吾十有五，而志于學(xué)。三十而立。四十而不惑。五十而知天命。六十而耳順。七十而從心所欲，不逾矩。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——《論語》
朋友說，總是看你談?wù)摎q月、思考人生，讓人覺得老氣橫秋的。有時(shí)候也想當(dāng)一個(gè)鴕鳥，把腦袋埋在沙子里，不聽不看不想，只活在自己的烏托邦中。可是生活總是會(huì)想盡辦法，讓你直面最真實(shí)的模樣。
偶然在知乎上看到這樣一個(gè)問題——“1988年出生的你，靠什么三十而立？”關(guān)注人數(shù)8000多人，瀏覽量150多萬。821個(gè)回答中，有的人功成名就，生活幸福美滿；有的人創(chuàng)業(yè)途中，斗志激昂滿懷；有的人求學(xué)讀博，未來充滿向往；還有的人舉步維艱，言辭滿是心酸……人生百態(tài)，不外如是。
許是因?yàn)橐稽c(diǎn)共鳴，有個(gè)ID叫“徐小摩”的回答讓我印象頗深。
三十歲該有的不是那種被現(xiàn)實(shí)逼迫得快馬加鞭的所謂而立，應(yīng)該更多一點(diǎn)看待世界的平常心，我希望是這樣：
正視比自己牛逼的同齡人們，不用羨慕更無需嫉妒；
也正視混得不如自己的同齡人們，不用同情更無需鄙夷；
正視自己不像20歲時(shí)能一夜好幾次了，了解健康的重要，多鍛煉；
明確地知道自己以后的人生該干什么，努力去做好它，堅(jiān)持學(xué)習(xí)；
……
做好該做的事情，不經(jīng)意間就真的而立了。
其實(shí)“三十而立”這個(gè)詞出自《論語》，原句是孔子在回顧自己一生對(duì)“道”的探索。說的是自己三十歲時(shí)確立了一個(gè)基本穩(wěn)定的人生觀，并不是“三十歲就成家立業(yè)”的意思。然而，為什么大多數(shù)人解讀成了另外一個(gè)意思，想想又何嘗不是生活所迫。
人過三十，大部分都逐漸步入上有老下有小的階段。一次聽同事聊天，講和她同小區(qū)的一戶人家。因?yàn)槔先松眢w不好，妻子不得不辭去工作，在家照顧兩歲的孩子和老人，而男主人每逢與朋友在一起，感嘆最多的就是“家里幾張嘴都要吃飯，現(xiàn)在哪敢生病”。一個(gè)“哪敢”道出了多少負(fù)重前行的不易與辛酸。
還記得去年年末，初中同學(xué)的微信群里突然爆出來，以前的班主任老師查出肝癌晚期，已經(jīng)介入化療了。剛看到這個(gè)消息的時(shí)候，還有些不敢相信。雖然已有十多年未曾聯(lián)系，可老師當(dāng)年講課的模樣在心底依舊清晰。
那時(shí)，老師經(jīng)常會(huì)在課間給我們讀一些人生勵(lì)志的文章。瘦瘦的身材，鼻梁上架著厚厚的鏡片，捧著一本書，給我們分享各種故事。也許放到現(xiàn)在看，人們對(duì)雞湯勵(lì)志文大多免疫了，很難再激起那種熱血沖動(dòng)。然而我們那個(gè)年紀(jì)，十三四歲，正值青春年少，聽得倒是津津有味。猶記得一次講完，老師還跟我們說，人生就像飛機(jī)，起起落落，而每一次降落，都是為了更好的起飛。
雖然初中曾被這樣一個(gè)嚴(yán)肅又不失一分可愛的老師“虐待過”，但我知道，其實(shí)多數(shù)同學(xué)心里還是挺敬重他的。算算到現(xiàn)在，老師也才正當(dāng)中年。突然遭逢如此的人生變故。作為學(xué)生，除了遙寄一份祝福，也只能嘆一句世事無常。
有同學(xué)曾感慨，生活本來就不容易，卻還有這么多不確定的危險(xiǎn)潛伏著，難免令人覺得有些悲觀。我并沒有說太多安慰的話，只是在心底默默告訴自己：正是因?yàn)樯畈灰祝杂l(fā)要珍惜身邊的彼此，珍惜當(dāng)下還算安定的生活，珍惜每一個(gè)平凡而又溫馨的瞬間。
柴靜在《看見》中曾說到：
我就生活在這里，沒有完美新世界，沒有需要等待的未來，沒有要向外界索求的理解，也不需要通過跟誰比較才能判斷自己，要做的就是此時(shí)，就在此地，就是此身。
雖然還沒到三十，可生活總讓人見證著一些生老病死，聚散離分。可能活在當(dāng)下，做好現(xiàn)在的自己，也珍惜眼前的每一份小確幸，才是我們交給生活最好的答卷吧。對(duì)于那些與我一樣奮斗在路上的負(fù)重者們，我想說——
請(qǐng)善待家人，
因?yàn)樯畈粫?huì)讓你預(yù)知生老病死，
請(qǐng)善待自己，
因?yàn)榱慵缓门洌?/b>價(jià)格極其貴！
還沒貨....
負(fù)重前行，活在當(dāng)下，且行且珍惜。
