為了家長下班時間和孩子放學時間盡量重合，這學期學校增加了一節課，五點放學，上自習或社團。所以兒子的作業經常在學校寫的就差不多了，每天晚上都能早早完成，不用向上學期那樣貪晚。昨天我見兒子又早早的寫完了，

就問他：“現在的作業比以前少了嗎？怎么每天都這么早就寫完了，以前都要十點以后呢。”

兒子說：“少到是沒少，不過我在學校寫了好多?！?/p>

我：哦，這樣啊！我發現你現在的時間規劃比以前更合理了。

兒子：有嗎？（他心里明明很高興聽到我這么說）

我：當然有，作業量沒少，可是完成的事情提前了，這樣你就有更多的時間做其它事，還能早點休息，時間的利用合理了不就是因為你對時間的規劃合理了嘛！

兒子：這么說的話還真是這么回事。

我：我相信你這方面會越做越好，規劃是一種能力，你能規劃好時間了也可以試著規劃一下其它的事情，比如自己一周、一個月甚至這學期要做的事，你有了規劃告訴我，有難度的咱們一起想辦法。

兒子聽了沒說話，若有所思的樣子。

九點一過我讓兒子睡覺，說好好休息，感冒才能好的快（最近一直咳嗽）。本來以為他會捧著手機再看會兒，沒想到卻拿了書去屋里，說還要背東西，讓我一會兒幫他檢查。