? ? ? ? 如果一定要界定一個人的前半生和后半生。我想我的前半生一定是在求學的過程中度過的。我覺得我很幸運，因為每個關鍵的階段，我都遇到了很好的老師。他們在我人生前行的道路上，猶如一盞明燈，照亮我前行的路。

? ? ? ? 我的啟蒙老師姓肖，是個既漂亮又有才華的女老師。從小在農村長大的我，在進幼兒園前大部分時間都是在玩泥巴中度過的。童年的活動場所永遠都是在大自然的懷抱中，不是在泥土上便是在水坑里。野性十足的我從不知道女孩子還可以那么優雅漂亮。當肖老師坐在風琴前一邊彈一邊唱的時候，優雅的種子正在我心里發芽，長大。我每天最盼望的一件事便是早早地起床，坐到幼兒園的教室里（當時根本沒有教室，就在肖老師的奶奶家里借了一間房子充當教室）癡癡如醉地看著美麗善良的肖老師彈奏風琴。我就是在那時學會了人生第一首歌：兩只老虎。下課的時候，肖老師的奶奶會做很多好吃的放在灶臺上，然后喊我們去吃。現在想想，小時候嘟嘟嬰兒肥的我，估計就是被大家喂養得太多了。幼兒園的快樂時光總是過得很快，我沒能學會彈風琴，卻喜歡上了音樂，喜歡上了那個時候尚買不起鋼琴的腳踩風琴，以至于到現在我仍然夢想著有朝一日自己可以坐在鋼琴前彈奏一曲，彌補我童年留下的遺憾。? ? ? ? ? 轉眼到了小學，首先教我的是我們的校長何老師。那時的我對什么都充滿了好奇心，學業上的求知欲也很強烈，所以成績一直都很好。我記得何老師總喜歡拿著一把戒尺，誰回答不出問題就咬著牙齒在手心里敲幾下。在我的記憶里，全班同學的手都被打得通紅，包括他的兒子，除了我。我的手也接觸過戒尺，那是因為我所在的小組作業沒有交齊，作為懲罰，全組同學都要受罰。輪到我的時候，我看到何老師本來咬著牙齒的嘴巴松開了，然后戒尺輕輕地從我手心劃了過去。七歲的我，因為老師的區別對待，手沒有紅，但是臉紅了。從那以后，我更加愛學習，無論是擔任小組長、文娛委員、學習委員還是班長，我都盡力盡力做好一切我能想到和做到的事情。似乎我不那么努力就對不起老師的厚愛和恩情。四年級的時候，我的老師換成了村里一位年輕的中專生，他陽光帥氣，寫得一手好字。他給我們上第一次課的時候，我的鋼筆居然沒有了墨水，然后就收到了他遞過來的一支漂亮鋼筆。不知道是因為他太年輕，還是因為那時的我已經開始叛逆。我做學習委員的時候因為小組長背課文的事情讓一個女孩子哭了。他把我喊過去教育，我當時很委屈，因為我沒有給她背課文的原因不過是因為她的組員正在她的座位旁等著完成課文任務回家，我想讓她先給組員背完了再來我這里完成任務。倔強的我即使眼淚已經到了眼眶，就是忍著沒有落下來。他要我去道歉，而我選擇了站在教室外面看風景。我已經不記得當時是如何收場的，只記得后面在我成績通知單上，老師如是寫著評語“該同學聰穎能干，成績優異。。。就是有點我行我素，希望能在下學期予以改正”。爸爸看了我的通知書后笑了笑，說我的女兒聰明有個性，不用改。不知道老師如果聽到爸爸的這句話作何感想啊。不過，從那以后，我改進了工作方法，沒有再出現過類似的事情，日子便在忙碌的學業中過去了。我們的小學只有四個年級，到了五年級便要把所有的同學分到鄰村小學去。爸爸覺得我成績好，應該幫我爭取更好的學校。于是我沒有去鄰村的小學上五年級，我去了鎮上的中心完小。那里的環境和師資跟我之前就讀的小學比簡直是天壤之別。我第一次知道還有專門的音樂、體育課程，第一次發現原來班主任不是教我們所有的課程，我們每門課程都有不同的老師，真正見識到了術業有專攻。所以長大后當甲笑話乙你的數學是語文老師教的的時候，我心里就在想，我的一到四年級，所有的課程都是同一個老師教的，這似乎并不可笑，我也照樣學得很好。

