之隔，而在畢業這個分叉口，每個人要走的路都有著其相應的軌跡。分別的時候，和我擁抱的孩子們，如果擁抱能夠傳遞情感，我想我已經感受到了你們的傷感，沒想到故作堅強了那么久，卻在擁抱的時候、緊緊握手說再見的時候，我會有種想哭的沖動，以及和時光告別的感覺。

希望實習的這段時間，我的出現對你們而言是一個溫暖的存在(,,?? . ??,,)。

完