上周六，我去參加了混大2019年的開(kāi)學(xué)典禮，帶上了紅領(lǐng)巾，重新感受到了做學(xué)生的感覺(jué)，非常的激動(dòng)。
活動(dòng)的場(chǎng)面和流程，大家可以看四月天同學(xué)的即時(shí)報(bào)導(dǎo)——混大開(kāi)學(xué)典禮。
我下面想跟大家分享一下，我的學(xué)習(xí)收獲。重點(diǎn)想說(shuō)讓我感受非常的深的兩點(diǎn)——
一、開(kāi)學(xué)典禮的第一個(gè)環(huán)節(jié)，回顧孫金云教授的三個(gè)學(xué)習(xí)臺(tái)階
二、下午我們即時(shí)學(xué)習(xí)楊三角組織能力思維模型并進(jìn)行小組PK訓(xùn)練
第一個(gè)學(xué)習(xí)的臺(tái)階叫做記記詞，比如我們看了楊飛老師的《流量池》視頻，了解到一個(gè)新的知識(shí)或者是新的概念叫流量池思維，知道了小藍(lán)杯迅速擴(kuò)展秘密，運(yùn)用一種新的營(yíng)銷(xiāo)打法叫做裂變營(yíng)銷(xiāo)。但是，僅僅是知道記住了這個(gè)知識(shí)概念是沒(méi)有用的，這些知識(shí)與自己是沒(méi)有任何關(guān)系，不能發(fā)揮價(jià)值和作用，或許只能作為談資跟別人聊聊天而已。
第二個(gè)臺(tái)階呢，就是你掌握了這個(gè)理論背后的機(jī)理、并思考適用的應(yīng)用場(chǎng)景，知道在什么場(chǎng)景下，可以使用這個(gè)知識(shí)或者思維模型去解決什么樣的問(wèn)題？這個(gè)時(shí)候自己是有了一定的深入思考和歸納總結(jié)，并且實(shí)踐輸出做驗(yàn)證。
第三個(gè)臺(tái)階，就是建立自己的元思維模型。要達(dá)到這個(gè)階段不僅僅是輸出實(shí)踐，還要通過(guò)大量的復(fù)盤(pán)、反思在實(shí)踐過(guò)程中得到的反饋，有進(jìn)行反復(fù)的思考和總結(jié)提煉升華出自己的知識(shí)體系，融入自己原有的知識(shí)體系，真正形成自己的能力。
換一個(gè)說(shuō)法就是，要通過(guò)大量的刻意練習(xí)，將理性思考的第二系統(tǒng)，變成憑直接反應(yīng)的第一系統(tǒng)，以后再遇到需要調(diào)用這個(gè)思維模型的時(shí)候，不需要思考，而是自然而然使用了，甚至多個(gè)思維模型相互協(xié)作使用都毫無(wú)感知。
下午是即時(shí)學(xué)習(xí)和刻意練習(xí)，并進(jìn)行小組PK訓(xùn)練。
六人一組，用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)一個(gè)新的思維模型——組織能力的楊三角模型。要闡述清楚這個(gè)模型是什么？舉一個(gè)簡(jiǎn)單讓人秒懂的案例，說(shuō)明這個(gè)模型概念。再說(shuō)自己之前遇到這種情況是怎么做的？以后打算怎樣去應(yīng)用這個(gè)思維模型，有哪些案例可以說(shuō)明這個(gè)思維模型的實(shí)用性？這個(gè)思維模型有哪些使用邊界需要注意？
當(dāng)我們拿到這個(gè)學(xué)習(xí)資料的時(shí)候，感覺(jué)什么都不會(huì)、完全是蒙的狀態(tài)。因?yàn)槲覀兌嗍窃趯W(xué)習(xí)技術(shù)和業(yè)務(wù)邏輯上，關(guān)于組織管理了解的相對(duì)比較少，所以有點(diǎn)陌生不知道怎樣去理解。
但是經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的幾輪PK打磨之后，基本上了解了這個(gè)楊三角模型，并且逼著自己產(chǎn)出了一張手寫(xiě)PPT。更驚奇的是，每一組的伙伴上臺(tái)演講的時(shí)候，都是情緒激昂、信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，講出來(lái)的案例都是非常牛，太讓人震驚了。
通過(guò)這次活動(dòng)，我感悟到學(xué)習(xí)有個(gè)三階段——
第一階段叫做輸入階段，我們讀書(shū)看視頻看文章了解了一個(gè)概念，或者一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，最多是記住了它。
第二個(gè)階段是輸出階段，我們做讀書(shū)筆記、寫(xiě)心得體會(huì)，然后去想去思考在怎樣的場(chǎng)景，可以去使用我們所學(xué)到的知識(shí)。
第三個(gè)階段就是刻意練習(xí)階段，我們不僅僅要輸入輸出，還要在練習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，不斷地去有意識(shí)的去訓(xùn)練。我們這個(gè)技巧最重要的是要有反饋，還要給自己設(shè)定一個(gè)時(shí)間，一定是有產(chǎn)出的。
而反饋非常重要、反饋非常重要。
大家看完我的這篇文章，希望能給我一個(gè)反饋，謝謝！
