家中有男娃的，福利來了，推薦一款能玩3年以上的積木，而且還能培養孩子專注力，創造力，當然，愛動手的女娃，也是不錯的選擇！
2歲時，娃的叔叔送了這套軌道積木當做生日禮物，不過當時，娃一人無法獨立完成拼接積木，大部分時候都是大人幫忙搭積木，娃只在上面推車，不過娃很喜歡這套積木。找不到2歲時積木的照片，用淘寶圖片代替了。
3歲時，娃自己在宜家又補充了一組8字的積木，豐富了他的積木搭法，這時娃已經可以自己搭簡單的積木了，但是遇到接頭處還是需要大人幫忙。
4歲時，娃主動提出要再多買些軌道，以便能拼出更多造型的軌道，我又在淘寶給補充了一些基礎軌道、岔道和橋，彼時，娃已經可以獨立搭積木了，只在很復雜的時候會要求大人幫個忙。
5歲時，在宜家買了一組新的火車，然后娃要求給他買一些場景，于是這套積木又多了站臺、螺旋式高架橋，山洞等場景，此時已經完全不需要大人幫忙，并且每次搭出來的都不一樣。
這套積木，可以很好的發揮娃的專注力和創造力，因為每次搭出來都會不一樣，想提醒大家的就是，積木一定不是買回來就完了，重要的是在娃搭積木的過程中家長要做到以下幾點，激發娃一直愛玩這個積木的興趣。
全程陪伴，適時幫助
從三歲起，娃就可以自己搭這個積木了，但3歲左右的娃需要我們適當的幫助，記住主角一定是娃，我們的出現僅僅是為了幫娃渡過難關，讓游戲得以繼續，幫助的過程一定要充分的尊重娃，比如僅僅提示一下或者提出你的解決方案問問娃是否可行，讓他試一試。
向孩子示弱
娃有時候會要求跟我一起搭積木，我都會欣然同意，但是一般我都會扮演弱者，我會經常提問，“哎呀，這個積木該怎么放呢，是應該向左轉呢，還是向右轉呢”“我覺得我好像搭錯了，快來幫我看看”，一般娃聽到我得問題都會積極來幫我解決，當然，一定會得到我的贊賞，所以每次在游戲的過程中，娃很享受這一幫忙解決問題的過程。
恰當的鼓勵和贊美
娃每次完成作品時，我都會贊美他，但是一般不是單純的贊美“太棒了”，我都會提出實質性的表揚，比如“這個圓圈的設計很巧妙”“沒想到還能搭出這么多彎道，太有創造力了”。
前幾天像我提問如何提高娃專注力的朋友，可以去淘寶或者宜家買這套木質軌道積木，與娃一起成長！????????????????????
