繪本講師訓練營【八期】5/21閱讀原創 接著品讀《繪本之力》...

08104—王祖德

圖片發自簡書App

? ? ? ? 在昨天的下午,我還和我們的班主任喬老師開玩笑的說:我每天都是在深夜里閱讀和寫作,那是用生命在完成原創閱讀的作業啊!事后想想,是句玩笑話,但也是真話。大多數人在做一件又自認為很有意義,又非常愿意去做的事情的時候,何嘗不是用身,用心,用生命去做呢?世界上很多偉大的人,為了自己心中的理想和信仰,不惜用生命做著奮斗。我不是偉大的人,是個平凡人。我也是個有心人,但凡做事,都走心!

? ? ? ? 題外話了!言歸正傳——讀<與生命共鳴的繪本>

? ? ? 紀實文學作家——柳田邦男先生,給出來了<與生命共鳴的繪本>,這一撼動人心的深度命題。他說,繪本閱讀應該伴隨人的一生。從幼兒,到成為父母,直至生命的最后時期,都應該閱讀繪本,因為繪本會回答,我們一直在追問著的:活著的意義和生命的真諦!

? ? ? 繪本的張力極強,能覆蓋生死,包容萬千。新生的喜悅,成長的快樂,地震災難的慘痛,環境的惡劣,戰爭的殘酷,生離死別的悲痛...無一不可以用繪本來表達。

圖片發自簡書App


? ? ? ? 繪本不只是能帶給人歡樂,也能帶給人震撼和思考,讓人在閱讀中思考,從而明白活著與生命的全部真諦。繪本的故事能涵蓋生死,直面生死,從而超越生死,達到代代相承,永恒不滅的神奇。

? ? ? 大人和小孩都可以通過聽別人閱讀繪本,來面對生離死別的悲痛,坦然接受親人的逝去,重燃生活的希望。就如同繪本《獾的禮物》中故事一樣,盡管老獾走到隧道的另一端盡頭,去往遙遠的天國,永不再回來。可是村子里受到它幫助過的鄰居,卻永遠不會忘記他。并且會把它樂于奉獻,助人為樂的精神和愛代代傳下去。

? ? ? ? 如同河合隼雄先生在前面講的一樣,繪本傳達出的聲音和愛,都是可以超越生死界限的。

? ? ? ? 山羊死去了,用它的皮做成的大鼓,在古老的祭祀活動中被敲響,它就復活了,永不死去。衰老的獾去了隧道的另一個盡頭,去了天國,不再回來。可是,只要朋友想起它,它就從沒有離去,因為愛在不斷的傳承下去,永不消逝。

? ? ? ? 向——與生命共鳴的繪本,敬禮!

?著作權歸作者所有,轉載或內容合作請聯系作者
平臺聲明:文章內容(如有圖片或視頻亦包括在內)由作者上傳并發布,文章內容僅代表作者本人觀點,簡書系信息發布平臺,僅提供信息存儲服務。

推薦閱讀更多精彩內容