明雨告訴自己永遠不要放棄，那怕笨鳥先飛，讓生活更加充實，當一個人遇到困境的時候，明雨覺得那是在等待前程更加輝煌的盛宴！
漸行漸進的歲月
“月光光，水光光，小橋流水在村旁。清粼粼的溪水嘩啦啦的唱，照著姐姐洗呀洗衣裳。洗得白，漿得黃，打扮細伢得上呀上學堂。”明雨回憶著曾躺在媽媽溫暖的懷抱里，用稚嫩的聲音學會了這首歌謠，唱著唱著媽媽的身影就走進了她的腦海里。家鄉(xiāng)的一切都顯得那樣的熟悉，一切又是那樣的親切。
她一個女孩子家，在月光照得如同白晝的夏夜里，螢火蟲散在草叢里飛來飛去，閃閃爍爍，枝條在輕風中搖曳多姿，風聲貼在耳畔輕輕吟唱。明雨和村中幾個女孩子，手拉著手，圍了一個圈，小手一齊舉起來，大家盡興地唱起來了：“蓮花蓮花幾時開，一月不開二月開。蓮花蓮花幾時開？二月不開三月開。蓮花蓮花幾時開?三月不開四月開。蓮花蓮花幾時開？……”歌聲從村的東頭飄到村的西頭，一直飄到夜半時分，余味猶盡。
春天里，火紅的桃花，雪白的梨花，粉紅的杏花，金黃色的油菜花，這里是花的海洋。明雨摘幾瓣花，放進小小的布袋里，把它埋在樹下，學做林黛玉來一曲《葬花吟》，歌聲余音繚繞。夏日里，明雨在湖面上掠起白色的浪花，游弋在家鄉(xiāng)的荷花深處。秋天，明雨在田野潔白的云彩里，來回彎腰慢步，享受著采摘棉花的喜悅。冬天，織一片夢的衣裳，安上飛翔的翅膀，與湖中的天鵝，與天地共舞。
明雨告別了那魂牽夢繞的家鄉(xiāng)，告別了最可愛的玩伴，故鄉(xiāng)的一草一木，只能銘刻在她美好的記憶深處。她隨著父親，全家人一起到九江生活，這年明雨才十五歲。( 文章閱讀網：www.sanwen.net )
明雨是聽著那首《風中有朵雨做的云》來到九江市第八中學初三年級二班就讀的。耳旁經常飄來孟庭葦多么熟悉動聽的歌聲：“風中有朵雨做的云，一朵雨做的云.云的心里全都是雨，滴滴全都是你。風中有朵雨做的云，一朵雨做的云，云在風里傷透了心，不知又將吹向那兒去，吹啊吹吹落花滿地，找不到一絲絲憐惜……”每回明雨聽到這首歌的時候，都有一番觸動靈魂的感受。
她來到一個全新的陌生的領域，她覺得就是那朵雨做的云。她操著濃濃的鄉(xiāng)音，班上的同學沒有人知道她在說什么，孤獨常襲心頭。爸爸忙于工作，媽媽勤于家務，心中的煩惱又向誰傾訴。明雨有時讀著黃庭堅的詩句：“春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住。春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝。百囀無人能解，因風飛過薔薇。”她覺得這就是她生活的真實寫照。
那是一個雪花紛飛的季節(jié)，地上結著厚厚的冰。明雨佇立在這城市的街頭，她心里特別冷清，透著絲絲憂傷，絲絲落寞，不知這份失落該向何人訴說。突然很懷念小的時候，與發(fā)小們在一起，也許那時的我才算真的快樂。在清翠的松樹林里，采摘松樹蜜的情景，叫她心里覺得無比的溫暖。
明雨的老娘了解女兒的心情，在一家人都酣睡之際。老娘伴著明雨來到一條幽靜小徑，那天上的星光又孤寂清冷了些。只有這溫柔恬靜的月光才能這般地恰到好處。月華浸染著整個大地，小徑被月光照得雪亮，世界完全籠罩在圣潔的氣氛里。此時的心靈也在這圣潔中升華。
明雨與老娘不覺已來到一處花園的門口，順著園中小路，走到一個池塘前。池塘很小，平時活潑的金魚，現(xiàn)在卻靜靜地呆在那兒。可能是月亮那美麗的歌聲，將它們帶入夢鄉(xiāng)了吧。池塘中間是一座鬼斧神工的山石，在月光的洗滌下，更加情趣盎然，如畫一般。月兒映在墨綠色的池底，
