2020年，第二幼兒園在縣委、縣政府的正確領導和上級主管部門的支持下，以黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，加強黨的思想政治建設和黨風廉政建設，做好意識形態(tài)工作，對標落實黨建標準化建設;以立德樹人為根本任務，全面貫徹落實縣教育局“穩(wěn)中求進、進中創(chuàng)先”的工作總基調，依據(jù)《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，以游戲為幼兒主要活動，抓好幼兒養(yǎng)成教育，全面做好了新冠肺炎疫情防控和校園安全工作，進一步深化教研教改，細化保教措施，提升教育質量，強化安全管理，改善辦園條件，各項工作得到全面發(fā)展。現(xiàn)將一年來領導班子工作情況報告如下：

一、落實七項標準35條規(guī)范，加強黨支部標準化建設

第二幼兒園領導班子現(xiàn)有成員4人,分別是園長王淑艷同志、副園長史秀玲同志、保教主任潘兆麗同志、總務主任王會娥同志。班子成員堅持原則、團結協(xié)作、履職盡責，整體運行良好，凝聚力強。全園現(xiàn)有教職工67人，其中臨聘教師33人。招收幼兒726余人，開設16個教學班。一年來，我園班子以七項標準35條規(guī)范為抓手，加強黨支部標準化建設。認真學習《習近平談治國理政》第三卷、《習近平總書記教育重要論述建議》、十九屆五中全會精神、民法典等理論知識。嚴格落實“三會一課”制度，以主題黨日、專題研討、心得交流、實地研學等活動為載體，加強黨員教育;完善黨員評價機制，通過“1+2+3+5+5”先鋒引領主題實踐活動，引導廣大黨員在教書育人、班級管理、教學常規(guī)、課堂改革、教學質量等方面爭先創(chuàng)優(yōu)。全面加強教師思想道德建設，將黨建與業(yè)務深度融合，重視構建團隊式梯隊帶教，達到支部強功能、黨員強意識、教師強素質的目的。本年度班子與黨員、教師開展談心談話70余人次，積極參與各類業(yè)務活動。參加社區(qū)聯(lián)席會議6次、黨員積分考評2次、黨課講座7次、組織理論學習30余次、黨內法規(guī)測試3次，教育系統(tǒng)“學習強國”積分通報，我園每次都名列前茅。

二、落實制度，明確職責，細化考核，促進保教質量提升

為了使幼兒園管理工作更加規(guī)范，班子成員職責明確，工作扎實高效、以身作則，率先垂范，我園對事關教職工切身利益和考核細則的管理制度進行了重點修訂，在修訂中，首先從班子和管理人員的考核細則入手，對8個管理人員根據(jù)分管工作，分別制定了詳細的考核細則，在每月的考核中，班子和教職工同考核。本年度重點修訂了“第二幼兒園教職工考核管理辦法”、“第二幼兒園教職工獎懲制度”、“第二幼兒園職稱評聘和崗位等級晉升工作實施方案”等；教職工崗位職責明確，教學秩序良好。每月按照行事歷開展各項工作，進一步規(guī)范以責任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅持實施層層管理的組織網絡，園長抓班子，班子抓年齡組負責人，年齡組負責人抓班主任。按照《瓜州縣學校教學工作管理規(guī)程（試行）》的有關規(guī)定，我園中層認真完成備課、上課、聽課等工作任務。為加強幼兒園民主管理，我園堅持定期召開教代會，園務內容及時公開，園內重大事情由教職工共同商議，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用。嚴格落實“三重一大”決策制度。在實際工作中嚴格照章辦事。通過落實制度，明確職責，細化考核，提高了班子教職工的工作職責感，促進保教質量穩(wěn)步提升。在今年教師節(jié)我園被酒泉市委、市政府評為教育工作先進集體。

三、加強研訓一體力度,提升教師專業(yè)技能

（一）構建教師發(fā)展梯隊.我園根據(jù)園內教師隊伍的年齡層次和教學能力，構建了三層教師發(fā)展梯隊：成長發(fā)展期（年輕教師）、經驗成熟期（中年教師）、風格形成期（骨干教師）。制定了詳盡的《教師梯隊培訓計劃》，使教師明確了自己的發(fā)展目標、任務措施、考核要求等，力求人人有定位、個個有發(fā)展。對于年輕教師，通過開展結對幫扶活動，使青年教師在教育教學、管理班級、個人成長等方面有不同程度的提高，讓年輕教師在觀摩中進步，在反思中成長。今年有1名教師被縣教育局評為縣級學科帶頭人，2名教師被縣教育局評為縣級骨干教師；在全縣首屆幼兒園教師繪本課教學技能大賽中我園兩名教師取得三等獎；2名教師在全縣教學技能大賽中獲分別獲一、二等獎，在全市教學技能大賽中獲獲三等獎。