? ? ? ? 我順利考上了完小旁邊的初中，遇到了決定我人生幸福的李老師。李老師教我們的時候正是她退休的那年。我們是她帶的最后一屆學生。在那個班上，我遇到了我的先生。當時的我一心只放在學業上，根本沒有其他小女生的所謂情竇初開，少女嬌羞。對我先生，開始的一學期我并沒有什么印象，直到別人欺負了他，他找來幫手跟別人打了一架，差點被開除的時候，我才知道我們班有這么一個人的存在。不得不說，李老師是我先生這輩子莫大的恩人。她不但在學校保下了他，還提拔他做了班長，并指定我協助他管理班級。我當時心里是不服氣的，不過也并沒在意，因為我只讀我的圣賢書，根本不聞窗外事。到了初二，李老師退休了，把我們交給了新來的年輕漂亮的徐老師。先生還是班長，我還是被指定協助他，我們的座位就在斜對角。因為徐老師家在外地，所以很多時候都是交給我們管理班級紀律。我和我先生經常為了這事有意見分歧甚至爭吵，他要維護他的班長權威，我認為他的方式不對，經常爭得不可開交。有些事情或許真是上天注定。那個時候的我，因為不滿足于老師的教學進度，自學完了所有的課程，然后就開始百無聊賴，閑暇的時候開始看小說，寫日記。有一次不知道哪個同學惡作劇把一本日記本放在我的桌子上，我正準備翻的時候，便被人從后面扯住了辮子，然后看到一雙手迅速地拿走額我面前的日記本，我先生的聲音想起：你不能偷看我的日記。我當時火冒三丈，說：誰稀罕看你的日記啊，我又不知道這是你的，我還沒有翻開呢，你最好給我放手，下課給我乖乖地坐在座位上，不扯你三下頭發，我誓不為人。一般情況下，是個男生都會在下課鈴響起的那刻逃之夭夭的。而我的先生就坐在他的座位上，在全班眾目睽睽下，乖順地讓我扯了三下頭發。從那以后，有些事情或許就已經悄悄地發生了改變。他會在我回家的路上與我偶遇，會問我一些學習上的問題，我不再與他吵嘴，不再與他作對，卻不敢再看他的眼睛，遲鈍如我并不明白那種感覺是什么。而李老師看著我們的變化，總是笑而不語，后面拜訪她的時候，她說我就知道你們會是我看到的最好的結合。所幸到了初三，我們開始分班。作為尖子生，我留在了原班級，先生被分到另外一個班繼續當班長，我遇到了最嚴厲的劉老師和周老師夫妻倆。當很多優秀的女生因為戀愛問題而成績一落千丈的時候，我仍然在超前學習著，到了初三的時候甚至到了廢寢忘食的地步。我不再滿足于課本上的內容，開始省下零花錢買很多練習冊，回家就躲到樓上瘋狂地做習題，連吃飯和洗腳洗臉都是我媽媽幫我端到樓上。初三下學期的時候，開始住校，或許是我太過于勤奮，身體狀況一度很差。劉老師看在眼里急在心里，她把我妹妹喊過去要她跟我家里說必須得給我補充營養。然后我媽媽每天五點起來給我做兩個荷包蛋，用個保溫桶裝好，讓我妹妹拿著送到我教室。想想真的是很感謝我的媽媽和妹妹，媽媽每天那么累還要起那么早，我們的學校離家三公里，妹妹還得帶著我的早餐步行三公里從六點走到七點送到我的教室再去上課。在老師和家人的關心下，我不負眾望，在省重點高中——市一中的選拔賽中，我脫穎而出，順利進入初試。中考又以優異的成績成功被市一中的實驗班錄取。據說當年市一中在我所在的縣級市選拔四十名學生，最后全市就考進去28人。

