星期二，天氣晴轉多云，吃過飯早早的來到班上，雖然人在班上心里卻還想著孩子們，昨天和兒子的老師聊天聊到兒子，顏老師說兒子在學校課堂紀律很好，就是回答問題不太積極，是班里的乖孩子，聽了這話我是喜憂參半，喜的是兒子知道上學尊守課堂紀律，尊敬老師，因為我告訴過他，上課如果不尊守課堂紀律，亂說話就是不尊敬老師，憂的是孩子太不愛說話，回答問題不積極，說明兒子不自信怕說錯了，兒子太乖了這和在家不像一個孩子，導致我又有淡淡的憂愁，我感覺6-7歲的孩子應該是活潑可愛，反應敏捷，尊守紀律，也許我的要求太高了！我在反思是我的教育問題還是性格方便的問題，我不希望我的孩子因為我的教育問題而失去應該有的童真，我反思了一下可能是我的問題，因為我兒子是我和我老公兩家最小的孩子，也可以說集萬千寵愛于一身，太溺愛導致的缺乏自信和安全感的表現！想到這個問題，我給老師打了個電話，給老師說明了情況，讓老師在學校多鍛煉鼓勵一下兒子，“超級爸媽”是培養不出有能力的孩子的，沒有“七項重要的感知力和生活技能”孩子覺得什么都做不好，哪來的自信呢！通過學習我知道我要改變自己，才能改變孩子，因為孩子是上天給我的最好的禮物，我要好好珍惜這個緣分！寶貝兒們我愛你們！