05113譚竹安
今天我閱讀的是《繪本之力》里柳田邦男先生的《與生命共鳴的繪本》章節。
柳田邦男，1963年生，在NHK做過新聞記者以后，轉而成為作家。針對重大事故，災害、戰爭、醫療這些事關人類生死的事件，通過采訪思想，行動處于前沿的人士，探索其中的現代社會問題，主要著作有《馬赫的恐懼》《癌癥回廊的早晨》《墜毀》。以及以與次子死別為基礎創作的《犧牲》等。
柳田邦男先生是一位紀實文學作家。但他對繪本卻有著其獨特的見解。因為對其亡子的懷念，使他回歸了繪本，開始了對繪本閱讀價值的“重新發現”。在《正是大人才應該讀繪本》一節中他提出：“繪本是大人為自己閱讀的作品”，“正是大人才應該讀繪本”。他認為，人“一生要讀三次”繪本：第一次，自己是孩子的時候；第二次，自己養育孩子的時候；第三次，自己進入人生后半期的時候。“特別是在人生的后半期，意識到了衰老，身患了疾病，或者回顧人生的波折，這時候，會出乎意料地從繪本中讀到不少可以稱之為新發現的深刻意味。要生存下去的話，最為重要的事情是什么，這樣的問題已經寫在繪本中了。”
在《孩子.死亡.繪本》這一節中，他講述了一個兒科主任醫師細谷老師幫助二個小孩由佳和康平面對弟弟良太的離開，他借助了《獾的禮物》這個繪本，他說：雖然獾是變老了死的，可是，也有人會在更小的時候死去，誰都不知道自己會在什么時候死去，良太不久也要穿過隧道到那一邊去，變得自由了，不過，現在他也睡得很香，沒有一點痛苦，你們明白吧？就是這樣，醫生通過繪本這一媒介，以自己的訴說，使年幼的姐弟能夠從正面接受弟弟的死亡。某種程度上說，繪本是解決很多人們無法面對的一劑良藥。
在接下來的內容里，先生例舉了《熊啊》、《切洛努普的狐貍》、《美代》、《一千股風，一千把大提琴》、《口袋里的禮物》，這幾本繪本毫無疑問都是講述生命的繪本，每一位作者都有著自己深刻而又痛苦的體會從而創造了這些繪本，目前簡書在全職媽媽中征文，創作繪本作品。我記得編劇寫了一句讓我印象深刻的話“版權老大黃Sir一直痛心疾首，為什么中國孩子看的好繪本都是外國人畫的？為什么中國媽媽不能給孩子畫出經典的繪本？”我想黃先生的愿景是好的，也值得鼓勵。但是，我們的媽媽也許能畫出好的繪本，經典的繪本卻必然不容易得到。柳田先生說，只是在人工的城市走一走，查查各種資料，與人談談話，動一動腦筋是制作不出這種水準的作品。我想把自己投入到非日常的狀態之中，才可能獲得創造性的藝術表現。
日本的繪本經過了幾十年的努力才達到今天的世界高水準，亦期待我們也能一步一步邁進，制作出與生命共鳴的經典繪本。