? ? ? ? 進入高中，一切都變得不再相同。15歲的我一個人背上行囊外地求學，那種孤獨和無助，讓我無所適從。所到之處，都是聳立的高樓，人來人往、川流不息，一眼望不到頭的水泥路，對我來說都是陌生的。我開始瘋狂地想家，從不輕易流淚的我，每晚望著窗外的月光任淚水泛濫成災。我的班主任王老師是位溫文爾雅的紳士，第一次去報道的時候，他慈祥地看著我，說遠道而來的原來是位這么嬌小的小妹妹。可能我對紳士的敏感度不太高，王老師教的是我們的物理，我聽到他那低沉而有磁性的聲音，除了昏昏欲睡，沒有任何其他想法。高一結束的時候我們分科了，作為實驗班的學生，只要不是理科特別差，理所當然地就留在了作為理科班的原班級。那時候的我，除了中間有些感情的小插曲外，覺得人生過得索然無味。也許我不是那種甘于屈服命運的人。到了高三的時候，面臨著以后的大學方向選擇。我開始發現面對理科的專業，沒有一個是我想要從事的方向。于是我琢磨著去文科班參加高考。那時候，所有的老師和同學都覺得我大概是瘋了。只有我自己是那么的堅持。王老師跟我做了幾次工作后沒有勸動我，他也懶得管我了，說只要那三個文科班的老師愿意接收你，你就去吧。那時的我真的是初生牛犢不怕虎啊，我找我文科班的同學跟她班主任崔老師求了一下情，答應讓我先去試試看。我馬上就請兩個男同學幫我把座椅搬到了文科班上。第一次月考，我語數外遙遙領先，文科綜合也就一般般。但是在崔老師看來，只要是語數外沒有問題，那考大學肯定是沒有問題的。于是我順利地在文科班留下了。高考前的每一次月考，理科班的同學總會在排行榜上尋找我的名字，我每一次的進步都會得到他們的肯定和鼓勵。最后一次月考的時候，我成功考進了當時的清華北大班，并參加全校的獎學金復試。開考前的一刻，理科班的美女同學飛奔著給我拿過來一封信，跟我說：我想你可能在等這封信（我先生寫的，當時一直在給我寫信），說不定你看完了，能拿到一等獎學金，你加油。（看來我的同學都是情場高手啊，哈哈）我的高考并不那么順利。考前一個月叔叔為了幫我補充營養，要我每天去他家吃中飯，由于他家里開著空調，外面又很熱。我一下子受不了那么大的溫差，得了空調病。媽媽帶著我去了所有的醫院，檢查都是沒有問題，但是頭痛難忍。于是那最重要的一個月考前沖刺，我沒有去過幾次學校，一直待在家里養病，一看書就頭痛。我不知道那一個月是怎么熬過來的，也錯過了兩個班級照畢業照的時間，成為了永遠的遺憾。后來高考了，我帶著一瓶清涼油和一塊手帕進了考場。在頭痛欲裂中，完成了最后一場考試。填完志愿后，我直接去報了補習班，我覺得我肯定沒有考好，我不怕失敗，我要來年再戰。等我在補習班上了一周的課，我的志愿結果出來了。雖然沒有考上心中理想的重點本科，但是也錄取到了一所不錯的綜合性大學的法學專業。面對這個結果，從不干涉我學業的爸爸破天荒地給崔老師打了個電話，那個電話持續了一個小時，爸爸只記得崔老師說我很聰明，但是身體素質不太好，只要在大學里調養好身體考個好的研究生肯定沒有問題，何必再去折騰一年。