一年前，我經常關注的是《亂世佳人》、《八月迷情》、《7號房的禮物》等這一類電影。我也會看《唐頓莊園》、《生活大爆炸》、《黑鏡子》等這一類電視劇。我偶爾也會看唐七公子、郭敬明的小說，閑時翻翻《蘇軾傳》感覺聽著音樂喝著茶，再讀起想看的書，這樣的生活雖不似神仙般的生活也賽似神仙。但是，現在一群小鬼完全改變了我的生活。
我是一名初中老師，感覺每天最幸福是和小鬼們斗智斗勇后的快感。我板著個臉佯裝生氣時，班里鴉雀無聲。我滿面春風時，小鬼們春光燦爛，有點想上房揭瓦。有一次，教室秩序有一點亂，我說：“我看誰還再說?哪個人再說話來講臺上給大家講一個故事。”一個小鬼不知從哪里飛速拿出膠帶把自己的小嘴巴粘住了。我努力忍著，用書遮擋自己的，臉偷偷在笑。
貓和老鼠總是互斗。
我走進教室之前，有的小鬼在看小說，“噢，這個男主好帥呀，我好喜歡”。有的小鬼再打鬧，一個小鬼抱住另一個小鬼，像日本柔道，又好似在跳滑稽的舞蹈。有的小鬼在吃零食，好像吃到了人間極美味的佳肴，“好想回家，回家可以吃更多的好吃的”……只有少數幾個同學拿出課本再認真看書。這個空間屬于小鬼們的空間，這份快樂是他們這個年齡獨有的，我們也曾經體會過那種快樂。
我走進教室后，一個小鬼正在往嘴里猜東西吃，馬上閉上嘴，東西也不知道有沒有來得及咀嚼就已經下咽。全班同學愣怔了一小會兒，照鏡子的小鬼手忙腳亂收起鏡子，隨便打開一本書。看小說的同學馬上把小說放到書桌下邊，奇怪的舉動引起了數位同學圍觀。他們馬上又回神，迅速拿出課本。有兩個小鬼在說笑 ，感覺氣氛很怪，猛一回頭，像遇到鬼一樣，迅速逃離，跑回安全地帶，開始看書。
上課寫作業，這節課所做的題我要收上來，小鬼們一節課效率超高。不會的同學即使是抄也會寫的。如果什么都不強調，結果就會是另一番境地。有一次下課抽查幾個小鬼的課堂作業，除了初步上的印刷體，其余的全像畫家搞創作一樣。印刷體就是我的主要主題，而真正的內容就是我的藝術創作，那叫留白。留白后，免不了貓動怒，鼠遭殃。長了記性，下次留神再留神，察言觀色學得一級棒。
貓咪總是想吃魚，而我卻總是想抓住把柄，好好教育教育我的小鬼們。小學生的學習重要的是養成良好的習慣。在我們初中生的學習中就會發現學習習慣好的小鬼成績總是不會差的。
這一類大道理，我也是后知后覺成人之后才會懂得。我才會知道：“少壯不努力老大徒傷悲”，我才真正懂得要好好學習，天天向上的重要性！我的小鬼們，現在我天天嘮叨的話，叛逆如你們肯定不會懂得，我希望你們現在可以快樂成長。在快樂成長的同時，你們要多努力發掘自己身上的閃光點！每一個小鬼你們都很棒！只是你們有的人愛學習，而有的人的有點還沒有顯露出來。
小鬼們：我希望你們現在好好的，最后好好的！貓咪很愛你們！
