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一、信息能力
分析得出,黨和政府重視教育公平
由此遷移到,教育的重要性、國情等
用是什么,為什么,怎么辦去遷移
找到主謂賓,包括重要的狀語
二,科學精神
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活動有余,思維不足
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設問應該生活化,開放性,
第一問,改成類似的事情在你身上發生過嗎。不對,不利于學生心理的需求,不容易保護學生
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