(二）加強教師的培訓與提高。為了提高教師的素質，我園通過多種形式對教師進行培訓，一是舉行教師基本功競賽，如：課堂技能大賽、講故事比賽、基本功（三字一畫）比賽、即席說課比賽、PPT課件及視頻制作評比等等。通過這些活動，教師的業(yè)務能力得到了提高，更好地適應了幼兒園的教育教學工作。二是采取請進來、走出去的方式培訓。我們邀請了縣教研室周主任作了有關課題研究的相關講座。邀請音樂遇見游戲的廣州杜老師作了音樂游戲的培訓交流活動，還邀請了蘭州的老師做了繪本分享閱讀的講座。組織教師到我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園和玉門市四所幼兒園學習觀摩。三是開展園本培訓。一年來有計劃、有目的的組織教師開展園本培訓12次，教研組組織活動16次，有案例研討、三型課、集體備課、經驗交流等，教研活動形式多樣，效果明顯。透過園本教研活動的開展，真正滿足了教師的成長需求，促進了教師的專業(yè)化成長。本年度，我園教師在甘肅省首屆中小學（幼兒園）教師微課大賽中有9名教師獲得一、二、三等獎；在縣教育局組織的優(yōu)秀教學日記評選中有8名教師分別獲一、二、三等獎；在學區(qū)校（園）長課堂技能大賽中園長獲第一名；在第二屆保教主任課堂技能大賽中保教主任獲一等獎；；在第35 屆甘肅省科技創(chuàng)新大賽中我園教師輔導的科幻畫獲三等獎。第36屆瓜州縣科技創(chuàng)新大賽中我園教師輔導的12幅科幻畫分別獲一、二、三等獎，教師輔導幼兒制作的兩個科學DV獲二、三等獎。四是深化學前教育合作交流。為深入推進《瓜州縣學前教育三年行動計劃（2018—2020年）》，認真落實《瓜州縣建立學前教育協(xié)作體深化合作辦園實施方案》要求。我園將園本教研和協(xié)作體教研有效整合，一年來，我園在第四協(xié)作體活動中牽頭組織兩次活動，參加一幼和三幼組織的協(xié)作體活動5次，教師積極參與活動并進行研討。作為第二協(xié)作體的指導園，在第二協(xié)作體活動中我園主動承擔了琴法培訓任務，培訓效果顯著。扎實有效的開展了送培進園活動，深入第二協(xié)作體的幼兒園送教4次，為城鎮(zhèn)幼兒園教師相互交流提供了平臺，幫扶成效顯著，實現(xiàn)了資源共享、共同提升的目標。幫扶的兩所幼兒園通過了“省級一類幼兒園”評估。

四、改善條件，優(yōu)化環(huán)境，創(chuàng)設良好育人環(huán)境

《幼兒園教育指導綱要》中明確提出：“環(huán)境是重要的教育資源”，因此，為了進一步豐富我園環(huán)境的教育內涵，有效促進幼兒的發(fā)展，我園定期開展環(huán)境創(chuàng)設評比活動。在教師的精心策劃下，各班老師大顯神通，在材料的運用上，變廢為寶，結合學期主題教學活動創(chuàng)設環(huán)境，每一個主題墻不僅是課程內容、教學活動的反映，更是幼兒學習過程和結果的體現(xiàn)，我們把幼兒作品，貫穿于幼兒園整體環(huán)境布置中，利用幼兒作品裝飾班級、樓道環(huán)境，挖掘廢舊物品，充實區(qū)域活動材料，感受廢舊資源魅力。環(huán)境創(chuàng)設成為了幼兒園教育的“隱性課程”，是一本立體的、多彩的無聲教科書。今年在瓜州縣第二屆幼兒園環(huán)境創(chuàng)設評比中我園獲得第一名。為了提高辦園質量和服務水平，我園不斷改善辦園條件，為幼兒創(chuàng)造更加優(yōu)越的成長環(huán)境，投入10萬余元對保教樓外墻進行粉刷，對教學樓整體進行了防水改造，修理翻新大型玩具、組合床、部分椅子。為廚房添置4980元壓面機一臺；為改善幼兒學習環(huán)境，新購置3臺空調價值1.8萬元，用于多功能廳及幼兒游戲室；投入3萬元購置幼兒桌子16張、椅子100把；投入1萬元購置幼兒樂高玩具、滑梯等娛樂設備；投入10萬余元購置6臺一體機；投入0.5萬元購置各類區(qū)域活動材料，讓孩子們在玩中學，學中玩，全年共投入26.8萬元用于幼兒辦園條件改善。

