我是四年級某某的家長，這是我作為家長第一次參加學校開放日。自從學校開始全人之美教育，看著兒子一點點的變化，一步步走向優秀，心里很是感激。感激遇見了有著最新教育理念的聶校長，感激遇見了勤奮樂觀，愛生如子的張兵老師，感激我不多了解但卻深受兒子喜歡的Lucky和孫蓉蓉老師。今日，抱著重回課堂的學生心態，我要去感受自己從來不曾遇見的美好！
7:40到校之后，孩子們便開始了早讀之前的巴烏練習。聽著孩子們吹著巴烏將康定情歌～軍港之夜～婚誓～荷塘月色都練習了一遍，思緒也隨著悠揚的音樂飄出了好遠……
英語早讀是以歌曲形式進行。聽著悠揚的音樂，孩子們流暢的發音，雖然聽不懂，但還是聽得津津有味。而且還學習了新歌曲《Longlongago》，英語老師Lucke讓家長跟著一起學習，跟隨Lucke那溫柔，抑揚頓挫的標準讀音，我竟然也掌握了今天的歌曲課程。
第一堂課是孫蓉蓉老師的數學課，主講乘法結合律。從開始用畫圖列式解題的方法找出兩種不同的解題方案，然后引導孩子從這兩種不同的方案里自己找規律，得出兩種方案的列式可以相等，一步步的引導，讓孩子們從中得出答案，并用字母代替寫出a*(b*c)=(a*b)*c。最后讓孩子講明白為什么相等？這種引導教學在課堂上效果非常好，以致于我還以為這是講過一遍的課。后來經過詢問才發現，這是一堂新課！果然，課堂效果才是最重要的！
第二堂課是張兵老師的語文課，講的也是新課《穿越海峽的生命橋》。首先讓孩子帶感情的朗讀課文，引導孩子感受課文里主人公的情景和想法。其次讓孩子從時間，地點，人物，事件四個要素學習總結概括文章的主要框架。再從課文的詞語，句子，段落引導孩子理解愛與責任。最后讓孩子明白臺灣和內地本就是一家，用愛心在中間的海峽上搭建了一座生命之橋。這種由課文引出祖國的統一，引導孩子內心的善良和愛心，并延伸到課后日記——《當兩位主人公相遇后》。太精彩了！
最后是大課間操時間。孩子們的輪滑運動，跳大繩里的繩中繩，巴烏表演，武術，舞蹈，健美操……多彩多姿，豐富多樣！還有年輕老師們的鬼步健美操表演，青春洋溢，讓人心潮澎湃！
今天的開放日課程結束了。只聽得家長們感嘆：現在的孩子真是太幸福了，有這么好的教育，在學校的生活是這樣多彩多姿，咱們沒有趕上好時代啊！
