聽2017.05.17《幸福系列主題課之工作收獲體驗篇》，當老丁師兄特別強調工作的意義、工作和每個人的緊密關系，對上人極其重要的時候，突然一個聲音對我說：“把老丁師兄的課程提取成文字，利于更多家人收獲和成長！”這個聲音讓我的身體顫抖，這是第二次，每一次是在成都靈性導師班，當丁師兄講“靈性導師是人類靈魂工程師”！因為這個聲音在我的世界里響了20多年，從前我以為，人民教師就是人類靈魂工程師，所以我高考的12個志愿有11個都是老師，可是我卻偏偏走了最后一個，成了一名水利工程師。
這兩次身體顫抖，兩次身心共鳴，讓我明白了我的使命！感恩真我的指引，我終于找到了最契合我靈魂的使命。
發愿：凡看到我文字的家人們，能更好的吸取、領悟老丁師兄課程真諦，腳踏實地成長，收獲幸福工作！
感恩：這位如父如兄的大師兄——如此用心安排。整個課程體系都著力于如何時讓家人更多成長，每節課的結構，線上線上下體系結合，每節課與整體體系的關系，整個平臺體系分級，旨在如何帶動家人更快更有效的提升。大師兄在全身心投入、用心血在講課，其實那不是在講課，那是在用靈魂喚醒靈魂。大師兄卻在感恩所有家人，最專注講課，受益最多的是自己。大師兄在向我們示現幫助就是互助，付出就是回報！
“如果你很有錢，你還會選擇要工作嗎?”絕大多數人的答案是:”如果我很有錢，我就不用再這么辛苦工作了。”但是接下來，“如果不工作，會選擇怎么樣過日子?”“如果我可以不工作，又有錢，那我就可以到到處游學，挑一些自己有興趣的課，旁聽或選修，不拿學位也沒關系，到處走走看看。”“如果十年、二十年，變成一個非常博學多聞的人，然后你最想要做的是什么?”“那還用問啊，到時候一定會有很多人找我去演講，或是邀請我去當社會大學的客座講師，到時候忙都忙不完!”一位酷愛爬山的女工程師主管，在外商待了十幾年之后說:”再過幾年，我就要辭掉工作，去當高山向導。”另一位打算在40歲退休的科技新貴則是希望在退休之后，可以到鄉下買塊地，種種花，閑暇之余還可以在社區教教小朋友上網。
經濟上可以不工作，最后都提出另一個“工作”計劃，究竟工作的目的是什么?工作帶給我們壓力煩惱，到底工作的意義在哪里？
心理學家馬斯洛把人的各種需求歸納為五個層次，這就是生理需求、安全需求、尊重需求、歸屬與愛的需求和自我實現的需求。其中自我實現的需求，人們希望實現自己的理想和抱負，充分發揮個人的聰明才智和潛在能力，取得一定的成就，對社會有較大的貢獻。無論任何時候都希望為社會做一些力所能及的事情，充分發揮自己的潛能和余熱，實現自身的價值或未完成的心愿，也從中體驗到成功的喜憂和滿足感。工作就是作為人的基本需求。
讓我們進一步理解工作的意義實現自我的社會價值。工作的本質就是服務！工作的意義還在于把意識融入社會，見證我是誰。生命就是體驗。我國職業歸為8個大類，66個中類，413個小類，1838個細類(職業)。我們要實現合一，就得體會這分離到合一的過程，我們的社會就是一個大的肌體，正如我們的人體，我們的身體由各種組強器官細胞組成，它們分工不同，目標卻是一個，卻是為了整個肌體協調運作，共同向前。實質都是多么重要！所有的部分融合到一起，才協調有序，共同創造價值！實現合一！
我們在工作中收獲了什么？
我們收獲了樂趣、收獲認可、收獲成就感、成長，收獲金錢、關愛，收獲靈性成長。我們收獲如此如此之多。一切都是最好的安排，一切經歷都是有意義的。工作幫助你在社會中成長，在工作中包含著閱歷、意志、力量、思維方法、嚴謹作風和決斷能力提升。通過在工作中處理各種關系和問題，可以幫助你自我塑造、自我完善、自我提高、自我約束救。工作帶給你滿足感和成就感、社會認同感。
感恩工作 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 直到老丁師兄的講解，我才深深的感受到，工作了18年，我最欠缺的就是感恩工作。這18年來，我積極認真努力的工作，結婚那年，婚后的第3天市里下達了緊急工作任務，我就去工作。孩子出生生，單位又接到打造成“碧水藍天”生態帶任務。當我加班到晚上11點，回家看到睡著的孩子的眼角掛著一串串淚珠時，當孩子發高燒，我仍要堅持在單位協調、統籌河道設計項目時，我對工作是一種無奈。
為了工作我又去了深圳，面臨新的挑戰真是有巨大的壓力，每天都要工作到深夜，背負著重擔。2008年8月，中華兒女上下歡騰看奧運的時候，緊急任務要求集體封閉1個月，每天吃住工作都在賓館，每天晚上0點以后睡覺，早上4、5點鐘起來，我覺得自己經歷了漫長黑夜的煎熬，空前的壓力和全身心投入使我變得的疲憊和瘦弱。想到遠在家鄉的孩子，我仿佛看到遠方，有一雙張開的小手，撲向我的懷抱；我感覺工作對我是痛苦！
后來，我回到本單位，得到了榮譽，收獲了認可、收獲了成就感。
工作給我帶來很多疲憊、身體上的勞累，特別是頸椎、腰椎，這么多年來，說來工作五味具全。
聽到老丁師兄的課，我覺得這18年來，欠我工作的一個感恩：感恩我的設計工作，感恩我的工作為我周圍的工程所起到的貢獻，感恩我的工作中遇到的人與事，收獲了各種感情。甚至感恩工作給我的無奈、壓力、痛苦與成長！感恩讓我在我的工作中看到一個積極進取實現自我價值的機會和平臺。
重新看待工作
我們課程的系統結構是：明理→落實→驗證。從明理開始，重新找到工作的樂趣，如同向往旅游、會見最想見的人、甚至參加線下課一樣去工作。我們認可自己、表揚自己、享受自己成長。得到認可、晉級、加薪、實現自己價值，從轉念→進入狀態→享受工作。向真正的自己前進。感恩工作給我們帶來的收獲和成長、驗證我是誰、重新調整視角，重新選擇、找到樂趣、收獲成長。快樂工作、幸福工作！驗證我可以決定越來越多，驗證我是無限制的偉大存大。
