概要：本篇文章隨便扯扯
1、什么是碎片化閱讀
2、碎片化是怎么產(chǎn)生的？
3、理性看待碎片化閱讀及管理碎片化時(shí)間的方法
本文建議閱讀時(shí)間：不知道 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 字?jǐn)?shù)：自己算 ? ? ? ? ? ? ?
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碎片化閱讀
“碎片化”（Fragmentation）一詞，百度百科上這么解釋的：在上世紀(jì)80年代常見(jiàn)于“后現(xiàn)代主義”的有關(guān)研究文獻(xiàn)中，原意是指完整的東西破成諸多零塊。如今，“碎片化”已應(yīng)用于政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)和傳播學(xué)等多個(gè)不同領(lǐng)域中。碎片化就是破整為零，但是這個(gè)破整為零破的是什么啊？破的是時(shí)間，把整塊時(shí)間化成了零碎時(shí)間，還破什么呢？破內(nèi)容，原本一個(gè)成體系的，完整的知識(shí)，他給你打碎了給你講，還破什么？我們自身碎片化的閱讀需求啊，所以碎片化閱讀就是擁有碎片化閱讀需求的人在碎片化的時(shí)間閱讀碎片化的內(nèi)容。從這個(gè)定義上看，人是閱讀需求方，是閱讀的主體，時(shí)間和內(nèi)容是被動(dòng)的，碎片化閱讀后產(chǎn)生負(fù)面效果也應(yīng)重點(diǎn)從主體人身上反思。舉個(gè)例子：你平常在在地鐵，在路上，在任何空暇時(shí)間（你晚上刷微博也算）看些文章阿，刷刷知乎阿，這都可以算是碎片化閱讀，你可能又要說(shuō)了，我刷知乎，看些科技類(lèi)，互聯(lián)網(wǎng)新聞，關(guān)注一下時(shí)事，與那些刷微博看偶像看八卦和一些類(lèi)似mimeng雞湯洗腦文的人能一樣嗎？（絲毫沒(méi)有貶低的意思），我看這些，我起碼學(xué)到了一點(diǎn)知識(shí)，但我說(shuō)，其實(shí)兩者本質(zhì)是一樣的，在收獲到你覺(jué)得是“知識(shí)”類(lèi)的碎片后，你會(huì)開(kāi)始的沾沾自喜，我每天都在汲取一點(diǎn)新知識(shí)，絲毫不考慮這是不是你真正要學(xué)習(xí)的新知識(shí)，當(dāng)然，有些時(shí)候還是有用的，你跟女生聊天的時(shí)候可以主導(dǎo)話(huà)語(yǔ)權(quán)（筆者曾經(jīng)的曾經(jīng)就是這種人）。這樣獲取知識(shí)，終有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)越來(lái)越焦慮，迷茫，我們?cè)綄W(xué)習(xí)，我們又感到更加焦慮和更加迷茫。我們陷入了學(xué)習(xí)的困境與死循壞。總是恨不得一次性學(xué)完學(xué)懂所有看到的東西。我們知道，學(xué)習(xí)真的很重要。一個(gè)人的事業(yè)超不出這個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力，一個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力又超不出這個(gè)人的認(rèn)知。我們只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，來(lái)提高我們的認(rèn)知和領(lǐng)導(dǎo)力，進(jìn)而能提高我們的競(jìng)爭(zhēng)力（就是走上發(fā)家致富，迎娶白富美的人生巔峰）
但是，我們看似努力的碎片化學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到我們預(yù)想的效果。為什么呢？
筆者就曾經(jīng)利用碎片化時(shí)間在汲取知識(shí)，這樣天真的以為自己一直在學(xué)習(xí)，在進(jìn)步，殊不知，你是在浪費(fèi)自己的時(shí)間，現(xiàn)在，你問(wèn)自己兩個(gè)問(wèn)題?我學(xué)的這些東西對(duì)自己現(xiàn)在或者以后，是真正用的到的嗎？比方說(shuō)，你現(xiàn)在看互聯(lián)網(wǎng)資訊，在知乎上看到了什么學(xué)習(xí)方法，改變?nèi)艘簧暮昧?xí)慣之類(lèi)的，這些東西，你是立刻收藏了，那么，你用到了嗎？第二個(gè)問(wèn)題：你去實(shí)踐這里面的“干貨”花了多久呢，你現(xiàn)在可以打開(kāi)你的收藏夾，和你寫(xiě)過(guò)的筆記看看，是不是突然發(fā)現(xiàn)，你存儲(chǔ)的“干貨”太多太多了，多到你現(xiàn)在去翻心理會(huì)出現(xiàn)恐懼的念頭：我這些再看一遍要多久啊，放這把，有用的時(shí)候再找來(lái)看，反正我看過(guò)了，還不如看些新的“干貨”。