這篇文章寫自我在【羅輯實驗】聽完李笑來的讀書分享所感。
關于誰是李笑來，假如你在看見這篇文章的時候，還不認識他，我想，你該思考一下人生了。言歸正傳。其中數字作為開頭是自己的理解。
在分享之前，他提了兩個雞湯詞：堅持與努力。他說：在他的世界里，不存在這兩個詞。這也是震驚到我了，要不是口氣狂妄，就是精神世界崩塌。我以為自己進錯了直播間，但是聽完他的解釋，豁然開朗。他覺得能將一件事情做好，首先需要賦予意義，那些需要靠堅持和努力的事情，注定是完不成的。
1，不僅僅限于讀書，想要將一件事做到一定水平，靠的是時間的積累，這和堅持&努力有區別。堅持&努力具有一定的方向性，在某個領域堅持，在某個方面努力，自我提升。假如你方向錯了，這個錯誤的效應也會不斷累積，給自己挖下一個大坑（況且很多人幾乎在錯之前就放棄了）。而真正讓一件事能在時間上無間斷的累積下去，大自然給了我們一個利器：就是興趣。有些人從小就被挖掘出來，有些人卻是在苦難中自我發覺，有些人則一輩子都不知道自己對什么感興趣……
接下來，分享的是讀書的路徑：
A ?漫游：漫無目的地看書，書本多，雜，啥都看。養成看書的習慣。
B ?挑書：在養成看書的習慣后，找到有繁殖能力的知識。這里我重點記下了 ?大神的一句話：向別人索要書單是使自己的挑書能力逐步退化最有效的方法。
C ?讀書變少：開始看學術文獻，增加閱讀理解能力。這里著重理解這個詞。
D ?大量檢索閱讀。
E ?什么都看：為了了解真實的世界。
2，看似是一整套流程，其實總結下來是非常簡單，淺顯的幾個概念。道理我們都懂，可是我們還是過不好一生（呵呵）。
第一步：對于年輕的李笑來，他其實并不知道自己的興趣，愛好，方向。但是他為找到這個天然的利器，墊定了人類歷史上學習成本最低的一件事：讀書。
第二步：讀書百遍，其義自見。讀書分2種，一種人看書，看完和沒看過沒啥區別；另一種人看書，反復看，知道看明白為止，直到他發現這本書與整個世界的聯系為止。
第三步：在深入理解一些方向時，看學術文獻提升閱讀質量和效率，這一步我概括為：論證。
第四步：大量檢索，這一步應該稱為：引用，讀完書可以學以自用，已經到了一定水平了。
第五步：歸真。
接下來，分享的是讀書的目的：
習得新的技能，改變生活。
簡單明了的表達以至于我不知道該說什么，大寫的尷尬。
接下來，分享了2句話：
一本書。只要你覺得有必要，即使讀不懂，也要讀完。
3，大神的原意是指一本書的前后會有關聯，當你完整地看完一本書的時候，可能看到后面的內容，就能理解前面的內容了。這里我理解為執著：困難并不可怕，可怕的是放棄。首先，在現代絕大多數人眼里，讀書就是一種修行，已經是一件有難度的事情了，當你看一本你覺得對自己有幫助的書時，又正好看了一半看不懂了，這時放棄，放棄了三樣東西：買書的錢；看書的時間成本；找到自己方向的可能性。相當于放棄一個成功的機會。為什么那些影響世界的人都是偏執狂，還是有點聯系的吧。
看書的時候，問自己，這個道理還能用在什么地方？
4，融會貫通是一種多么難得的能力啊，小到明白生活常理，大到跨界轉行，無所不能，簡直就是人生大殺器啊，可是，有多少人能做到呢，看完書，發個朋友圈，假裝自己很用功，自欺欺人罷了。
讀書，在應試教育的熏陶感染之下，不斷在人群中轉換角色。
有些人讀書：感覺自己落后了！我要讀一下。
有些人讀書：發個朋友圈，裝一下XX吧。
有些人讀書：那是在讀書。
知識會讓智者更加智慧，讓愚者越發愚鈍，兩極分化也會越來越嚴重，尤其在這個信息爆炸的社會，希望以上方法，對你有用。
