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小的時候看張愛玲，老上海昏暗潮濕的閣樓，咯吱作響的木梯，搖曳的旗袍里裹著千瘡百孔的軀體，正如這個蒼白而執拗的女子。
再后來看安妮寶貝，她愛寫赤腳穿白色帆布鞋的女孩兒，她們會在某一天窩在白色的浴缸里，讓手腕開出大片大片耀眼的紅暈。
我很少再讀這兩個人，因為她們總會讓我一整天沉溺在壓抑且難以喘息的無奈里。
寫東西的人，有一個共通的軟肋，對生活的過份細膩敏感，會生出觸動人心的文字，也會讓自己虛無而不接底氣，以至于抑郁致死，比如三毛，比如海子……
夜深反復的時候，我會想，我會不會也是這樣一個結局。
鬧鐘吵醒我的時候，我就知道，不會。
我仍然是一個腳踩在泥土里的人，我仍然是為生活奔波忍耐的正常人，我對教師的身份，仍然滿是自信和熱情。
這，就是我的泥土。
剛工作的時候，我步行翻山去家訪，同事說，剛來了都這樣。那個時候的我，不懂這句話。直到最近軍訓。
對學生錯誤的不耐煩，對病號無病呻吟的反感，對可愛天真的毫不理會，都不是以前的蘇蘇老師會做的事。我知道他們會長大，我知道他們會從可愛活波變成成熟勇敢，我知道他們不會因為我的愛或者關心而更聽話更愛我，我知道他們終將變成qq空間里千篇一律的大人。我的熱情，輕得抓也抓不住。
但，教師的身份，仍然需要我在犯錯時批評，成功時鼓勵，生病時關心，生活中教導，即使這早已成為慣性或只是工作，也依然是我讓自己不至于虛無縹緲的泥土。
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星星老師第一次當班主任，孜孜不倦。我看著一個大男子主義患者，小心思考叮嚀，眼里心里時刻操心掛念，惡狠狠地瞪大眼睛訓誡，溫柔地安慰擦淚，皺起眉頭焦慮擔心，再回頭看著我苦笑。
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我知道他很累，也知道他會做的很好。更知道，這樣瑣碎無奈的生活，才是我們賴以存活的泥土。
理想會死人。
泥土能養人。
