當天生的愛好發展成為一個強烈的愿望時，一個人會以驚人的速度向著他的目標大跨步地奔去。——尼古拉·特斯拉
書法本身對于孩子而言，多少是有一點枯燥的。
任何獎罰，都只是外在的，表面的刺激，時間一久，都會大打折扣，而且，不能保證每個孩子都感冒。
故，要深入挖掘孩子對書法、對漢字骨子里的那種興趣，找到他內在的、想要把字寫好的動力。
“雞蛋從外面是打破，從里面是突破。”
一是要多與孩子溝通，讓他自己從內心認可我們制訂的學習目標。
二是外在的教學方式、教學手段要有趣多變，引導孩子發現漢字筆畫的美，結構的美…
三是老師要打造個人魅力，嚴慈相濟；課堂上要樹立規矩，獎罰分明。
四是家校合一，多給孩子鼓勵，保護他的學習熱情，讓孩子產生成就感；
綜上，只有孩子對學習產生了內在驅動，感覺自己在發現美創造美，他才會真正邁入學習的大門，進入一個新的階段：自主學習。
到了這個階段，我們要做的，就只是引導和監督了。
因為興趣這位最好的老師會讓孩子自己在未來的日子里突飛猛進，一騎絕塵。
ps：上文是個人的一點拙見，不免貽笑大方，還請各位同仁多多指正。
