你是否知道智力、能力、知識與技能之間的關系與區別？我們來分析一下吧：
? ? ?（1）智力屬于一般能力，偏重于腦的功能；指人在認識方面的各種能力，即觀察力、記憶力、思維能力和現象能力的組合，其核心是抽象思維能力。
? ? ? ? 智力的個體發展從出生到青春期伴隨年齡而增長，以后逐漸減緩。25歲左右達到高峰期，中年以后保持在一個相對平穩的水平，老年開始逐漸下降。如果進一步區分，智力不同方面的發展變化在不同時期也是不同的。
? ? ? ? 就群體而言，智力在人群中表現為常態分布，即智力非常優秀和較差的都處于兩個極端，絕大多數人處于中間水平，也就是智力中等水平。
? ? ? ? 智力是可以通過測量的，簡稱智商IQ。
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（2）能力包含了人的整體功能，是一種個性心理特征；知識是人類改造自然改造社會的歷史經驗的總結；技能是人通過練習而獲得的動作方式和動作系統。三者之間關系密切，但又有所區別。
? ? ? ? 首先，能力是掌握知識、技能的前提，決定一個人在知識和技能掌握上可能達到的成就水平。即能力可以制約和影響掌握知識、技能的快慢、深淺、難易和穩定程度。
? ? ? ? 其次，能力的發展是在掌握和運用知識、技能的過程中發展起來的。能力直接影響活動效率，是活動順利高效完成的個性心理特征 。 ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? 離開學習和訓練，什么事情都不做的人，他的能力是得不到發展的。總之，能力和知識、技能并不等同，但又相互聯系、互相轉化、互相促進。
? ? ?（3）能力有兩層涵義：①指已經表現出來的實際能力；②指潛在能力，即尚未表現出來的心理能量。潛在能力是實際能力形成的基礎，實際能力是潛在能力通過學習或訓練后可能發展起來的能力，是心理潛能的呈現，二者密不可分。
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（4）人的能力可以從三個方面進行理解：
? ? ? ? 一般能力和特殊能力 ? ? 一般能力是指在許多基本活動中都能表現出來的能力，如觀察力、記憶力、抽象概括力、想象力、運動能力等。其中抽象概括力是一般能力的核心。智力就是指一般能力。特殊能力是指在某種專業活動中表現出來的能力。它是順利完成某種專業活動的心理條件。如畫家的色彩鑒別力、音樂家的音樂表象力等。一般能力和特殊能力關系密切，一方面，一般能力是特殊能力的重要組成部分，另一方面，特殊能力的發展有助于一般能力的發展。 ? ?
? ? ? ?模仿能力和創造能力 ? ? 模仿能力是指人們通過觀察別人的行為、活動來學習各種知識，然后以相同的方式做出反應的能力。模仿是動物和人類的一種重要的學習能力。
? ? ? ? 創造力是指產生新的思想和新的產品的能力。一個人具有創造力往往能超脫具體的知覺情景、思維定勢、傳統觀念和習慣勢力的束縛，在習以為常的事物和現象中發現新的聯系和關系，提出新的思想，產生新的產品。與模仿能力不同的是，創造力是人類所特有的。
? ? ? ? ?認知能力、操作能力和社交能力
? ? ? ? ?認知能力是指人腦加工、貯存和提取信息的能力，即智力。人們認識客觀世界，獲得各種各樣的知識，主要依賴于認知能力。
? ? ? ? ?操作能力是指人們操作自己的肢體以完成各項活動的能力，如勞動能力、藝術表演能力、體育運動能力等。
? ? ? ? ?社交能力是在人們社會交往活動中表現出來的能力，如組織管理能力、言語感染力、判別決策力等。
