? ? ? 雖然教師節(jié)剛過(guò)，但仍覺得還沉浸在教師節(jié)的氛圍中。在教師節(jié)這一天，教師的地位被記起，教師的尊嚴(yán)被抬高，教師的自豪和驕傲自然就會(huì)油然而生。朋友圈中除了教師節(jié)的表彰大會(huì)，就是教師們得到的學(xué)生送的禮物，賀卡、水杯、鮮花等讓朋友圈變得無(wú)比溫馨。
? ? ? ? 學(xué)生送教師禮物，是一種愛的表達(dá)，也有真誠(chéng)的祝福。教師得到了禮物，自豪感油然而生，對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)至少在今天不會(huì)感到除了辛苦就是平淡乏味了。一個(gè)又一個(gè)的學(xué)生用稚嫩的聲音，表達(dá)對(duì)自己的祝福時(shí)，幸福感早就沖淡了平日的辛苦勞累了，頓時(shí)也會(huì)覺得一切都是值得的。
? ? ? 但是想到前不久網(wǎng)上曝出的事情，引起了網(wǎng)上的廣泛關(guān)注。一個(gè)教師因?yàn)闆]有接到學(xué)生送的鮮花，而對(duì)學(xué)生破口大罵，猶如潑婦。看了真讓人恥笑，學(xué)高為師，身正為范，師德何在？沒有贏得學(xué)生的喜愛，不引起自己的反思，倒還質(zhì)問學(xué)生的沒禮貌。教育不光是對(duì)學(xué)科知識(shí)的教授，更為重要的是對(duì)學(xué)生人格和生命的教育。很多學(xué)生離開學(xué)校后，在課堂上學(xué)到的知識(shí)未必會(huì)一直記載腦海里，但是教師的言行舉止對(duì)學(xué)生的影響，學(xué)生們卻記得一清二楚。教育是示范，更是一種無(wú)聲的影響，好的教育都是在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的境界中發(fā)生的。有一句話說(shuō)的好，心靈要靠心靈培養(yǎng)，愛需要用愛交換。事例中的女教師沒有給學(xué)生足夠的愛，又怎么可以要求學(xué)生去愛她呢？
? ? ? 愛是一種情感的交流，沒有愛就沒有教育，沒有愛就沒有良好的師生關(guān)系。只有心中有愛，教育才會(huì)自帶光芒。
