這是2017年受其他論壇作者的啟發，寫下的無序的家事，隨便看看吧~

133、被遺忘的農民（一）

在小哥入學以后，我又開始了忙碌的秋收。掰玉米、挖紅薯、一背簍一背簍的背，總共背了1000多斤玉米，紅薯不詳。鄰居都說我是個能干的姑娘，是家里的好勞動力。可是，我心里住著的，是對校園的向往。這些活于我而言，是有期限的。來年開春，它就結束了。與我無關了。

事實證明，我又想錯了。我還是太單純，不熟悉成年的人套路。

隨著寒假一天天過去，除夕了，初五了，元宵了，小哥學費準備好了，而父親始終沒有提起我讀書的事。我心里有隱隱的不詳感。

直到小哥上學去了，我又忍了一天兩天三天。第三天的時候，我覺得不行了，我如果不做點什么可能就完了。

于是在當天晚上，我找到父親，指出了他的“騙局”。

我：叔，你幫我聯系學校了嗎？

父：還沒有，家里還欠著錢，再緩一年行嗎？

我：不行。再一年我都14了，以前學的都忘光了。

父：明年，明年一定送你去讀。

我（提高音量）：別騙我了，不想讓我讀就明說，你偏心你愛兒恨女不要以為我不曉得!!!(由于生氣，說的快沒停頓)

父（停了一會兒）：那你想去哪讀？

我：我不管！只要不在鄉上讀就行。

父：我想想辦法吧。你們是要逼死我。

第二天一早，他去了一個地方。2天后，他帶著我去了鄰鎮的一個初中報到。

134、被遺忘的農民（二）

說回父親在這件事上的心理，不管是當時，還是站在今天的角度，我很肯定的說，如果不是我爭吵，是真的不了了之了。但是我的爭吵，讓他意識到，我不會像A姐那樣任勞任怨，一直老實的在家里干活的。之前我的任勞任怨是因為期限未到。事實證明我并沒有一年的承諾。所以，他知道含糊不了我，只能放棄蒙混我的念頭。

而對我而言，只要能回到學校，我也不再奢望原來上學的學校以及縣中學那種高大上的地方，只要能在一所正規中學讀就行了。

他帶我去的學校，次于初中一冊的學校一個級別，但也算比較大的一個鎮，正規也有一定規模的學校。有小學與初中部，初中是每年級4個班。

他去找的人，是小學的B老師。B老師有一個師專畢業的女兒在這所初中教書，那天父親找到他后，他寫了封信，讓我們帶著這封信去找他女兒試試。那個年代沒有電話，只能如此了。

父親還算行走江湖的人，雖然不情愿，但決定了還是會馬上去做。

所以，1997年春天，我又回到了久違的校園。

135、我的新學校（一）

其實去的時候，我們并不抱100%的希望的，因為B老師只是寫了一封信，我們也不知道結果如何。

我們到學校后，找到B老師的女兒，她敲響了隔壁宿舍的門，和一位戴眼鏡的女老師交談起來，她說了下我的情況（說原來的學校和成績），B老師說班上有名額。于是接收了我。

我的班級是：初一（二）班。班上有約40個同學，1/3來自于鎮中心小學，其余是各個村。有1-2個同學是我一個鄉的異地生。

這所學校，比初中一冊的學校近些，方位不一樣（下面為了表達，把一冊學校稱為“一校”，現在這學校稱為“二校”）。距離大概是3/4。約30里路。也是走路+坐船的交通方式。一校可以走全陸路。但這所學校必須要坐船，區別在于坐短途的船還是長途的船。短途大概2-3里，長途就10里左右。總之步行距離在20-27之間。

學校管理比一校差些，沒有宿舍，需要在外面租房。學校附近有些農民專門做學生床位，10元-20元/學期。

吃飯是米換飯票，另外每周5-10元的零花錢。食堂不是學校辦的，是有幾家私人開的。

136、路遇恩師

我入學后不久，開始了第一單元的考試。語文先開始，我考了80多分。語文老師在班上表揚了我“新來的XXXX，很不錯，基本功扎實，文筆可以”。

那是一位農民式的語文老師，與小學的B老師一樣，都是干著公職，種著地。教著書同時又讀著書的具有時代特征的教育者，這位老師是初中畢業，后面自修的。平頭，方言上課，嚴厲。周一到周五教書，周五下課后就背簍背著作業回家去了。周末白天種田，晚上備課改作業，星期一又背著一背簍作業來。雖然“兼職”狀態，但授課極其認真，從不糊弄任何一節課，一本教科書上滿滿的筆記，顏色深淺不一，映出不同年代的字跡。

那天下課后，他還叫住了我，問了我的情況，小學和初中一冊的情況。然后說我很有靈性，鼓勵我好好學。

那一天，是我第一次在心里記住一位老師的名字：古老師。在這之前，從來沒有老師對我表示過額外的關注與青睞。這是第一位。