生活是一雙魔掌，而你終究該有所對(duì)抗。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? (一) 尋找

? ? ? 蘇生并不羨慕那些坐吃等喝的人，蘇生羨慕的是行走在他人身體里那自由的靈魂。

? ? ? 鉛灰色的墻壁上慘白著一張笑臉，蘇生說，這是他目前唯一能畫的畫了。張生睜大瞳孔看七月炙熱的太陽，眩暈之下，他不禁想起了因長(zhǎng)期在烈日下做畫而禿頂?shù)蔫蟾撸矍暗奶K生頭頂也希拉著幾根毛。可在他眼中，在他向往的世界里，蘇生可比梵高親切多了，梵高離得遠(yuǎn)，蘇生離得近。

? ? ? 老板已經(jīng)押了四個(gè)月的工錢，蘇生也有半年沒再往家里寄錢，想到這些他煩躁起來，放下手里刷墻的工具，來回踱步。

? ? ? ? “我離夢(mèng)想有點(diǎn)遠(yuǎn)，可我離蘇生很近。”

? ? ? ? “可我只要離蘇生近，就離夢(mèng)想不遠(yuǎn)了。”

? ? ? 身為監(jiān)工的張生也無能為力，但由衷的相信蘇生，蘇生就是他的夢(mèng)呀。張生依舊年輕的臉龐洋溢著久違的笑容，像上學(xué)時(shí)初次在考場(chǎng)上相遇時(shí)漾起的笑容。這笑容里有對(duì)自我的自信，對(duì)蘇生的敬仰。可這光芒又迅速在笑容里湮滅。

? ? ? ? 張生上學(xué)時(shí)是重點(diǎn)班的學(xué)生，一直成績(jī)優(yōu)異，穩(wěn)居第一，偶然一次感冒月考發(fā)揮失常，名次跑到一百多名。下次考試只能到三班考試。而蘇生是普通班，那段時(shí)間他手頭寬裕，不用逃課到路邊作畫，星期天擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，成績(jī)向前趕了趕，恰巧幸運(yùn)到三班考試。張生101號(hào)和蘇生102號(hào)，前后桌。

? ? ? “你是蘇生！”張生微笑，驚嘆，并向蘇生晃了晃赫然寫著名字的演算本。

? ? ? “你是張生？”蘇生的語氣，先是疑問，后是驚訝。

? ? ? 兩人相視一笑。

? ? ? 在彼此的心中，兩人認(rèn)識(shí)許久了。張生的老師常在班里驕傲地向同學(xué)說，學(xué)校有兩生，張生是榜樣，蘇生成警戒。而蘇生的老師往往一副苦大仇深哀其不幸怒其不爭(zhēng)的模樣勸學(xué)生，蘇生就是一不良少年，應(yīng)向隔壁班的張生看齊。

? ? ? ? 老師的話點(diǎn)醒了張生，路邊作畫的蘇生，就該是自己理想的樣子啊。 張生羨慕蘇生能做喜歡的事，比如畫畫，而蘇生羨慕張生有足夠多的時(shí)間和金錢學(xué)習(xí)。

? ? ? 如期，張生考上名牌大學(xué)，去了南方。蘇生落榜，投奔親戚，到工地謀生。

? ? ? 直到有一天，蘇生扣扣的黑色頭像亮了。張生對(duì)蘇生說：“我去找你，想看看另一個(gè)自己。”

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （二）逃離

? ? ? 張生推開玻璃門，室內(nèi)空調(diào)的涼風(fēng)溜出來，在門外預(yù)備等候的蘇生在酷暑里感受到一絲涼意。在張生投以微笑并轉(zhuǎn)身離開蘇生也以微笑回之，只是對(duì)著張生的背影。蘇生確實(shí)笑不出來，他太了解這些人的本性，向來只關(guān)心個(gè)人前程，哪顧他人安危。

? ? ? 當(dāng)蘇生從公司一臉沮喪地走出來，張生反而安慰起了他。

? ? ? “這個(gè)張總嘴上說得好，其實(shí)，就是不想掏錢，誰想把錢從自己口袋里掏給別人。”

? ? ? “蘇生，這本該屬于你。”

? ? ? 他們罷工了，兩人默默坐在天橋。向勞動(dòng)局投訴依舊無果，他們只能選擇罷工。只是他們自己也清楚，不過一個(gè)小時(shí)，就有人頂替他們的位置。就是因?yàn)閯趧?dòng)力眾多，才會(huì)顯得廉價(jià)。

? ? ? 周圍的人來來往往，他們從上午坐到晚上，從人群稀疏，到四周熙攘，從沉思，對(duì)望，再到沉思。直到半夜，他們像是下定了決心，兩人相互點(diǎn)頭，起身離去。

? ? ? 第二天的六點(diǎn)，他們特意吃飽了飯，拎著袋子趕往公司。將近七點(diǎn)到公司，張生開了門，兩人掏出錘子，揮開手臂。一股奇異的風(fēng)更準(zhǔn)確來說是神力灌入身體，張生揮動(dòng)錘子砸向前臺(tái)電腦，電腦一片粉碎。張生也揮動(dòng)手臂一試，玻璃門當(dāng)即粉碎。他們只是心驚，無瑕顧忌，只消十分鐘，所到之處一片狼藉。

? ? ? 之后，兩人不做停留，他們昨晚就已經(jīng)買好了票，準(zhǔn)備離開。只是在他們出大廈門就聽到身后的呼喊。

? ? ? ? “站住！”

