? ? ? ? 幼兒一日生活的各個環節都蘊含著學習和發展的機會，就看你有沒有發現啦。今天就來說說戶外活動吧。
一、運動能力的提高? 在戶外活動時，孩子們在走、跑、跳、攀爬等等動作練習中，提高了身體的平衡能力、協調能力、耐力、靈活性等等方面。
跑跑跑，追追追
組隊跑
看誰爬得高
2、科學探究能力的提高? 在戶外幼兒能充分與大自然接觸，小花小草小蟲對幼兒來說就是一個個充滿靈性的小生命。在尋找、觀察、觸摸、擺弄這些小花小草小蟲的過程中，積累了豐富的感性經驗。“我發現了小蝸牛，咦，但它跟蝸牛長得不一樣啊？它叫什么名字呢？”“哇，它可以吸在我的手上。”一連串充滿智慧的問題，就從孩子的腦袋里生出。這不就是探究的能力嘛！
哇，這是什么？
我們發現七星瓢蟲了，你發現了嗎？
哇，蚯蚓，我要回去寫篇蚯蚓日記
3、交往能力的提高? ? 在戶外活動時，孩子們會自主的選擇興趣愛好相近的小伙伴一起游戲，逐漸就形成自己的交往圈，即所謂的“小團體”。當自己被這個小團體接納了，就會形成歸屬感，感受自己存在的價值。那是任何人都給予不了的，需要孩子自己的努力。在戶外，孩子往往三三兩兩結伴游戲，在不斷的練習中，幼兒的交往能力得到發展。不僅知識需要學習，人際交往也是需要通過學習獲得的。
一起拔棵草吧
來來來，開會啦
哇，你看，樹上有鼻涕蟲
? ? ? ? 除了以上三方面，孩子的語言表達能力、自我保護能力、情緒調節能力等等也都在不斷提高。即便只是一次短短的戶外活動，對幼兒的學習和發展都是意義非凡的！哈哈，以上純屬個人觀點，歡迎大家指正！
