幾年前接觸到了MBTI。隨著興趣，后來又了解了更多關于性格及行為偏好方面的評估或測試工具。比如DISC、性格色彩、九型人格、霍蘭德興趣類型、霍華德多元智能理論等等，這類理論和工具結合實際應用，從多個維度對人進行了側寫，以期發現“人”之不同于“人”的特點。根據多年的體會，有以下幾點總結：

1、 各類工具的合理性和片面性同時存在。這與理論工具的研究時代、理論總結所觀察的樣本對象有關，因而部分描述與當今有一定的“代溝”。同時，評測者在測試時的心態和狀態，評測者對測試問題的理解和反饋、評測者對自己的認知程度、測試時的時間限制等都關系著最終的評測結果。

很多人的測試結果出來后，與自身或是周圍人員對自己的感覺和評價存在明顯的出入，跟上述幾點關系重大。尤其是，經驗和閱歷，包括“職業化”等對評測有極大的干擾和影響。

2、 不同評測工具的區分和應用。不同的理論和工具所有效適用的條件是不同的，有的偏重于解釋性格、有的偏重于解釋興趣、有的偏重在個人發展上的應用，等等。沒有理論或工具是“放之四海而皆準”的，使用的時候，要對理論和工具的背景有所了解和區分。

3、 評測結果的準確與否。測試結果是靜態的，但人所處的情境、人的即時狀態是動態的，因而我們只能假定評測結果反映的是一個接近于個人性格穩定性的特質；但又不能否認人在不同的時空情境中會表現出變化性的一面來。這就是哲學上所說的普遍性和特殊性在人性格和行為上的具體表現。

4、 評測結果對我們的指導意義。了解自己、了解周圍與我們自己產生聯系的人，是我們生存和對外溝通的基礎。對自己和他人的準確把握，是為了“揚長避短”、“取長補短”。在特定的情境中，有所為、有所不為。