? ? ? ? 張生的左手上多出一只手，有緊握的力道，是蘇生。兩人開始拉著手狂奔，拂開人群，跳過障礙物。第一個(gè)十字路綠燈，他們順利狂奔。到第二個(gè)路口紅燈亮起，他們本想停下來，可身后的喊聲愈來愈近，人也越來越多。直到張生感覺肩上多出一雙手，那不是張生的手。張生提力拉起蘇生沖向來往的車輛，閉上眼，奔跑，奔跑。也不知跑了多久，直到周遭都安靜起來，他們才睜開雙眼。他們被眼前的景驚到了，是湛藍(lán)的天，是大朵的云，是投過云影一望無際的海。

? ? ? 原來他們已經(jīng)跑到海邊。直到這時(shí)兩人才意識(shí)到，這個(gè)城市是沒有海的。這個(gè)清明的世界究竟是哪里？或者他們?nèi)绾蔚竭_(dá)這里的？為何這里看不到一絲人影。

? ? 一陣警笛聲打斷了他們的思緒，他們回頭望，看到張總從車窗外伸出頭，激動(dòng)地指指點(diǎn)點(diǎn)。

? ? ? 他們不得不拉起手，做出跑的姿勢(shì)。

? ? “快上來吧。”一個(gè)老男孩的聲音自打開車門的列車?yán)镯懫稹?/p>

? ? ? 是列車。

? ? 兩人上了車，在車門關(guān)上的瞬間，兩人很明顯都聽到了外面張總的聲音。

? ? ? “警察先生，他們?cè)趺聪Я耍恳娏斯砹耍　?/p>

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （三）歸屬

? ? ? 透過列車淡藍(lán)色的玻璃窗，他們看到外面的人驚恐的面容，甚至能聽到外面清晰的談?wù)摗?/p>

? ? ? “過紅燈，穿馬路，還從車上越過！靈異了！”

? ? ? ? 從車上越過？

? ? ? “剛剛他們站在垃圾堆里，消失了！有鬼嗎？”

? ? ? ? 垃圾堆？難道不是大海白云美妙的世界。

? ? ? 消失了？從坐上這輛車？

? ? ? 兩人心下生疑。蘇生拍了拍前面背包的少女，只見那少女置若罔聞，依舊和前面的男子說話。蘇生走向前方詢問司機(jī)。

? ? ? “師傅，這趟車開到哪里？”

? ? ? 身著白衣的司機(jī)目視前方，依舊開著自己的車，像沒聽到一般。車上的人，談笑，發(fā)呆，或望向窗外，仿佛這一切與他無關(guān)。

? ? ? 不，是他們看不到自己。蘇生向張生投以警惕的眼神。蘇生感受到坐到列車最后一排中間那個(gè)留著短寸的老男孩溫切的眼光。只是他身上繪有圖案的短袖熟悉到令人害怕。

? ? ? 高中落榜后，蘇生已從作畫上看不到自己的前程。那一天，他買了純白短袖，飲酒，在短袖上作畫，與夢(mèng)想告別。

? ? ? “你……你……我是不是死了？”

? ? ? ? 老男孩從臺(tái)階下來走向他。

? ? ? ? “不，我等你許久了。”

? ? ? ? 有人下車，與老男孩揮手告別。老男孩把蘇生兩人拉到座位上。

? ? ? “08年，你說你再也不愿提筆作畫，你遺棄了我啊！我就在這輛列車?yán)锍了凰迥辍Ｊ侨ツ辏憬K于煩躁起來，終于想作畫，我才開始慢慢醒來。直到前幾個(gè)小時(shí)，你揮動(dòng)錘子，我才真正恢復(fù)了神力。”老男孩雀躍著，歡欣著！

? ? ? ? “神力？難道……”

? ? ? 他們能得以成功脫逃，歸功于這神力。

? ? ? ? “我是你的靈魂，靈魂才是你偉大的神力啊！”

? ? ? 接著，在老男孩的幫助下，張生也找到自己的靈魂。是個(gè)正在看漫畫七八歲的小男孩，他看到張生，一臉期待。

? ? ? ? “你終于來了，我等你十七年了。”

? ? ? “你怎么這么小？”

? ? ? ? “你忘了，我是在你七歲那年離開你的身體，你不覺醒我怎么長(zhǎng)大。去年你去找張生，我又長(zhǎng)了一歲。”小男生揚(yáng)了揚(yáng)手里的漫畫，一臉得意之色，“你七歲就能畫這么好的漫畫，是天才呢！”

? ? ? 張生接過漫畫書，嚴(yán)格說，是筆記本。他五六歲就喜歡畫畫，然后自己畫漫畫。成績(jī)一直不理想。但張生依舊很快樂滿足。

? ? ? 是什么讓他停下筆，再也不愿拿筆？是嘲諷和責(zé)備。鄰居的嬸嬸嫂嫂到他家找鞋樣，偶然看到，一陣批評(píng)。

? ? ? “這畫的什么呀。頭發(fā)粗，眼睛尖。好好的孩子玩物喪志，壞掉了。”隨后拿走鞋樣，順手將漫畫牽走。

? ? ? 蘇生想起余華在為《活著》作序曾說，生活過得不是他人的看法，而是自己的感受。

? ? ? 找到自己的靈魂是一件多么美妙的事。張生和蘇生喜極而泣，上前擁抱彼此的靈魂，作別。

? ? ? 沿著老男孩所指的蜿蜒小路，他們終于看到了自己熟悉的小城。比身后的世界少一份清明。是了，靈魂所居之處當(dāng)然是純潔的。

? ? ? 站在小路盡頭，回身望去，依舊能看到那片荒涼的廢墟之地。可于他們而言，那里一派清明，一如自己此刻的心。