于是爸爸給我下了從補習班回去的命令。我權衡再三，覺得老師說得有道理，在懇求了補習班老師一個中午的情況下，回家了。? ? ? ? ? 到了大學，沒有了老師的約束，一切都是自由的時光。軍訓的時候，我們的教官是國防科大炮兵學院的大四畢業生。他對男生要求很嚴格，對女生有些靦腆。調皮的我，總喜歡跟他作對。有一次站軍姿的時候，面對著太陽，我瞇著眼睛望著前方，他站到我前面，沉默許久，然后說，請睜大你的眼睛。也許是太熱太累了，心里的火氣也很大，我大聲地報告：請教官您面對著太陽睜大眼睛給我們做個示范。然后，站著軍姿的同學開始哈哈大笑。我看到教官轉過頭去憋得滿臉通紅地再轉過來跟我說，課后留下來，其他人下課。于是，我經常被課后留下來，從開始的思想教育到后來他對前途的展望和對國家的抱負。他向我展示了一個中國軍人的熱血和豪情。但我們沒有像大學經常傳說的那樣，教官與學生相愛，雖然當時我先生每次打我電話找不到人的時候曾一度這么認為。我和胡教官成了朋友。畢業后，他快結婚的時候，還給我打電話問我他有婚前恐懼癥該怎么辦，我記得我笑話了他很久，然后他順利地結了婚，婚后幸福美滿。我的班主任是一位只比我大幾歲的年輕帥哥。在我看來，他長得比一般男士嬌小卻很白凈。大一的時候，我每天的生活都是教室、食堂、圖書館、宿舍四點一線，看了很多課外書，學習成績也很好。江老師一再對我說不能自己一個人獨自優秀，應該帶著全班同學優秀。于是被他勸得當了班長。他對我特別放心，每次評獎學金的時候，都是把空白的地方直接簽了他的大名交給我去評選和核實。發獎學金的時候，我一個人背著一書包的錢忐忑地走在路上，心里在想，這個江老師，心還真大啊。雖然覺得他對我們班的放養方式有點過頭，但是不得不說，他是一個良師益友。課堂上，我總會追著他問個不停，直問到他也沒有研究過的領域，要我自己回去看書自己研究才作罷。生活中，他會在我害怕的時候，半夜三更站在寢室大門外，告訴我別怕他就在那里守著。學業上，他引導我報考他正在讀研的學校，拜訪他認為好的導師。后來我成了他的師妹，見到他我還是喊老師，他們寢室的同學看到總會起哄，他就笑著說，喊師兄多好。所以至今他們那屆的師兄我只記得江老師寢室的那幾個人，因為他們總會笑得我面紅耳赤地走開。

? ? ? 我的研究生導師李老師也是江老師的老師，如果按照輩分來喊，都不知道如何稱呼了。所以李老師開玩笑說要我別對外人說起這層關系。我確實沒有說，除了身邊幾個要好的同學遇到的時候恰好在場知道了，其他人都是不知道的。李老師對我很好，他做研究經常要翻譯外文資料，而我考研英語分數也挺高，在進行導師雙向選擇的時候，李老師在眾多學生中也選擇了我。作為李老師的學生，我應該是屬于頑皮的那類。在他老人家面前，我從來都是有什么說什么，因此總會收到他飄來的一記眼刀。即使這樣，他對我的好，讓我對他既感激又敬佩。已畢業的師兄師姐們回來看他，吃飯的時候，他總會打個電話叫我過去，說要我改善下伙食，也順便多認識些人，以后說不定有幫助。上完課，他會帶著我們一起去爬岳麓山。我們幾個女弟子在半山腰累得喘粗氣的時候，他老人家已經氣定神閑地從山上下來了，然后輕飄飄地說，一群年輕人還抵不過我一個老人家，我們總是笑嘻嘻地掉頭跟隨他下山。