2019.2.15
? ? 一大早，幾位在班的老師都分頭去了武漢市紅十字會醫院，辦理入職體檢（我們不能辦健康證，所以選擇了入職體檢，項目和健康證上的基本一致），一到檢查身體就緊張，想想還是勇敢的面對自己吧，我和海燕先到，一路檢查，都是先緊張后放松，蓮花老師居然身體狀況比我們都好，厲害了，估計到了蓮花老師那個年齡，我的身體狀況也會跟她一樣好吧，哈哈。
? ? 大家回到園里，開工擦玻璃，每個人認領一塊，蓮花老師用的擦玻璃神器，我和海燕用抹布和報紙，小潔老師 用的玻璃水和清潔器，大家試驗了各種辦法，覺得都挺不錯的，擦完后，窗明幾凈，和沒有擦過的還是不一樣。
? ? 中飯結束后，海燕提出來，大家先做完所有的清潔再來完成剩下的小結工作。挺好，立刻開干，我和雅蘭老師一起做廚房的收尾工作，剩下的老師負責打掃拖地板，就這樣，緊緊湊湊的三點半才結束。
? ? 清潔的空間留出來，我們退守到老師的辦公室，今天下午的環節在以前的備課會上，基本上是最開始的環節，怎樣都是一種嘗試，工作小結。每人十分鐘，口頭回顧自己這個學期的工作，然后全方位的其他老師對她的工作進行回應。
? ? ? 感受到，在這個環節，每次都很溫暖，我們回顧自己的工作，也從其他的同事那里接收到回應，溫暖的，也許后期還會有不舒服的，不過都是來幫助彼此成長的。結束后，內心好久都是暖暖的。感恩這一切。
? ? ? 蓮花老師說這個學期發生了很多事情，自己一直都很平靜，知道自己要做什么。是啊，我在聽的時候，心里也默默的想到，蓮花老師每天早早的來，穩穩的在門口接送孩子們，和家長們聊孩子的情況，感動；
? ? 海燕老師說，這個學期經歷了不同的工作時間和工種，學期結束感覺到自己有勇氣有能力去勝任更多更廣的工作范圍，內心好欣喜，無論怎樣，我都希望每個進入小雛菊的老師都會因為這段經歷而獲得內在的成長，也看到每個老師的變化和進步，每個生命都值得敬畏；
? ? ? 雅蘭老師說自己從剛來的時候的不適應到后來堅定的想讓小雛菊活下來，是啊，這個學期雅蘭老師付出了很多的精力腦力和體力，也給了我很多向前走的勇氣，有時候真的很想對她說，休息一下，讓我來，不過很多工作確實比我做的漂亮，也比我快。
? ? 小潔老師這個學期可快活，覺得很輕松也很愉快，小潔老師是個很好的聆聽者，偶爾會一起聊聊天，她都是一個很好的聽眾，在我感覺最勞累提出需求的時候，小潔老師總是會回來，像從未離開過一樣開始干活。
? ? 也想到了雅雅老師和陳飛老師樂子老師還有桔子，下次再有中途離開的老師，一定還是叫回來一起開個學期小結，很想念呢！桔子老師本來就是咱們園的顧問，怎么也沒顧上呢?哎呀，我這馬大哈的品質估計是跑不掉的。
? ? 我也一樣，這個學期給我一個特別大的蛻變就是，從一層恐懼的迷霧里穿出來，從嚴重懷疑自己到現在，想到就去做，也接受自己做不好，反而踏實了。
? ? 三天的集中備課結束了，有賴于之前幾個學期，我們的一周或者兩周的備課經驗，也有賴于蓮花老師事先對教學的備課做了詳細的準備。
