? ? ? 事先聲明一下以下非作業(yè)，是寶貝幼兒園報名的童話劇，這周末即將要開始排練的童話劇，一堆的文字，孩子們未必記得，參與童話劇共有十個小朋友，小朋友們分別飾演各動物小朋友與大自然植物等，故他們每個人都有1或2句對白，故通過思維導圖把整個童話劇圖像化，主要為了通過思維導圖的圖案給寶貝講解，并讓她通過圖標感官更易于記住整個童話劇，在繪制此圖全程花費1.5小時，整個思維過程較為清晰，主要講將童話劇完全形象化，為孩子展現(xiàn)類似于繪本的模式。今天的再次練習，對于文字進入左腦，右腦則更易于輸出圖像。
? ? ? 希望通過反復的練習，能加強自身對于圖標的記憶及便于理解運用。
? ? ? 我相信通過堅持不懈的加強練習，會達到質(zhì)的飛躍！
圖片發(fā)自簡書App
