前幾天，朋友發信息給我，說自己遇到了點難題，想要找我聊聊，聽聽我的建議。

原來，朋友面臨著“就業”與"學業的問題。

她說自己準備了一年多的轉本考試，眼看著今年三月份就要考試了，但是親戚為她介紹了一個會計工作，讓她趕緊學個會計，考個會計證，到公司上班。

她很猶豫，一方面感覺這個機會挺難得的，另一方面覺得如果現在去學會計，自己大學里一年多的轉本時間就這樣白白的浪費，挺遺憾的。

我問她，你當初為什么想要去轉本

“想要給自己兩年多的緩沖期，再準備準備；另外不知道自己感興趣的，喜歡的是什么”

我簡單的說了幾句，畢竟最后做決定的還是自己，選對選錯只在一念之間....

有時候想想，之所以我們徘徊不定，可能更多的是害怕別人向我們拋出的橄欖枝， 一旦我們接不住，就沒有下一次機會，仿佛自身的存在就沒有了價值，恨不得把所有的橄欖枝都擁入懷中，一個個的甄選。

“橄欖枝”似乎象征著一條捷徑，不必走很多的彎路，不必尋尋覓覓，跌跌撞撞去苦巴巴的尋找那一絲機會。

在學校里，認識一個女孩子，有兩個特別明顯的優勢-白皙的皮膚，大大的眼睛，俗話說“一白遮三丑”，再加上從小練舞蹈的氣質，自然是那種放在人堆里，一眼看上去就是與眾不同的。

在大學，她學的不是藝術專業，而是管理有關的專業，也不是很用心的學。開學的時候，加入了學校的舞蹈團，由于之前學了幾年的舞蹈，底子終究比沒有學過舞蹈的好。大一大二， 舞蹈團的排練也挺辛苦的，有時候，忙起來，連續一個月，每天晚上都在練舞，當舍友們都準備睡覺的時候，她才排舞回來。

后來，當上了舞蹈團的團長，大二下學期應該退團了，老生退去，新生上來，很正常的一個現象，但是負責的老師不讓退，每次出去演出的時候，老師總和她說“這是最后一次，就最后一次，跳完這一次，以后不會再麻煩你了”

最后一次接著最后一次，女孩經常向別人抱怨，有時候，還會在班上抱怨老師有多么的不守信用，明明已經快大三了，還要求跳舞，占用自己的時間 。

一開始，我挺同情她的，覺得這個老師也挺過分，后來，我發現，其實這個問題很好解決，只要你堅決到底不跳舞，老師可能拿你也沒有什么辦法的。

慢慢的，我才知道，女孩之所以遲遲未退或者一而再，再而三的寧愿向周圍的人抱怨，也不敢向老師當面表態，是因為有求于老師。

舞蹈老師手里掌握一些比較好的工作資源，女孩想要讓老師幫它介紹工作。

我終于明白，之所以老師敢多次逼她跳舞，想必也是看穿了她的那點小心思。

有求于人，想要走捷徑，你還能抱怨什么？

小時候，我們做數學題目的時候，老師常常告訴我們，“兩點之間，直線距離最短”，長大了，現實告訴我們，身邊多個人脈，多個捷徑才是真理，彎道超越早已是一個現實的臆想。

于是，我們過分的強求捷徑，把希望寄托在別人的身上，殊不知，將兩點之間的距離，順其自然走成一條崎嶇的彎線，也有其精彩之處。

設在南極90緯的科學實驗室取名為阿蒙森 斯科特戰，這是為了紀念最早到達南極的兩名探險家-挪威的阿蒙森和英國人斯科特，不幸的是，斯科特團隊在返旅中，由于惡劣的天氣加上基礎物質的缺乏，相繼死去，但是他們在探險途中記載的書信，日記都對遠征南極提供了寶貴的價值。

放在今天，我們只要直接坐上飛機就可以到南極，絕對的捷徑，走彎道才是最愚蠢的。

前十年，特別流行“北漂”，很多年輕人意氣風發，斗志昂揚的去選擇“北漂”這條路，有的人可能在“北漂”過程中收獲了自己想要追求的；有的人可能忙忙碌碌，一無所有，但是“北漂”帶給他們內心深處的充實感亦是一輩子不會抹去的.....

生活著，不必過分的強求捷徑，走走彎路，當你到達目的地之后，回頭再看看，也許會感謝彎路上的磕磕絆絆.....