明雨在這迷人的夜色里，故鄉(xiāng)的容貌已漸行漸近。鄉(xiāng)間慈祥的老師，無話不說的鄉(xiāng)村同學，那追隨在鄉(xiāng)村走過的歲月，一切都是那樣親近。現(xiàn)在為了適應這嶄新的生活，明雨艱辛而又執(zhí)著地投入，傾盡了所有的精力，同學的口語像過電影一一回放，疲勞讓她的眼睛實在睜不開了，才回到家里洗把臉，就進入了香甜的夢香。
“莫愁前途無知己，天下誰人不識君。”同學是夏天的風，盎然激情火熱心腸；同學是秋天的風，碩果飄得萬里送爽；同學是冬天的雪，晶瑩剔透潔白無暇。明雨想起那朝夕相處的同學，情情相依，情情相濃。時間雖已久遠，至今回味起來讓她感動不已，感恩之心，終生難忘。
明雨來到學校有一段時日，慢慢地與同學熟悉了。那要好的同學，與她們在一起美好的學習生活，至今歷歷在目。她們的名字，她們的形象永遠銘記在心。楊麗芳張雪珍是明雨無話不說的好朋友，她們一起上學，放學了一起回家。在路上，同學教她說九江話，一字一句地教，從不厭其煩。
那九江話與她的家鄉(xiāng)話，完全是兩個不同的語系，九江話卷舌音較重，有軟性；家鄉(xiāng)話生硬，是江西最難懂的一種語言。明雨一開始總擔心說不好，有點灰心喪氣。明雨的同學急中生智，教明雨把一顆果糖放在舌頭上，卷起舌頭說話。這招還真管用，功夫不負有心人，后來就能流利地用九江話便利地交流，真正融入到城市的生活。上課也不再那么吃力了，成績也慢慢地提高上去了。
明雨在學習英語的時候，就相信一個真理，那就是笨鳥先飛。由于初入陌生的學習環(huán)境，上課的時候，注意力難以集中。別人往往讀三遍就能把一篇文章讀得順暢，而她則需要讀兩三遍甚至更多。別人一次就能辦好的事情，而她則需要兩三次。可是，她在困難面前從不妥協(xié)，她始終記住英語老師對她說的話笨鳥先飛。由于明雨的不懈努力，她的英語成績在班上名列前茅，令老師和同學刮目相看。
明雨所在的學校是一所普通中學。班上也有些搗蛋的學生，有時弄得老師上課都上不成。愛學習的明雨心急如焚，從心底有一種討厭他們的感覺。那同學有時當著全班同學的面，跟明雨開起了玩笑，學著明雨說說家鄉(xiāng)話，弄得大家會心地笑了。如今這男同學生意做得風水生起。
明雨的班主任姓包，為人和藹可親，與同學關系融洽。班上有同學在課間惡作劇，在黑板上畫上了包子和小狗，寫上肉包子打狗有去無回。看到班主任快到教室，立馬擦掉。引得全班同學哄堂大笑。
明雨的成績進入班上優(yōu)秀的行列，這引起了班主任包老師對她的格外關注。這個圓圓的臉，圓圓的下巴，留短發(fā)的從鄉(xiāng)下過來的女孩子，笑起來有兩個淺淺的小酒窩，中等的身材，衣著簡樸整潔，身上有使不完的學習勁頭。班主任開始放心讓她管著班上的鑰匙。從此，她總是班上第一個到校的學生，那學校的門衛(wèi)老爺爺，也很敬佩明雨的勤奮努力。明雨提前到校了，老人家從不心煩來開門，明雨也遠遠地喊聲：“爺爺好！”那要是換了別的同學，老人絕沒有好臉色。
“青春沒有過去，來不及刻畫記憶，向前奔跑的感覺是唯一生命的意義，我想要一個奇跡，來戰(zhàn)勝你的美麗。告訴自己永遠不要放棄，哪怕笨鳥先飛，讓生活更加充實，讓一個人遇到困境的時候，明雨覺得那是在等待前程更加輝煌的盛宴。”這就是明雨的真實寫照，這就是明雨的青春碎語。中考過后，明雨被錄取為九江師專附屬高級中學，明雨又在儲蓄滿滿的力量，去迎接那兩年高中的新生活。
