總感覺自己的一天做的事太少，每天都有一堆順延的事情，看似無關緊要，可又舍不得忘記，比如這段文字。
昨天上午徐老師來門診的時候很高興，好情緒也感染了我，索性讓她畫個鐘表看看，順便按照周六省立醫院劉雪平主任的評分細節做一下判斷，檢驗自己到底記住了多少。
結果如圖所示評分和圖畫都是不錯的，數字對稱，時針分針秒針也都正確。當然人家徐老師本身就是學畫的，說實話本來我以為我能看到一個理想的平面的就好，可人家徐老師說了，鐘表不是要立起來才能看嗎，只畫個圈可不行。
我把圖片發在了微信上，有意思的是，有朋友以為這是老人畫的“蝸牛”，二哥解讀的更甚，說這圖是想告訴我們，時間慢些走吧。
哈哈，二哥的話還真是啟發了我，我們要說:認知障礙，你慢些走。
也許很多人都不知道，目前，青島市的平均壽命是80.76歲，用我們青醫附院張主任的話說:認知障礙隨著年齡的增長，誰都不可避免。
那么，馬兒啊，您慢些走，既是我們的奢求，也是要做的最有意義的事之一。
欣喜的是，從我發現徐老師的問題到我的介入，雖然才只有短短兩個月，但是徐老師的進步還是很大的，最突出的就是表情不再淡漠了，愿意表達自己內心真實的想法了。即使個例，我想我們也可以有信心的做下去。
“莊大夫，現在我報了太極拳班。在你的鼓勵下，我和王老師進行了徹底的暢談。王老師給我布置了任務:兩年之內，拿出一副作品。我現在讓我剛升入浙江美院的孫女幫我查資料。威尼斯，我去年夏天去過的，我想畫威尼斯。我非常感謝你，你有時間也去威尼斯看看吧，那里真的有一種不能言語的美好。”
看過我簡書的親或許記得我那篇《愿有深情可回頭》的日記，對的，說的就是這對夫婦。
如果我們肯花時間能讓理解、信任，鼓勵與深情再回頭，一定勝過任何處方。
當然，我從徐老師臉上也讀到了重新確定目標的喜悅與思路的清晰。
一個對自己有要求的人是不可能沒有方向的，或者進一步說，他們是不能容忍自己沒有方向的。這些和年齡無關。一個人有了目標，就會重拾勇氣；如果有了終生目標，就會擁有持續不斷的動力，繼而實現人生的統一。
《沉思錄》說世界可能是三種情況：冥冥之中可能存在一種不可違逆的命運、一種不可逾越的秩序；要么是有一位體恤萬物的神靈，安排好了自然的一切；要么就是一片毫無目的、毫無章法的混亂，所有的一切出自偶然。然而，在現實生活中，大多數人都屬于第三種情況——毫無目的、毫無章法的混亂。
馬可·奧勒留也曾不止一次在書中提到困擾我們的只是我們自己的想法。
他說：傷害我們的并非事情本身，而是我們對事情的看法。事情本身不會傷害或阻礙我們，他人也不會。
作為醫者，我更想說:生命很短，我們不去做不值得做的事情，因為不值得做的事會讓我們誤以為自己完成了某些事情，消耗大量時間與精力，得到的可能僅僅是一絲自我安慰和虛幻的滿足感。
我不想當夢醒后，發現該做的事一件都沒有做，而自己卻已疲憊不堪、稀里糊涂的走向認知障礙。
相信你和我有同樣的愿望。
