之前在網(wǎng)絡(luò)上看過一個(gè)實(shí)驗(yàn)視頻：一個(gè)女生走進(jìn)一個(gè)像診所一樣的房間，坐在外面排隊(duì)等候，過了一會(huì)一個(gè)聲音響起來，有一個(gè)人從座位上站起來，隨著鈴聲響起，她站起來，再坐下，鈴聲再響，她再站起來，一直循環(huán)。其他人剛開始都好奇的看著這個(gè)人，但沒有人當(dāng)回事，過了一會(huì)兒，鈴聲又響起來，之前那個(gè)人再次隨著鈴聲站起，重復(fù)了幾次，漸漸的，有幾個(gè)人跟著她一起站立坐下，一直重復(fù)了幾次后，越來越多的人加入，一直到視頻中的測(cè)試者：那個(gè)女生在看到所有人都加入這種行為模式后，猶豫了幾次，略帶困惑、好奇又很不自然的表情，放下手中的書，和他們一起站立坐下。這個(gè)過程中，其他人陸續(xù)被叫走支開，一直留下最后那個(gè)女生一人。在只有她自己一個(gè)人時(shí)，她還是跟從鈴聲站立坐下。幾分鐘之后又陸續(xù)來了其他的人，那些人和這個(gè)女生剛來時(shí)一樣，匪夷所思的看著這個(gè)女生的行為，然后問她為什么要這樣做，女生說：我也不知道，剛才那群人就是這樣，他們所有人都照做了，我感覺我也得和他們一樣。在女生重復(fù)了幾次站立坐下后，后面新來的人也加入了她的行為模式，一群人隨著鈴聲站立坐下。
剛開始看到這個(gè)視頻時(shí)，我覺得很不可思議，很滑稽的一個(gè)實(shí)驗(yàn)。然而這個(gè)實(shí)驗(yàn)的確說明了普遍存在的從眾心理，如果不和大眾一樣，自己好像就是一個(gè)異類，別人看自己的眼光很奇怪，唯有加入他們，我才覺得有安全感，不會(huì)受到非議。
校園冷暴力也是如此，之前看過一個(gè)故事，班級(jí)里的一個(gè)美女，不喜歡和人說話，給人感覺冷冰冰又高傲的樣子，有一次班上男生知道她爸爸是街上賣小吃的瘸子時(shí)，產(chǎn)生惡作劇的想法：叫你平時(shí)高冷，裝什么裝，你爸只不過是個(gè)賣食物的瘸子。為了讓美女和他爸爸出丑，點(diǎn)了好幾十份小吃讓他爸爸送來，美女爸爸一瘸一拐端著帶湯的食物來，男生挑刺讓父親在女兒面前難堪，故意挑刺打翻食物，湯撒了一地，父親狼狽的蹲下收拾，其他的同學(xué)只是冷漠的看著，像看笑話一樣看美女，沒人愿意出來幫忙。
從眾心理無處不在，《社會(huì)性動(dòng)物》這本書中提到“從眾”的解釋——由一個(gè)人或一個(gè)團(tuán)體的真實(shí)的、或是臆想的壓力所引起的人的行為或觀點(diǎn)的變化。從眾是否好壞沒有絕對(duì)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，人是社會(huì)性動(dòng)物，行為模式肯定會(huì)受到周圍環(huán)境的影響，嚴(yán)肅點(diǎn)說，這又涉及到心理學(xué)范疇了。所以沒事看一點(diǎn)心理學(xué)相關(guān)書籍，心理學(xué)并非多么高大上，也不是神經(jīng)病學(xué)科，用來分析自己日常行為背后的心理活動(dòng)，會(huì)是一件很有意思的事情。
