學(xué)禮、知禮、懂禮、用禮

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時間:2017年9月5日晚7:30——22:00

地點:新寶玉幼兒園一樓大廳

參與:寶玉、新寶玉和紅蘋果全體教師

講師:北京六加一禮儀培訓(xùn)師楊娟

內(nèi)容:《手把手教你做禮儀》

一、禮儀的教育目標(biāo)

1.禮儀是什么?

把方便留給他人,把不方便留給自己的言行即為禮儀。

2.禮儀的核心:自律、利他。

3.換位思考。(如:主班和副班的相處)

二、禮儀教育的目標(biāo)

1.偶發(fā)行為——自動化行為(習(xí)慣)

2.行為——習(xí)慣——品格

三、從行為到習(xí)慣(132系統(tǒng)工程)

1.次教學(xué):知道怎么做

3.周重復(fù):日常滲透

2.種環(huán)境:(1)人文環(huán)境:

①(教師):孩子學(xué)什么?你做到什么?

②(家長):家庭小任務(wù)。

(2)物質(zhì)環(huán)境:教育張貼教學(xué)掛圖。

招生小錦囊:每學(xué)期評選優(yōu)秀家長,并頒發(fā)優(yōu)秀家長獎狀。

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【教學(xué)示范】

第一部分:熱身導(dǎo)入環(huán)節(jié)(情境)

師幼問好——熱身律動(音樂)——提問導(dǎo)入(寶貝們今天都問好了嗎?)——看看六加一的小朋友怎么問好?(分男孩子和女孩子)——讓小朋友上臺學(xué)習(xí)并示范問好——帶小朋友去禮儀王國玩——滲透禮儀知識(重復(fù)幾遍)——游戲結(jié)束。

第二部分:教學(xué)活動環(huán)節(jié)(童話)

讀兒歌(師示范,聲音大小變化)——幼兒跟讀(師在前,幼在后)——結(jié)束課堂。

【分組討論】:老師怎么教?孩子怎么學(xué)?請老師們思考。

1.每個老師都應(yīng)該有上課的能力。課堂精彩等于生命精彩,課堂高度等于生命高度!

2.言傳身教,榜樣示范。榜樣的力量很大,身邊榜樣的力量更大。


? 只要堅持,我們就會遇見最美的自己!


學(xué)禮、懂禮、更重要的是用禮
越有能力越位高權(quán)重者
越是謙卑感恩
修養(yǎng)在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)
愛與尊重
從自身做起

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