“下雪了！下雪了！”早春時節，剛剛開學第三天，一場漫天飛雪覆蓋了校園。早晨來到學校，一切顯得那樣純凈，校園里道路上、樹上、各類建筑物、教學設施上全都覆蓋著厚厚的雪，特別是操場上一片潔白，像是一張巨大的銀色地毯。隨之，朋友圈里各種美麗的校園雪景圖撲面而來，雪地上老師們刻意描畫的造型：方方正正的“福”字，“冰墩墩、雪容融”更讓人驚喜。隨著上課時間的逼近，安保主任提出立即掃雪，以免學生滑倒發生安全事故，看到朋友圈也相繼出現了各校掃雪的照片。我不禁感到一種不舍與失落。在校園安全形勢日益嚴峻的今天，做教育一定要首要考慮學生安全，但雪是多么美麗的精靈啊！玩雪，是孩子們多么喜歡的事呀！我們難道就這樣放棄這釋放孩子天性的機會，偷走孩子最喜愛的玩具，剝奪他們的快樂嗎？不，教育不應該是這樣的。于是我說：“把主通道和教學樓口臺階上的雪清掃了，鋪上地毯以免人滑倒，其他地方的雪就不要掃了，留下來給孩子們吧。今天早上第一節原來的早操和早讀課讓老師們組織孩子下來玩雪吧。”
不一會兒，校園里，操場上一個個快樂的身影，一聲聲開心的呼喊，一陣陣歡樂的笑鬧，讓整個校園沸騰了。打雪仗的你追我趕，雪白的“子彈”在低空中形成了密網。堆雪人的孩子們合作愉快，各樣憨態可掬的胖娃娃在雪地里站立著。還有更多的孩子們兩個一組，三個一群地或蹲著或站著或彎著腰說著，笑著，每個人手里肯定都少不了團個雪球，不過還沒想好干什么。其實只要和雪有著最親密的接觸，只要不坐在教室里，能在大雪紛飛的校園里自由地走一走，看一看，跑一跑，跳一跳，就是最快樂的了。那邊花園里，還有老師帶著低年級的小朋友認識雪，觀察雪，嘗嘗雪。小臉蛋凍得通紅，但小眼睛里滿是喜悅。多么美好的畫面啊！我走進操場，立刻引來了一群六年級孩子的圍攻，一個個雪球凌空飛來讓我躲避不及，隨手抓起地上的雪迅速反擊，還有旁邊的粉絲們不斷給我遞“子彈”：“校長，給。我們是你一邊的。”雖然屁股上臉上都遭到輪番襲擊，甚至有的火力還挺猛，打過來還有些疼，但內心的喜悅和幸福滿滿地充盈著。
慶幸我的決定：“留一片雪地給孩子們吧！”教育就是尋找幸福、創造幸福、享受幸福的過程，教育的本質是讓孩子能夠幸福地生活和生長。孩子的天性就是愛玩，如果扼殺了孩子的天性的教育還有什么意義。如果只是把孩子關進教室，學習那些死知識，我們豈不是鑄造了一個個裝滿知識的容器。生活豐富多彩，自然千變萬化，人生色彩斑斕，孩子們只有在生活中，在實踐中，在與大自然的親密接觸中不斷思考實踐，不斷豐盈心靈，不斷強健體魄，才能不斷拔節生長。我們老師要做的是帶著他們去探索未知的世界，引領他們去豐富心靈的成長。
“以孩童的視角看教育”這是我的教育理想和信念，也將一直陪伴我和的我教育同伴堅持走下去。
