小屁孩善于觀察，但是不善于傾聽。有兩件小事記錄。周三學完圍棋回家路過網球場，正在進行比賽。小家伙要求停下來看，P:媽媽，哪個叔叔得分了。我：你看球如果沒有過網或者出界了對方就得分。你可以觀察一下看看網球是咋計分的。P:媽媽，那個叔叔贏了嗎。我：你自己聽裁判咋說的的啊。我：你看這個網球的場地和打球的方式跟哪個球特別像。P:籃球。我：像嗎？P：羽毛球。我：羽毛球的球能落下彈起來嗎？P：想了一下，突然很激動的說，我知道了是乒乓球。我：說對了，你看這兩個球有很多相同的點。乒乓球的英文是table tennis。就是桌上網球的意思。
???? 比賽進行到一個決勝局，我問小P孩，如果是他 輸了兩盤棋，贏了一盤，現在第四盤，如果贏了就有機會再爭取一局，輸了就沒機會了。你會怎么樣？小P孩：我會很不高興，要是我再輸了怎么辦。我：不高興有用嗎？P：沒有。我：我們應該把注意力放在怎么贏上面。想想上兩局怎么輸的，然后想辦法把這局贏了是不是更好。P:點點頭。
?????? 看完比賽回家路上，走過旁邊的籃球場。小P孩問：媽媽，為什么網球的那個圍欄那么高，籃球的這么低呢。我：你說呢？P:我說是因為籃球不容易扔的特別高，網球會打的特別高。我：你太棒了，觀察的非常好。這是你的優點。不過剛才你沒有認真聽裁判的計分，需要再改進一下。還有平時我們跟你說話，你也經常不好好聽。說明的傾聽能力還有點缺乏，以后要注意哦。
路上想起來上次讓他教我圍棋，他不肯教怕我超過他。想跟他討論一下這個問題。我：如果有小朋友問你問題，你會給小朋友講嗎？P:會啊。我會的教給他，他會的交給我，我們就都進步了。我：恩，除了這個還有啥好處嗎？P:我還交到了朋友。我：還有呢？P:想不到了。我：你教給別人的過程中，你自己也會更熟悉這個內容啊，你自己也學的更好。不過要想教給別人，自己要咋樣？P：茫然不知道該怎么回答。我：是不是你自己先要學會啊。P :是。我：那應該怎么做呢。P：上課專心聽講.......
覺得孩子還是挺容易接受不同想法的。