這個(gè)念想，筆者是感同身受的，但其實(shí)你回翻這些，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大部分對(duì)你來(lái)說(shuō)，還是嶄新的概念，你其實(shí)根本就沒(méi)懂過(guò)，因?yàn)檫@不是你寫(xiě)的，而你看到的，聽(tīng)到的，記下的筆記都只是經(jīng)過(guò)別人精加工表現(xiàn)給你的，你沒(méi)有思考過(guò)，我現(xiàn)在看到的，對(duì)我現(xiàn)在或以后有什么幫助，幫助是正面還是負(fù)面的，我這個(gè)時(shí)間學(xué)其他的會(huì)不會(huì)更好。簡(jiǎn)而言之，就是你有沒(méi)有篩選你眼前的所謂“碎片化知識(shí)”，就好比你在淘寶買(mǎi)東西，給你一些無(wú)門(mén)檻優(yōu)惠券，你不用了覺(jué)得可惜，浪費(fèi)，但你真的去買(mǎi)了，有多少是實(shí)際對(duì)你幫助不大的東西呢。好不好關(guān)鍵不在其本身，也不在于那些良莠不齊的知識(shí)，而在于自己如何利用。道理大家都懂，但如何改變呢？接下來(lái)，且看下下回分解。
碎片化如何產(chǎn)生的
經(jīng)常聽(tīng)別人說(shuō)到，你看那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，吃飯的時(shí)間都不忘背單詞，走在路上都在聽(tīng)聽(tīng)力，而在21世紀(jì)，在高速發(fā)展的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)下，面對(duì)琳瑯滿(mǎn)目的新事件，社會(huì)人也變的更加浮躁，以往做完事看看報(bào)紙喝杯茶逛大街小巷的生活必然會(huì)被現(xiàn)代生活取代，這也是一個(gè)客觀的社會(huì)產(chǎn)物，不可避免，看到一篇文章，從時(shí)間、內(nèi)容、需求三個(gè)維度來(lái)講碎片化時(shí)間的產(chǎn)生，我就直接復(fù)制過(guò)來(lái)了（我這不以盈利為目的，只是想整理自己的知識(shí)并寫(xiě)下來(lái)不算抄襲吧0_o，再不濟(jì)，我改點(diǎn)內(nèi)容咯~）
時(shí)間維度:?現(xiàn)在的人生活越來(lái)越好，品質(zhì)也越來(lái)越高，這種高品質(zhì)的生活體驗(yàn)是由眾多的現(xiàn)代服務(wù)支撐的。前段時(shí)間我去銀行拿市民卡，就到家附近 愛(ài)存不存（ICBC） 去了，工作人員說(shuō)，取個(gè)號(hào)，先等等吧，要不明天早點(diǎn)啦，我想，那哪成啊，那我過(guò)來(lái)的這段時(shí)間不久浪費(fèi)了？等就等吧，我就拿出我的手機(jī)，打開(kāi)某app的每天聽(tīng)本書(shū)（絕對(duì)不是打廣告！），開(kāi)始邊聽(tīng)邊等，美名其曰不浪費(fèi)時(shí)間，聽(tīng)本書(shū)學(xué)習(xí)一下，這還是現(xiàn)代人生活服務(wù)的一方面，為了維持高質(zhì)量的生活，所需要的服務(wù)越來(lái)越多，哪個(gè)不需要時(shí)間打理啊。另外一方面，現(xiàn)在的人越來(lái)越渺小，渺小的意思是分工越來(lái)越細(xì)，自己做的工作是整個(gè)流程上的一小環(huán)，為了和其他環(huán)節(jié)無(wú)縫對(duì)接就需要溝通，協(xié)調(diào)，不在開(kāi)會(huì)就在開(kāi)會(huì)的路上，那件事不需要時(shí)間啊。還有一點(diǎn)是如果你在北京等一線(xiàn)城市工作，每次上下班路上的時(shí)間都有個(gè)把小時(shí)，大學(xué)畢業(yè)有同學(xué)在北京工作，為了省房租跑到郊區(qū)村子租房子，工作地點(diǎn)在市里，來(lái)回上下班把大塊的時(shí)間給分割了。
內(nèi)容維度:?我們相對(duì)于三胖的國(guó)家自由度還是很高的，不涉及到意識(shí)形態(tài)和法規(guī)方面的言論可以暢所欲言，微博、微信催生了自媒體群體，每個(gè)人都在用自己的視角書(shū)寫(xiě)眼中的世界。（這里是原作者的原話(huà)，但我實(shí)在實(shí)在實(shí)在不敢茍同）
需求維度:?現(xiàn)代人生活壓力大，得有個(gè)解壓消遣的方式，碎片化閱讀一定程度上可以滿(mǎn)足。有時(shí)候覺(jué)得生活很苦悶，想個(gè)問(wèn)題想的腦袋疼，然后就打開(kāi)手機(jī)看看搞笑的GIF動(dòng)畫(huà)，刷刷朋友圈，看看娛樂(lè)八卦，也挺好。網(wǎng)絡(luò)上充斥著大量的垃圾內(nèi)容，但也有好的文章，隨著智能手機(jī)的普及無(wú)形中降低了閱讀的門(mén)檻，不想看書(shū)看看干貨文章對(duì)自己也是有收獲的，同時(shí)呢，網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)就是速度快，可以讓我們與世界同步，有這么多的好處為什么不用呢。