李老師其實一點都不老。我們讀研的時候，他女兒也就是我們小師妹才上小學，他說他成家比較晚。我們的師母是真正的名門望族，大家閨秀。師母生小師妹生得比較晚，所以她總是對我們說，女孩子要早點結婚生子。也許就是因為聽了師母的話，我研究生畢業沒有選擇再繼續讀博，也在爸媽的期待中選擇了參加工作，然后結婚生子。李老師和師母對我們就猶如對待自己的孩子。研二的時候我動了一次手術，李老師特意給我送了進口紅參補身體，還幫我聯系醫藥費報銷的事情。他每次召開的讀書會，也因為我這樣那樣的原因沒有參加過幾次。有時候我去了外地，一去就是半個月都不回學校。他總會打個電話問我，你還畢不畢業了啊，還不給我回來。我總會灰溜溜地跑回來，嬉皮笑臉地跑去他的辦公室匯報學習情況。研二畢業論文中期開題的時候，每屆學生都需要考試，考試合格才能如期開題。其他院很多都是開卷考試，而我們院前幾任院長都是規定的閉卷考試。我們的李老師那時候已經榮升院長。我和幾個同門姐妹跑去他的辦公室，想探探口風。李老師估計一開始就看出了我們的目的，跟我們打著太極。后面我急了，脫口而出：李老師，別的學院都是開卷考試呢，我們也開卷考試吧。李老師說：你不知道我們前面幾屆都是閉卷的嗎？我說：我知道啊，那又怎么樣，您是院長，您說了算啊，從您這里開始改革不好嗎。我覺得就應該開卷，開卷有益。。。在我滔滔不絕論證開卷有益的時候，李老師拿著他的公文包起身說：你們不走，我走了。然后我們就追著他一路問，他說人要講誠信，你們可以回去了。我當時腦洞大開，是不是考誠信原則？然后他老人家頭也沒回地開著車揚長而去。到考試的那天，我一起床就收到李老師發來的短信，要我轉告同學們，帶著書本和筆記去參加考試。我至今記得向同學們宣布開卷考試的時候，那此起彼伏的歡呼聲，都說我做了件大好事。坐到教室里，試卷發下來的時候，我徹底傻眼了，試卷上赫然印著“論誠實信用原則”。李老師以他博大的胸懷和嚴謹的治學指引了我整個研究生生涯。他對學生方方面面的關心，讓我對他的敬仰之情油然而生并歷久彌香。他推薦我們去給大一的學生上法律基礎課賺錢貼補生活費，引導我從研一開始著手寫國內尚未研究的論文方向，直至形成畢業論文順利畢業。畢業時推薦我們去考試、面試，只要有就業機會他都會不遺余力地幫我們爭取。工作后，有一次在婁底參加民商法學年會，李老師恰好是會議主持人。晚上的時候，他痛風犯了，給我發了條短信。我同事陪著我到處去給他買蘇打水。我因為不懂那是吃的還是用的，就把能買到的吃的用的蘇打水都買了一次，送給他的時候，他哭笑不得。回單位后，我領導悄悄地告訴我，李老師私底下問她，我有沒有結婚，是不是還是原來的那個對象，在學校表現怎么樣，希望領導們多多關照我。當時的我潸然淚下。在您心里，我永遠是那個讓您操心的不省心學生啊！后來工作調動，回了家鄉，也曾經去看望過李老師，但每次都是匆匆忙忙，沒有充裕的時間跟他聊聊。現在的李老師很注重養生，經常給我們發啟迪性很強的文章，也經常被他感動到。

? ? ? ? 我的前半生，致力于求學以致遠，有幸遇到這么多影響我一生的好老師。而回報他們的最好方式，唯是在接下來的歲月里，盡我最大的努力過好我的下半生，永遠做一個讓他們驕傲的學生。