一封信的前生今世

圖片發自簡書App

各位青椒老師們:

? ? ? 大家晚上好!今天晚上很榮幸跟大家分享一下新疆麥蓋提小朋友寫信的經過。

? ? ? ? 其實最榮幸的是參加了青椒優秀教師群,在這個群里打開了我看世界的窗戶,讓我遇到了更多優秀的榜樣和伙伴。那次看到絲絲老師在青椒教師群里發了一篇征集給新疆魏晉楠老師孩子寫信的文章,我毫不遲疑地填寫了報名表。因為我一直想在我教孩子這一年里多給孩子們一些體驗,其實吧我認為教育這件事情除了教學,最應該關注的就是孩子的生命體驗,因為他們來到這個世界上,我們作為老師有責任多讓他們感受一些這個世界的美好和善良。

? ? ? 所以當絲絲老師在召喚的時候,我義無反顧地報了名,過了一些日子絲絲老師聯系我說,咨詢我讓我的孩子們給新疆麥蓋提的小朋友們寫一封信,我爽快地答應了。

? ? ? ? 我詳細咨詢了她一些注意問題,然后第二天就去買來信紙,本來打算用統一的信封的,但是感覺太單調,就給孩子們發了A4紙讓他們自己設計。

? ? ? ? 剛開始告訴孩子們這個消息的時候,他們高興壞了,他們都表示沒有寫過信,這是他們有生以來第一次寫信,所以剛開始也有的同學寫的信按照考試作文書信的要求,寫上某某或者XXX,我告訴他們這是在現實生活中給遠在新疆的小朋友們寫信,他們才改過來。

? ? ? 當時給孩子們發了一張信紙,結果有的孩子不夠又自己加上一張,當時跟孩子們說起來寫信這件事情,孩子們聽的老認真了,我跟他們開玩笑說:英語課這么有吸引力就好了。接著我給了孩子們比較寬松的時間,三天的時間里他們經歷了怎么樣的心理歷程我就不知道了,但是在第三天我讓班長收起信來的時候,給了我莫大的驚喜,許多孩子的信封設計地實在是太精美了。看出了他們的用心和認真,這是他們人生中第一次寫信,給原來千里之外的麥蓋提小朋友寫信,他們的心情可想而知,他們渴望得到來自遠方的友情。所以很多同學在我不知道的情況下把家里的手機號碼,自己的QQ號等都寫在了信里。

? ? ? ? 我認真整理后就打包發給了絲絲老師,快遞的那幾天我每天上網查單號看看到哪里了,生怕晚了,互加的小伙伴們去了新疆。終于在經過了五天的漫長等待(因為經過了周末),絲絲老師收到了這些信,告訴我時我也長舒了一口氣。當時的感覺就像這些都是孩子們的小希望,我一定要順利給絲絲老師送達。

? ? ? 過了幾天,吳虹校長他們一行到新疆看望魏晉楠老師并進行網絡課程培訓,在晚上的講課中說到了寫信這件事情,我很激動的把消息告訴了孩子們,孩子們都很高興終于到達了。很多同學問我會不會收到他們的回信,我說會的,因為這是你們的愛心,他們看到一定也很高興的。

? ? ? ? 結果上周三晚上到了十點半,三班的于相卓同學發微信告訴我,他收到新疆小朋友的電話了,激動之情難以言表,第二天早上到了學校他說了一圈,結果那兩個班的孩子都知道了。周四的時候吳虹校長發給了我幾張麥蓋提的小朋友們在讀信的照片,當時感覺被孩子們的笑臉融化了。這對他們來說也是一次有意義的生命體驗。我把這些照片發給了三個班的孩子們,在班上表揚了孩子們這次的行動,我看到孩子們明亮的眼神后面閃爍著感動和興奮。于相卓同學在收到阿依夏同學的電話后激動地第二天晚上寫了一篇簡書。

? ? ? ? 我想這次交流不僅讓我的孩子們得到了生命中體驗給他們留下了美好的回憶,也讓他們交到了新朋友,架起了兩地交流的平臺,希望以后有更多的機會能夠讓我的孩子們跟天南地北的孩子們認識,讓他們的人生更加豐富多彩!

? ? ? ? 最后,再次感謝互加的小伙伴,感謝吳虹校長給我們創造的這次機會,看到兩地的孩子們快樂的笑臉,這也是我當老師最有意義的事情!

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