快節奏的生活，快節奏的社會，一切都是那么快那么快。幾乎人人都追求效率，追求在最短的時間里做出最大的成就。然后在快節奏的生活中越來越快，越來越快。仿佛一不留神就會被整個社會拋棄，有的人自覺快速向前，有的人只挾裹在快速奔騰的潮流里，被動向前。在這個潮流里，“等一等”仿佛已經成了罪過，成了墮落不知進取的代名詞，可是我想，有時候，我們還是需要等一等，在快節奏的生活中喘口氣。
身邊很多人，追求在最短的時間里學會最多的技能。于是乎，報了一個又一個的培訓班。繪畫班、練字班、攝影班、英語口語班、二外班……毫無疑問，他們做到了。在短短的一兩年里，他們都成了斜杠青年。現在，無論是求職，還是升學，大家好像都比較傾向于斜杠青年。在這樣的趨勢下，我們不得不加快步伐，讓自己適應這個快節奏。
閑暇時候，我喜歡沿著江邊走一走，沿著江邊散步的時候，看看河東一座座的高樓，看看緩緩向前流去的湘江，再看看背后的岳麓山，天馬山。湘江，在我眼中，成了王母娘娘劃下的那條銀河，將兩個世界隔離開來。一邊是寧靜悠閑的河西，一邊是車水馬龍的河東，在河西漫步，將自己從快節奏中脫離開來，得到短暫的休息。走完這段路，又該回到現實的生活，又投入到快節奏的潮流中去。這段路，又何嘗不是對快節奏生活說的“等一等”呢？
這幾天帶了一個中學生，聽著他說著自己的學習，我仿佛是在聽他說“等一等”。暫時叫他蔣唐吧。從小學直升到重點高中的初中部，這幾乎是家鄉所有小學生的夢想，拿到這個機會，就代表著以后可以直接進入重點高中的高中部重點班了。可是在報名前，他選擇了一個普通初中，在普通初中念得還不錯。蔣唐說:“進入重點高中的初中部，代表著高強度的學習，高壓的學習環境，快節奏的學習生活。我不想承受，也可能承受不來。普通初中對于我們的要求更低，不會有堆積成山的試卷在深夜等著我們，老師也會以較慢的節奏來講課，這樣我們能夠有時間去慢慢體會，慢慢探索。”所以，蔣唐選擇了普通初中，放棄了重點高中的機會，他的父母為他惋惜，他的老師也為他惋惜。所幸的是，蔣唐的父母選擇了尊重蔣唐的意見。在這所普通中學里，蔣唐依舊拿著全校前幾名的成績，同時，也過著與重點高中那些舊友們不敢奢想的生活。蔣唐說：“我現在已經初三了，我以前的同學每天都在做著試卷，而我卻還能偶爾玩一把王者，還能在周末出去走走。” 高強度的學習，高壓的學習環境，快節奏的學習生活不完全代表學習上的高分，相對輕松的環境里，也會有強者的誕生。蔣唐說他現在的成績，他并沒有比那些重點高中的學生差，還能夠在重點高中那邊得到一個靠前的排名。不能夠完全否認重點高中快節奏的學習效果，但是蔣唐的“等一等”也并沒有讓他落后。“等一等”吧，等一等，稍作歇息，或許會收獲一番不一樣的美景呢？
不僅是中學，大學也依舊是快節奏的天下。依舊是朝八晚六的上課，晚上還有圖書館的晚自習，周末也是各種的培訓班或者是學校的活動。上班族的生活更不用說了，依舊是鐵打的快節奏。
快節奏的生活的結果可能會比慢生活更加美好，可是，有一點毫無疑問，“等一等”的慢節奏生活的過程會更加美好。“等一等”吧！節奏太快，我想休息一會兒。
