? ? ? ? 本來有決心將當天作業當天完成的，結果完成600多字后架不住周公相約進入夢鄉，今日將昨日課程內容回顧總結下。

? ? ? ? 第一天的破冰游戲讓我們學習如何在最短的時間里面與不熟悉的同事消除隔閡感進行有效溝通，早上簡單的手指操進行到兩人一組的形體操，從有節奏跟拍到個別的群魔亂舞嘻嘻哈哈，陌生感被打破，冷清尷尬變得愉悅輕松。? ? 推選組長選出3位領導者后大家自然分組，這時就有不熟悉的同事隨機分配在同一小組中，選隊名和喊口號把大家的心逐漸融合在一起。我們的隊名是“云端隊“，代表了我們歐薩數據目前的工作市場，同時也暗含隊長名字，配圖大家都畫有帶著自己名字特色的圖案，最終包括了海、陸空三界的地區和動植物。隨著挑戰游戲的進行，團隊榮譽感在每位組員的心頭生成，歪打正著的完成了建筑游戲的第一份任務。

? ? ? ? 建筑游戲傳達了溝通時應有的4種不同回應方式：鼓勵、詢問、反應、重述。? ? 由于溝通的現場環境復雜惡劣，使我們沒有耐心鼓勵促進對方表達自己的意愿，撕喊詢問成為游戲過程中獲得信息的唯一方式。體型優勢成為甲方傳遞信息的唯一通道。而我們作為現場主管這個中間環節，雖然第二局提前溝通過要及時了解施工單位的訴求并能反饋給設計者，但還是被現場惡劣環境搞得未能按照原計劃進行，最終沒有時間復盤而功虧一潰。我們的雙向反應還是要加強。? ? 國際貿易教會了我們在市場中除了要了解自己擁有哪些資源外，還要學會走出去，去了解對手有哪些資源，如何協作利用這些資源使大家的利益獲得最大化收益。我們雖然利用有限的資源獲得了基本工具，但是生產工具鉛筆的缺少也稍微限制了我們的生產力，另外無組織生產導致產品匯總時還有疏漏是我們生產管理需要關注的漏洞。這也提醒了我在平時工作時握有哪些資源，不能只看到不足，不要抱著金礦去乞討。? ? 排卡片游戲教會我們要摒棄小團體榮譽，注重大團隊協作，摒棄小局限，放眼大格局，這才是立足之本，立市之源，不要固守自己的小資源而沾沾自喜，故步自封，應該與大家多進行交流，學會協作，學會什么是真正的融入集體。

? ? ? ? 飯后吳院長發布的任務雖然讓大家心情沉重，但是沒有人退縮，既然我們選擇了小歐二期，大家就有不做咸魚的決心，既然來了，就要有對自身的要求，就要比過去的自己有提高、有進步。六組題目雖然是分給各組去督促完成的，但是其實都是每組都要完成的任務，督促多年不寫作文的我們注冊的簡書，下載了UMU APP，聽到了微課、TED這些新名詞，靜下心來梳理我們的心情，我們的工作、家庭和生活。使一直在跑步的我們停下腳步，靜思自己的前塵往事，展望自己的未來。聽院長說后面幾期課程都是針對歐薩目前和今后業務開展時可能遇到的問題展開的思考與討論，磨煉式的學習，雖然痛苦，但是對于后面幾天的學習仍充滿了期望。

? ? ? ? 小歐第二天的我，加油！