由于眾所周知的原因，今晨的涂鴉很澀，不得不像莊子那樣“支離其言，晦藏其旨”……但這是沒有辦法的事！
前幾天，有位學員問我：“老師，您每日如此辛苦地涂鴉，到底是為了什么？是拋磚引玉嗎？”
在確定TA這是一個嚴肅的問題之后，我沮喪卻不乏真誠地答：“本來初心如此！但是看到您的提問，我方知道所謂‘拋磚引玉’不過是我的奢望，必須放棄了。”
TA問我為什么，我說：“我即使說了您也不會理解，而且我怕您一旦理解了會為自己的提問而羞恥的。”
“不會的，老師，我這人臉皮比較厚?！盩A顯然覺得我在開玩笑。
“可是，我的臉皮比較薄，看到您提的問題，我已經無地自容，正在家里到處找繩子上吊呢。”這倒是玩笑。我還說：“遇到像您這樣的學生，我這做老師的哪怕每天‘拋玉’恐怕連塊磚頭都引不出來，更遑論我所拋的是‘磚’了！”
見TA打著哈哈，我也就放棄再聊。
沒想到昨天上午去海洋大學講課結束，邂逅一位朋友，是位博導，很調侃地跟我說起自己的學生“英語比漢語好，搞人際關系的能力比專業水平高”。我偷笑。
當他問起我所帶的學生如何時，我說“當然不能跟您所帶的碩士博士比，您的學生英語比漢語好，而我的學生在漢語表達時都不知道什么是‘謙虛’和‘禮貌’”。
其實這話一出口我就后悔了，在心中狠狠地打了自己幾個嘴巴——一個老師可以在學生面前罵幾句甚至諷刺挖苦，怎么可以在背后說自己學生的不足呢！
也真是好朋友！他竟然能夠通過我說話時對“謙虛”和“禮貌”語氣的加重，在“會意”層面與我共鳴了。
朋友給我看了一條學生發給他的微信，上面赫然寫著——
“□老師，我公司的□□□研究所已經開張，正式批文也下來了，歡迎您和師母前來參觀！”
我笑著問：“您去‘參觀’了嗎？”
他答：“當然去啦！”
彼此大笑。之后，我倆就聊到了有些人際交往的“常識”有多重要。
我們要文化自信，但文化從來就不是一個空的概念，而是滲透在每個人的言談舉止當中，比如某位文化人跟我說，當她聽到有人對別人說“我夫人”時，就有些受不了。
我覺得她是對的，盡管大家對該不該稱呼“我夫人”是有爭議的，而“有些受不了”也是大可不必的。
關于這種低級錯誤我也沒有少犯，比如當我聽人家稱自己老婆為“賤內”時竟然覺得可笑！——現在認識到事有多糗，羞于啟齒。
有了和朋友的這次邂逅，我在猶豫過之后，昨晚還是決定給那位學生發個微信，告訴TA“涂鴉”是個謙辭，作為作者的我可以用，以示謙虛，但作為讀者或學生，若將我每日的辛勞稱之為“涂鴉”就非常不禮貌，除非想罵我寫的就是垃圾。
當然，我沒有告訴TA，如果把我涂鴉的稱為“大作”剛剛好，若稱“杰作”就有些過——盡管我心里還是高興的。
夸獎時用詞再夸張我也不怕，而對哪怕是些許的貶低或不敬我都會錙銖必較。這就是人性，不只是我才這樣！
微信發出去了，至今沒見回應，我的焦慮指數蹭蹭蹭上竄……TA是沒有看到呢？還是裝作沒有看到呢？記得微信不是有撤回功能嗎，怎么就不能撤回了呢！
唉。
作為防御，只好冠冕堂皇地說兩句結尾吧——
三人行必有我師。教學相長。
我殷切希望各位看官能夠發現我每日涂鴉中出現的問題并直接的指出來，以便我能改進。
