我總在腦子里不停的搜索曾經自己經歷過的寒暑假，隨著時間的流失，似乎沒有什么影子，沒有了印象，應該說也沒有什么很特別記憶吧。
今年孩子的暑假卻讓我記憶尤深，應該說是在這些年里我最花最多心思和時間的陪同孩子一起學習的一個假期。
做為母親，如果在孩子幼年期沒有做好孩子的引導，這無疑是件內心抓狂的事情，
在明白過來一些道理后，開始計算了下和孩子相處的時間。要盡自己最大的能力，
孩子都大了，只有在假期一起 相處的時間比較多了，只有在這個時間段里盡最大能力去幫助他們改掉一些壞習慣，樹立一些正確的概念。
如下四點是我按照學習得來而且是家長無論如何都應該花時間和力氣做的事，不能放棄的事。
1:價值觀的塑造：價值觀這種東西看上去很大，但其實是需要你從日常生活的點點滴滴中教育和引導孩子。
在沒有學習得到前，對于價值觀我的概念都是模糊的，更別說孩子了。
2:時間管理：其實這個對于現在的我來，也還是一件做得不太好的事情，但也在努力的學習和改善。首先做好幾點給孩子：
讓孩子把自己每天的任務寫下來，貼在墻上，做完了一個就打勾。如果有其他事情學會提前安排，例如：外出，需要準備什么物品都讓孩子提起準備的習慣。
簡化和統一規則，讓孩子學會記錄自己每天的事情，包括見什么人，慢慢培養孩子有記錄總結的習慣，時間管理對孩子的基礎技能和綜合能力的發展都有非常大、非常好的作用。
我發覺剛開始培養孩子這個習慣時，孩子一天的時間都安排得很滿，可真正照做得事情只有那么一二件，幾天下來心里好慌，其實一天不要安排得很滿，只要他每天重要的事情做了，其他時間可以自由一點。
3:閱讀
在這個暑假里我總共給孩子整理了10來本書，最后只看了1-2本，然后他就找自己喜歡看的去了，但也看得不多，孩子剛開始有點不配合，總喜歡在電腦上看一些自然故事，總會覺得看書有點無聊，這是一直以來沒有培養好的習慣，也沒有很嚴格要求，只要他們每天花一小時時間看書，只能慢慢讓他們先看書的習慣。
4:運動
現在孩子基本生活都很好，沒有什么吃苦的事情給他們做，運動就會是很好的選擇，在運動中如果你想贏，他就會主動要求吃苦，而且運動經常是團隊活動，講的是配合，在一個團隊里不是你做的很好就好，別人做不好的時候就會輸，讓孩子體驗失敗的感覺，在整個假期和孩子們一起去運動和孩子的溝通也多了，有時候他們也會把學校一些有趣的事情跟你分享。
孩子每天在電腦上補課2節，補完了一天還有學畫畫的一節課，其他時間學習其他科目，一個假期就這樣快要過去了。在這個假期里我基本陪著一起學習，在他們學習課程時我也在學習得到和財務，同時也讓孩子們意識到學習的重要性，因為都快高中和初中畢業了，學習在這幾年來的說對他們來說很重要，人生的關鍵時刻也要考這幾年的努力、所以要把自己假期能利用起來的時間都利用起來，漸漸的孩子也接受了。
