今天聽了古典的《超級個體》中有關(guān)優(yōu)勢的章節(jié)，不過覺得還不是很過癮，于是將新精英的橙子學(xué)院中關(guān)于優(yōu)勢的課程粗略學(xué)了一遍。
一、一個理念
未經(jīng)驗證的假設(shè)：
1）只要就錯成功，就能一順百順；
2）讓優(yōu)勢自由發(fā)展；
3）成功是失敗的對立面；
4）只要下功夫，任何人都能做好任何事。
1）唯有揚長避短，而非設(shè)法消滅弱點，才實現(xiàn)最佳表現(xiàn)。
2）恰恰是我們平時最習(xí)以為常、理所當(dāng)然的優(yōu)勢，是最需要精進和進一步發(fā)展的，因為它們才是我們最具有發(fā)展?jié)摿Φ念I(lǐng)域。
3）成功并不是失敗的對立面，研究成功的最好方式是研究成功的人的如何成功，而不是失敗的人如何失敗。
4）我們每個人都不是能夠做好任何事的，你只能做成你的才華允許你做的任何事。
1、才干和優(yōu)勢的定義
【才干】自然而然反復(fù)出現(xiàn)，可被高效利用的思維模式，感受或行為。
【優(yōu)勢】通過持續(xù)的近乎完美的表現(xiàn)，在特定方面持續(xù)地取得積極成果的能力。
? ? ? ? ? ? ? 始于才干，終于優(yōu)勢
2、基于才干和優(yōu)勢的核心理念
1）每個人的才干都經(jīng)久不變，與眾不同；
2）每個人最大的成長空間在于其最強的優(yōu)勢領(lǐng)域
3、構(gòu)建優(yōu)勢的一般策略
將才干和特定領(lǐng)域的知識、技能結(jié)合在一起，才能形成完美的持續(xù)穩(wěn)定的優(yōu)勢。
二、整套方法
1、請盡可能回憶從你出生到現(xiàn)在，以下幾種情境下發(fā)生的事情，請把這些事情列在一張紙上：
? ? ?1）你會被什么事情自然而然的吸引？內(nèi)心始終懷有渴望？
? ? ?2）哪些事情讓你一學(xué)就會，能夠快速掌握？
? ? ?3）在哪些事情中，你似乎本能地知道該怎么做？或者你的潛意識告訴你，“我很優(yōu)秀，我比 ? ? ? ? ? ?他人做的更好。”
? ? ?4）在哪些事情中，你的表現(xiàn)非常卓越或令他人印象深刻？
? ? ?5）什么事情令你感到極大的快樂和滿足？
? ? ?6）什么事情讓你投入其中忘了時間？
? ? ?7）什么事情讓你覺得自己很強大？2、以上這些事情，有什么共通之處？可以總結(jié)一下自己有哪些才干嗎？
3、才干的重要性排序可以將這些才干的重要性進行排序嗎？
A、主要才干：
? ? ? 1）主要才干1：……
? ? ? 2）主要才干2：……
? ? ? 3）主要才干3：……B、輔助才干：
? ? ? 1）輔助才干1：……
? ? ? 2）輔助才干2：……
? ? ? 3）輔助才干3：……4、哪個才干是你喜歡且看重的？可以描述一下它嗎？（【才干】善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)他人的潛能）
5、你通常會用這個才干來完成哪些事情/任務(wù)？
6、你運用這一才干時，你是一種什么樣的狀態(tài)？
7、當(dāng)你運用這一才干時，你會給他人/團隊/組織帶來什么貢獻？
8、為了更好地運用這一才干，你希望有哪些條件的支持？
9、運用才干實現(xiàn)的價值（價值觀）
在運用這一才干的過程中，你最看重什么？你希望實現(xiàn)什么價值？你最不希望看到什么情況發(fā)生？10、如果用一個人/一個成語/一幅畫……來形容你的這一才干，會是什么？（比喻和聯(lián)想）
11、運用才干的困擾和障礙
這一才干給你帶來了哪些困擾和障礙？12、運用才干的更多可能
你還希望運用你的這一才干嘗試些別的事情嗎？13、運用才干的下一步
你計劃下一步做些什么，才能讓你的才干得到更大的釋放？
三、一個習(xí)慣
優(yōu)勢成為習(xí)慣
A、每天
1）查看3個才干卡片；
2）查看3個弱點卡片。B、每周
1）上周優(yōu)勢總結(jié)
? ? ? a 上周，我運用了我的哪些才干？分別做了哪些事情？
? ? ? ? （1）效果怎樣？
? ? ? ? （2）我有哪些感受？
? ? ? ? （3）收到了哪些反饋？
? ? ? ? （4）哪里可以改進？
? ? ? b 上周，我是如何管理我的弱點的？
? ? ? ? （1）運用哪些管理弱點的方法？
? ? ? ? （2）哪里可以改進？
? ? ? c 上周，我運用才干進行生活和工作的時間比例是什么？我可以在哪些領(lǐng)域增加運用才干的時間？
2）下周優(yōu)勢計劃
? ? ? a 下周，我計劃運用我的才干做哪些事情？
? ? ? b 下周，我計劃如何管理我的弱點？
? ? ? c 下周，我希望運用才干生活和工作的時間比例是多少？
? ? ? d 與上周比，我希望下一周我的主要提升點在哪里？C、每月--更新才干反思圖
D、每季度--制定才干管理策略
1）開放區(qū)：
? ? ?a 我需要重點保持哪些核心才干？
? ? ?b 具體策略是什么？
2）隱藏區(qū)：
? ? ?a 我陪需要精進和外化哪些才干？
? ? ?b 具體策略是什么?
3）盲區(qū)：
? ? ?a 我需要重點反思和關(guān)注哪些才干？
? ? ?b 并更加自律地運用它們？
4）未知區(qū)：
? ? ?a 我需要在哪些方面提升覺察？
? ? ?b 從而發(fā)現(xiàn)自己更多的才干和潛能？E、每年--年度優(yōu)勢總結(jié)與回報
年度優(yōu)勢總結(jié)：
1）哪些才干運用得最好，形成了穩(wěn)定的優(yōu)勢？
2）我最大優(yōu)勢（核心才干）是什么？哪些弱點管理得最好？
3）在才干管理方面最大的進步和改變是什么？（才干反思圖）
4）有了哪些嶄新、重要的覺察？年度優(yōu)勢回報：
1）需要重點保持哪些優(yōu)勢（核心才干）？
2）需要重點管理哪些弱點？
3）在才干管理（才干反思圖）方面需要有哪些突破？對自己最大的期待是什么？
四、若干價值
2017年你的優(yōu)勢
1、你最希望精進的3個才干是什么？
2、你最引以為自豪的3個優(yōu)勢是什么？
3、2017年，你希望撰寫怎樣的優(yōu)勢故事？
