寫作背景：

國慶7天，天天在新房的那邊收包裹，隨后就是安裝。本來以為買買家具電器什么的，然后裝裝會很快的。沒想到，7天時間都還沒有忙完。一忙就搞不清楚，什么是最重要的事情了。比如7天一篇的寫作，直到交作業的前3個小時才開始寫。

那為什么要寫這個主題呢？一是向偉人富蘭克林學來的練習寫作的方法，就是反復的默寫優秀的作品。二、因為除了參加007的寫作，還參加了復讀營《財富自由之路》——每周寫一篇讀后感。這次算偷個懶，用一篇文章來對付兩方面的任務。

再舉一個例子，有的時候你會遇到這樣的情況：某一個人做了一個決定，（結果，你的利益收到了損失）傷害了你的利益。（然后，你會不由自主的想：他明顯是故意的！他就是跟我作對 ?。┠阋欢〞?，他就是故意的，他就是針對我。

我原來用的“決定傷害了利益”的句式，屬于平鋪直敘，則無注意力的重點。而“結果”則起到了轉折，隨后又將“你的利益”作為主語前置，這樣的話重點就突出了?！叭缓蟆笔巧舷挛牡倪f進關系，啟迪讀者進一步的思考?！安挥勺灾鞯南搿北取耙欢〞搿备拥挠挟嬅娓泻蜕鷦印?/p>

其實不只是你，而是幾乎所有人都會自然而然的這么想。而事實可能并非如此，（很簡單啊！你自己琢磨一下，難道你自己就沒有不小心傷害別人利益的決定嗎？）你想?。∧闶遣皇且灿幸徊恍⌒膫λ死娴那闆r，（肯定有?。∧愕拇_不是故意的?。。┒愦_實也并非故意的。當你發現自己的決定傷害到別人的利益的時候，你也確實感覺的內疚，不是嗎？（那么這一次他是不是也有可能跟你的某一次一樣呢？）那么他的這次行為是否也可能和你的某一次一樣呢！

“你自己琢磨一下”可以和讀者更多的互動，再來一個“難道~~~沒有~~~”的反問句，引導讀者從自己身上找問題的根源?！昂唵巍焙汀翱隙ā倍际窃O置文章的起伏，才有更強的可讀性。

當你想到這一層面時（如果你能想到這一層），你就會自然而然的的做出以下合理的反應

1、如實的，不夸大的告訴別人，你的利益受損了。（告訴對方，自己的利益受到怎樣的損失，不夸大，不隱瞞）

2、同時告訴對方，自己也做出過損害別人利益而不自知的情況。（告訴對方，自己也有不小心傷害他人利益的時候。）

用“如果”的程度更深一點；“告訴對方”才是最重要的事，因此放在前面；“利益受損”和“怎樣的損失”還是有很大差別的，前者是無感的，后者是具體的可感知的；“不小心”這句其實是給別人臺階下，因此這三個字才是重點。

如果你告訴了別人，別人再次損害你的利益，你可以認為他就是那樣的人（那么，如果下一次對方還是如此，你就可以確定對方就是那樣的人了。）。不過（呢?。?，我可以保證他下次不會再損害你的利益，他自己會調整好自己的（我幾乎可以向你保證，對方下次不會這樣了，他自己會想辦法調整的；）。如果他依然損害你的利益，那只能說明你是可有可無的人。（萬一下一次對方還是考慮不周，再一次并非故意的影響了你的利益，對方發現的時候，一定會主動向你道歉的，除非你自己是個不值得一提的人。）

“ 如果你告訴了別人，別人再次損害你的利益 ”自己寫的太啰嗦，“下一次對方還是如此”更加的簡潔，好理解；“我幾乎可以保證”比“我可以保證”不僅更加有分量，而且還留了余地，給“萬一”的情況，留下了空間；最后“萬一”還是有兩種情況的，一種是對方會道歉，一種是對方不重視你。而我卻漏了“道歉”這一點。

再次之前，你是乙。從今天以后，你是甲。乙看不到甲的世界，甲卻能看到乙的世界。甲乙從此活在兩個世界。（懂了這個道理之前，你是甲，但今天過后，你就是乙；甲根本看不到乙的世界，乙卻可以感知到甲乙之間微妙的差異，以及甲乙二人生活在怎樣一個天壤之別的世界里。）

你知道的，讀者不一定知道，或者說不那么容易理解?！岸诉@個道理”不僅承上，而且啟下；這一段重點強調的是進化后的乙可以感知到的微妙差異，自己的語音太過籠統，缺少對細枝末節感知的能力。