這就是碎片化產(chǎn)生的部分原因了。講到這，突然想說(shuō)一件事，最近剛好朋友送了個(gè)上文提及的某app VIP卡，可以無(wú)限制聽(tīng)書(shū)，號(hào)稱(chēng)28聽(tīng)完一本好書(shū)，我一想，這么棒，現(xiàn)在書(shū)那么多，看也需要時(shí)間，那么，我就開(kāi)始篩選了，要按照自己有興趣的和對(duì)自己有幫助的嘛，就選了浪潮之巔、超級(jí)思維等一些互聯(lián)網(wǎng)書(shū)籍和一些心理學(xué)書(shū)籍來(lái)聽(tīng)，每本聽(tīng)完還有幫你做好的思維導(dǎo)圖以及概要內(nèi)容
而且我還會(huì)有選擇的去做筆記，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，我還是越來(lái)越焦慮，為什么阿，有人告訴我：類(lèi)似這類(lèi)型音頻，這種看似把很多東西融合成精華，讓我們很短的時(shí)間就能絕大多數(shù)的知識(shí)，然而，我發(fā)現(xiàn)它帶來(lái)的僅僅是一些茶余飯后的談資，僅僅是談資，是精神毒品。遺憾的是，它卻給我?guī)?lái)了更多的焦慮、妄想、浮躁、恐懼。很多的知識(shí)只是把別人嚼剩的東西經(jīng)過(guò)“包裝“、“設(shè)計(jì)”、穿個(gè)馬甲。相比于讀書(shū)，它會(huì)讓我在浮躁中靜下心來(lái)、會(huì)讓我搭建一個(gè)厚實(shí)的基礎(chǔ)、會(huì)讓我可以獨(dú)立的思考。驀然回首才發(fā)現(xiàn)，我被卷入了“他們”所創(chuàng)造的這種知識(shí)付費(fèi)浪潮，“他們”給我制造了知識(shí)的恐慌，各種精美的文案讓我選擇他們、選擇去走捷徑。細(xì)細(xì)想來(lái)，成功沒(méi)有捷徑，只有腳踏實(shí)地。我一直在為別人的知識(shí)付費(fèi)，我怎能過(guò)好我的一生？ ? ? ? 何況，把書(shū)做成音頻，短的半小時(shí)左右，長(zhǎng)的一個(gè)半小時(shí)左右，很多作者經(jīng)其畢生心血的書(shū)怎么可能在這短短的時(shí)間就被解讀完、理解透？我聽(tīng)過(guò)很多這類(lèi)型的音頻，我自身才疏學(xué)淺、淺見(jiàn)寡識(shí)，但我卻在他們的音頻中會(huì)發(fā)現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，當(dāng)我聽(tīng)完音頻，在去品讀書(shū)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)他們很多值得闡述的內(nèi)容很多都不會(huì)講，無(wú)關(guān)緊要的內(nèi)容提煉一大筐，我對(duì)他們所提煉的”精華“不敢茍同。如果真的是想充實(shí)自己、提升自己，還是建議去靜下心來(lái)系統(tǒng)、細(xì)致的品讀吧。當(dāng)然，僅僅是建議而已。我想，這可能就是快餐音頻，也不是建議都不去聽(tīng)這樣的音頻，我現(xiàn)在依舊還在聽(tīng)，但現(xiàn)在聽(tīng)的只當(dāng)是一本書(shū)的概括，如果想了解，還是需要讀書(shū)來(lái)細(xì)細(xì)品讀的。
理性看待碎片化閱讀及管理碎片化時(shí)間的方法
看了上面那么多廢話(huà)，其實(shí)我想告訴你，沒(méi)有什么方法
別 ? 別 ?別，把刀放下
其實(shí)碎片化閱讀跟上文說(shuō)的音頻，一樣，都屬于精神毒品。碎片化的“知識(shí)”總讓我們感到興奮，它以連續(xù)的新鮮內(nèi)容，不斷刺激你的大腦，讓你始終處于“啊！又知道了新的東西”的喜悅中，從而難以自拔。隨后，還把接收碎片化的“知識(shí)”當(dāng)成一種最有效的學(xué)習(xí)方法。這也就是“碎片化學(xué)習(xí)”。但回到前面說(shuō)的學(xué)霸那樣的學(xué)習(xí)，他那是“碎片化學(xué)習(xí)”嗎？不，他那是“碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)”，差了兩個(gè)字，區(qū)別可是天差地別，他是利用碎片化時(shí)間，學(xué)習(xí)自己想要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，而不是被動(dòng)接受外來(lái)的新鮮事物，你學(xué)習(xí)，是學(xué)了30分鐘的英語(yǔ)，碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)，是在30分鐘內(nèi)學(xué)到了多少新單詞，復(fù)習(xí)了多少舊單詞，看懂了一篇的英語(yǔ)閱讀。
碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)：以你自己、你自己、你自己（重要的事情說(shuō)4遍）為主導(dǎo)，是你知道自己最近一段時(shí)間需要學(xué)習(xí)什么，并且制定了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在某個(gè)階段，你會(huì)集中精力去聚焦學(xué)習(xí)某個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，比如這個(gè)星期我學(xué)習(xí)了如何與女生搭訕，下個(gè)星期我學(xué)習(xí)如何跟女生聊天更有趣，再下個(gè)星期我會(huì)集中學(xué)習(xí)節(jié)日時(shí)如何給女朋友挑選禮物。
當(dāng)你制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃后，你再利用所謂的碎片時(shí)間，利用吃飯后休息的時(shí)間，利用晚上睡覺(jué)之前的時(shí)間，利用早上起來(lái)在床上一段時(shí)間，你集中學(xué)習(xí)你已經(jīng)制定計(jì)劃學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，你會(huì)獨(dú)立思考，你甚至?xí)龉P記，你會(huì)建立自己的知識(shí)體系，你的思維和思想不會(huì)跟著別人走。你只是向這個(gè)社會(huì)去取去拿你所需要的知識(shí)和信息，來(lái)加工和提煉，形成自己的知識(shí)體系。
我是怎么知道呢？就像我講的，我曾經(jīng)整天靠刷知乎、刷公號(hào)和刷社區(qū)來(lái)獲取知識(shí)，難以抑制地沉浸在這種不斷獲得的體驗(yàn)里，還以為自己從此發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的捷徑，后來(lái)有一天，我拿微信掃描了這個(gè)并安利給別人，頓時(shí)豁然頓悟，腦子清醒了
好好好，刀放下，說(shuō)重點(diǎn)，提供給你們幾個(gè)方法，執(zhí)行力！執(zhí)行力！10分鐘就足夠了
1、現(xiàn)在就把手機(jī)上的大部分資訊類(lèi)產(chǎn)品刪除，還包括wx公眾號(hào),精簡(jiǎn)精簡(jiǎn)
2、拿出紙和筆，寫(xiě)出未來(lái)一周、一月、半年的計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃再寫(xiě)出執(zhí)行步驟，按緊急重要優(yōu)先級(jí)分類(lèi)好
3、最近一段時(shí)間不要汲取所謂的新知識(shí)，翻出你收藏的干貨，重新閱讀，不好的刪！好的，認(rèn)真思考后做筆記，并將筆記分類(lèi)，具體工具自己百度?
我只能說(shuō)一下自己的方法，人總是要自己思考的，用5W1H（what why who where when how）方法來(lái)分析思考，而不是看完這篇文章后跟你之前看過(guò)的文章一樣，收藏后就再也不見(jiàn)了
比方筆者寫(xiě)的這篇文章，你會(huì)不會(huì)想到這幾個(gè)問(wèn)題：
該作者為什么提出這樣的觀點(diǎn)？ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??
?因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)看再多的東西不如自己做老師，這也是學(xué)生時(shí)代老師說(shuō)的你會(huì)教了才是真的學(xué)會(huì)了，你們看這一篇文章，可能快的只要10分鐘，而我花了4個(gè)鐘寫(xiě)完（第一次寫(xiě)可能有點(diǎn)慢，本人又有拖延癥），但我為什么寫(xiě)呢，因?yàn)閻?ài)情吧。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??
他的結(jié)論從何而來(lái)？ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
你說(shuō)呢？0_o? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??
文中所提及的內(nèi)容是否片面？ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
廢話(huà)，每個(gè)人的思考角度不一樣，但能幫助自己就是好的 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??
作者的想法是否有可以補(bǔ)充的地方？ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
留言補(bǔ)充阿，謝謝
希望以后每次你們看完文章都會(huì)這樣思考，對(duì)了，你要是想說(shuō)你看文章就是為了看了樂(lè)趣，隨便看看，那么，我不接受，所以不用拿這個(gè)回答來(lái)問(wèn)我了
