在梅雨季節(jié)難得的晴天，我們開啟了小歐二期的旅程。第一天同第一屆小歐的首次活動相同都是破冰活動。由于參加過第一次小歐，本來以為會和第一次的小歐做的游戲一樣，不過來的課堂才發(fā)現(xiàn)除了老師是同樣的面孔外，游戲環(huán)節(jié)已經和第一屆小歐的游戲環(huán)節(jié)天差地別了。

第一次小歐比較多的是身體，體能，智力方面點位挑戰(zhàn)，強調在團隊合作的前提下完成一個游戲的內容。比如整個團隊利用技巧把團隊中的每個人從不同大小的繩子編制成的網的空洞中從網的一端穿到另外一端，而且在過程中我們的身體不能碰觸到繩子的部分。由于團隊中有男有女，開始的時候我認為不可能所有人都能穿過去。但是我們團隊通過配合和計劃，在嘗試失敗并總結經驗的過程中最后第一個完成了任務。這個游戲留給我很深的印象，原來團隊的智慧這么強大，可以實現(xiàn)我們個體認為無法完成的工作。

本次的破冰活動包括了3個不同的游戲，第一個游戲神奇建筑，要求我們每個團隊分成客戶，設計師，工程師，施工人員四個角色，有兩輪，我們在第一輪游戲中僅是直接分配了角色就進入游戲，在游戲過程中雖然各個角色的組員都很努力的在完成任務，但是事倍功半，最終僅完成了建筑的兩層，而且準確度不高。而其他組卻有完成任務。在通過第一輪的失敗后，我們組對第一輪的失敗進行了總結，就是我們四種角色在認識問題和表達的思路應該是一致的，而不是雞同鴨講，并且重現(xiàn)分配了角色，我主動從工程師的角色申請調到客戶的角色。因為工程師的角色需要良好的聽力和大的音量，我在這方面并沒有優(yōu)勢，但是我自認表達能力，分析的邏輯還是比較強的。在進入到第二輪時，我和孫老師首先達成意見的一致，最后的結果，雖然并沒有和原始建筑一摸一樣，但是完成度已達到90。這證明我們的思路是正確的，只是在執(zhí)行上還欠缺磨合。

第二個游戲世界貿易，我們需要和其他組進行競爭，在所給予的資源不同的情況下，最后我們僅取得了2600，這個成績只能說差強人意。因為我們原始的啟動資金為500萬，而最后取得第一名的小組的啟動資金僅為100萬，但是最后獲得了3800萬的收入，通過總結，我們開始定的計劃過于保守，而且沒有根據市場變化，及時對發(fā)展方針進行調整。

第三個游戲為神圈，我們開始的目標是每個組都可以在規(guī)定的1分鐘內將圈內的30個人紙牌按數字大小排序。但是在第一次嘗試挑戰(zhàn)中，我們發(fā)現(xiàn)紙牌上并為給出具體的數字，而是各種圖案或公式，我們單組幾乎是無法在短時間內進行辨識的，所以在通過兩次挑戰(zhàn)后我們三個組通過共同的討論，然后再次進行了挑戰(zhàn)，雖然最后挑戰(zhàn)失敗，但我們還是學習到很多事情都是需要通過合作來完成的，而且這個合作的對象是包括競爭對手的。