1.對(duì)信息有正確的理解和傳遞，要分辨事實(shí)是什么，我要達(dá)到什么目標(biāo)，我該如何傳達(dá)；
2.如何傳達(dá)：通過會(huì)議宣導(dǎo)，同時(shí)樹立標(biāo)桿---員工不一定會(huì)相信你說的，更愿意相信事實(shí)，標(biāo)桿=事實(shí)
3.如何做
1）與PK結(jié)合
征文太單薄，要有關(guān)聯(lián)，才有聯(lián)動(dòng)，才能放大效應(yīng)。形成一種很好的PK氛圍很重要，讓他們形成一種分分都是命根的感覺，按照品牌分配下去任務(wù)，對(duì)于投稿人員實(shí)行加分制，第一個(gè)投稿加分50分，第二個(gè)投稿40，在群里一直發(fā)，某某品牌誰投的稿子加分多少，其他人自然就慌了，這樣可以形成一個(gè)爭(zhēng)先恐后的氛圍。
2）定目標(biāo)，定責(zé)任人
借助品牌經(jīng)理的力量，把任務(wù)分配給品牌負(fù)責(zé)人，和他們做好溝通，讓他們動(dòng)員下面的員工，打通品牌經(jīng)理的思想，讓他們配合，讓他們制定本期投稿人都哪幾個(gè)，方便我們行政去督促。
3）多激勵(lì)，樹標(biāo)桿
對(duì)于任何部門的投稿人員，無論他們的稿子寫的好與不好，都要激勵(lì)，可以拿到大早會(huì)表?yè)P(yáng)，甚至我會(huì)以他們的稿件多一點(diǎn)修改，爭(zhēng)取他們能在總部中稿，對(duì)于那些中稿的人員，我們也要在早會(huì)上給他們發(fā)放稿費(fèi)，倡導(dǎo)大家向他學(xué)習(xí)。
4）學(xué)委帶頭，學(xué)委互動(dòng)督促
我們大家可能都忘記了我們的學(xué)委團(tuán)隊(duì)，他們才是督促大家學(xué)習(xí)進(jìn)步的有力幫手，我們可以動(dòng)員學(xué)委，讓他們帶動(dòng)大家的積極性，因?yàn)樗麄円彩莵碜攒囬g或者別的部門，由他們影響帶動(dòng)大家的積極性可能更好。
5）自我表率
首先作為行政自己要以身作則，做什么事情都要沖在前面，有些時(shí)候?qū)τ诤臀覀兿嚓P(guān)的稿件我們自己也要積極投稿，其次對(duì)于他們上交的每份稿子都要認(rèn)真修改，爭(zhēng)取中稿。前段時(shí)間還有小姑娘中了稿費(fèi)要請(qǐng)我們行政部的夢(mèng)娟吃飯，因?yàn)槟欠莞寮覀儔?mèng)娟的付出也是很多的。
對(duì)于執(zhí)行力來說，工作中的任何事情都是不可以含糊的，平時(shí)就嚴(yán)格執(zhí)行，說周幾干嘛就周幾干嘛，沒有做好就找相應(yīng)負(fù)責(zé)人樂捐，讓大家形成一種習(xí)慣。
6）會(huì)借力
對(duì)于有些需要推動(dòng)的事情，比如我們的稿件，可以在周會(huì)上提出，借助店總的力量，在會(huì)議上與部門經(jīng)理達(dá)成一致，方便后期大家重視這個(gè)事情。
4.反思、回顧、總結(jié)。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 作者：亞麗
