5.11路靜娟【同一本書】《59秒心理學》
? ?正文：為什么表揚會對孩子產生如此違反人們一般直覺的破壞性影響呢？穆勒和德維克認為，這是由幾個因素導致。告訴孩子他們很聰明可能會讓他們感覺良好，但也促使他們害怕失敗因而避免挑戰，因為他們擔心自己萬一沒有成功，就會顯得很難堪。此外，告訴孩子他們很聰明無異于暗示他們無需努力就可以表現得很好。
? ?思考：為什么表揚會讓孩子出現破壞性影響呢？應該是更積極向上才對，是因為我們在表揚的時候是在評價他很棒，但實際卻讓他很有壓力，因為他可能認為他沒有那么優秀，沒有像我們所說的那么棒，所以就會做出壞的事情，來證明其實這才是他自己。或者就像文中所說的為了能夠留住更好的形象，也會促使他們害怕失敗，萬一沒有成功，他會感覺就像到了人生的低谷，甚至一跌不振。
? 表揚是很激勵人心的，但是表揚不當，反而會弄巧成拙，表揚不要評論式，要表揚過程，因什么事情做的好而表揚的。