五、重視安全隱患排查整治，確保師幼平安

我園安全工作實行“一崗雙責、黨政同責、齊抓共管”的管理模式。今年，突如其來新冠肺炎，對學校安全工作又新增了更大的責任、內容和要求，為全力做好幼兒園新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,全面落實省、市、縣決策部署和瓜州縣教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，我園把疫情防控作為當前最重要的政治工作，堅定不移把疫情防控工作措施落到實處，做到全員參與，責任到崗、落實到人，精準到人、精準到事。確保疫情防控各項防控措施要求落實到位。為全面做好校園安全保障工作，每周安全領導小組進行安全隱患排查，對排查出的問題建立臺賬逐一落實整改。一年來，全園安全領導小組隱患排查38次，發(fā)現(xiàn)一般安全隱患均已整改，無重大隱患。接受教育局、市場監(jiān)管局、第三方專家組安全檢查15次，對教師安全培訓12次，進行了8次各類安全應急演練，提高了幼兒應急避險能力和教職工應急管理能力。

六、家園共育，融會貫通，科學育兒引領風尚

我園高度重視幼兒園、家庭、社會三位-體育人網絡建設,堅持家園工作全面開放、雙向互動、科學常態(tài)，引導家長科學育兒，強化教育責任，優(yōu)化教育合力。面向家長和社會開放課堂、開放活動、開放管理過程，邀請家長走進園所，觀摩幼兒活動、欣賞文藝表演、參與互動游戲，全方位親身感知幼兒園的教育理念和幼兒的發(fā)展情況;開辦家長學校，定期舉行健康講座、育兒經驗交流等活動，常態(tài)化開展上門家訪、缺勤電訪、微信班級群互動交流等，以開放包容、真誠服務的態(tài)度傾聽家長意見，用過硬的保教質量贏得大家滿意。一年來家長講師團成員為家長進行知識講座3次，豐富了家長科學育兒知識。召開家長評教活動2次，每次發(fā)放問卷160份，教師每學期家訪率都達到了100%，召開家長會4次，舉行家長開放日活動4次。育孩子的目的。家園共育猶如一車兩輪，只有同步同向才能產生出1+1＞2的合力。我園開展的各項家長工作，如同給家園共育之車注入了潤滑劑，讓幼兒園教育與家庭教育能更加和諧統(tǒng)一，從而更好地促進幼兒的全面發(fā)展。

七、工作中的不足和今后努力方向

幼兒園的各項工作盡管取得了不錯的成績,認真反思細細梳理也存在一些問題與不足：一是臨聘教師比較多，教師的專業(yè)水平極需提高；教師的業(yè)務潛力還需加強。二是幼兒的養(yǎng)成教育還需進一步加強。三是炊事人員對幼兒飯菜的花樣創(chuàng)新還不夠，烹調的技巧還需改進和提高。

今后努力的方向：一是加大自聘人員的管理和獎懲機制，多舉措開展保育崗位的技能培訓。二是多形式加大年輕教師崗位練兵活動，積極申請外出培訓學習的機會和人次，認真落實好單位的二次培訓。三是加強對幼兒膳食監(jiān)管審核，合理搭配幼兒膳食，對炊事人員加大培訓，創(chuàng)新幼兒膳食花樣。總之，我園領導班子勤政廉潔，工作務實，常規(guī)管理制度健全，教研工作開展有序，財務食宿管理到位，安全形勢良好。今后我園的工作將在現(xiàn)有基礎上深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，不斷加強師資隊伍建設，確保安全，狠抓保教工作。在人文校園的特色上繼續(xù)創(chuàng)新，在內涵管理上繼續(xù)深挖細研，使我園有規(guī)范化幼兒園向品牌化邁進。