為什么同樣一個題材，你寫的文，無人問津，而別人的文字卻能輕輕松松突破10萬+？
匯報工作，你說了半天，領導們聽得云里霧里，最后你自己也不知所云，而別人卻能做到2、3句話簡明扼要、邏輯清晰，重點明確。
這之間差距在哪里？
直到讀了《一本小小的紅色寫作書》，我才明白，能力出眾的人大多是掌握了一些固定的重要寫作原則。
本書從結構5個原則、風格11個原則、可讀性4個原則三個方面，共計20條應用廣泛的寫作原則，包括如何規劃表述的觀點和順序，如何使用恰當的例證以及如何增加文章的易讀性等，涵蓋的技巧幾乎適用于所有類型的寫作。
本書作者布蘭登?羅伊爾，出生于加拿大，就讀于哈佛大學，后在考試培訓機構Kaplan擔任主管。其作品先后五次榮獲“國際圖書獎”、五次榮獲“總統圖書獎”金獎，2011年榮獲“年度教育圖書獎”。
任職于Kaplan期間，他潛心研究英文寫作、語法和邏輯推理教學，總結自己多年的教學經驗，獨創了一整套教學體系，并先后出版了《一本小小的藍色邏輯書》、《一本小小的紅色寫作書》、《一本小小的金色語法書》等經典系列。
我從結構：自上而下、整合相似事物；風格：支撐所說內容 、讓你的例證個性化；易讀性：利用排版合設計、回顧和修改文章等，三個方面6個原則闡述以往寫作過程中存在的寫作誤區，養成良好的寫作習慣，從而提高寫作水平。
一、結構
1、“自上而下”寫作法
什么是自上而下寫作法呢？我的理解就是結論先行，也就是先說明你的目的，你想說什么，讓人知道你想做什么？而不是說很多話，別人一頭霧水，不知道你想表達什么。這一觀點與《結構思考力》一書中的結論先行有異曲同工的效果。思維、表達都是結論先行，然后以上統下。
而中國人的表達方式本身就和國外不同。
我上小學一年級的時候,冬天一個下午，班級失火，我的外套被火燒壞了，還沒放學，老師提前去我家里，找到我媽媽說：你好！請問你是寧寧媽媽嗎？我是寧寧學校的老師，是這樣的，寧寧班級失火了……
還沒等老師把話說完，我媽媽就一把拉住老師的手，連忙問，孩子呢？孩子沒事兒吧？
老師一愣，孩子沒事，就是火把她的大衣燒壞了，學習派我來談賠償的事宜……
如果先說結果呢？又是完全不同效果。
2、 整合相似事物
整合相似事物，先結束一個主題的討論，再接著討論其他主題。舉個簡單的例子，假如公司正準備召開一個會議，會議主要討論解決項目銷售額提升和售后服務保證兩個方面。
首先討論如何提高公司銷售額，這個問題主題討論完了，有個總結性的結論方案。
好，下面我們進行下一話題，論如何保證優質的售后服務，增加客戶滿意度，然后得出切實可行的方案。
最后會議總結。
二、風格：
1、支撐所說內容：
《一本小小的紅色寫作書》中，作者布蘭登?羅伊爾提出：“好作品和普通作品最大的區別，在于你是否用了準確具體的例證?！?br>
看到這里，有沒有當頭一棒的感覺，以往寫了多少文字，因為拋出了結論，沒有立刻給出強有力的例證，使文章顯得空洞，沒有說服力。
引用本書一例：
一般：公司利潤下降。
較好但不確切：公司利潤下降了，因為成本增加了。
準確：公司利潤下降了10%，因為總體成本增加了20%。
更優：公司陸潤下降了10%，因為總體成本增加了20%。具體來說，較高薪水支出是成本增加的主要原因。高薪資成本主要是管理層薪資增加造成的，因為加班時間減少，付給工廠員工的平均工資實際上下降了5%。
通過以上例子，不難看出，例證要有具體數字對比、細節突出才更易加深讀者印象。結合自己經歷回憶一下，有沒有發現聽演講、讀文結束之后，印象深刻的往往是一些科學事實、有故事情節或細節描寫的例子讓你印象深刻。
請謹記，當人們讀完一篇文章后，能長時間記住的往往是事例和細節。
2、讓你的例證個性化
個性化的例證使文章更難以忘懷。除了一些科學調研，數據報告、文學寫作技巧也可以使例證生動形象。你可以利用名人軼事、引用、類比、明喻和暗喻。
軼事：名人典故更易被大眾接受。
引用：引用名人名言，因為有成功案例，更有說服力。
明喻：兩種不想相似的事物，例如：沒有目標的人就像沒有槳的船。
暗喻：直接指示某物是另一物，而不用“像”“如”。例：他有鋼鐵般的勇氣。
類比：好紅酒和好醫生有一個共同點：他們都能延續你的生命！
二、可讀性：
傳統意義上的“可讀性”是指書籍、文章等具有的內容吸引人文章流暢使人愛讀愛看。
可是有人告訴過你嗎？排版同樣決定文章的可讀性。如何科學合理排版？
1、利用排版合設計
頁邊和段落之間留更多空白，讓視覺更好的聚焦，避免第一眼從視覺上就充滿了壓迫感，有種難以呼吸的感覺，誰還愿意讀你的文章？
從本書的排版來看，完全遵照這個原則，閱讀體驗更好，增加了可讀性。
2、回顧和修改文章
魯迅說“文章不是寫出來的，而是改出來的?！?br>
那改到什么程度呢？作者給了你明確目標：“直到你的文章改到無可修改、否則不能說已經完成。”
你回想一下以往，好多時候文章完成之后，你是不是發布以后，發現有錯別字，用詞不當，語句不通，邏輯漏洞種種問題，慘不忍睹。
讀者通過文章看到了作者的不嚴謹，讓人深度懷疑文章品質，不好的閱讀體驗，勢必會影響閱讀量。
近幾年，我陸續參加過一些線上社團和免費分享，“好文章是改出來的”這一觀點被反復強調，落筆前，先想好文章框架，首稿完成后，要經過后續潤色修改，最終定稿。
當然除了以上寫作原則，《一本小小的紅色寫作書》中還闡述了保持文章簡潔、利用長短句結合表達、刪除不必要的詞等寫作原則，體現作者風格，如何利用標題提要增加文章可讀性等原則也是戳中了寫作痛點，我是一邊讀一邊練習，一邊改正，讀完150多頁的書讀，收獲很多！
