? ? ? ? ? 今天廈門(mén)路小學(xué)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，早上我去了一趟同和治青家，卸了一整車(chē)塑包，我們半個(gè)小時(shí)就卸完了，早早回廠里了，那時(shí)還不到七點(diǎn)，裝卸工還都沒(méi)有來(lái)上班呢，他們一般要七點(diǎn)半才到，我們只好自己裝了。裝完車(chē)七點(diǎn)四十，我封完車(chē)趕緊上學(xué)校去，還好八點(diǎn)到校，還沒(méi)有遲到。
? ? ? ? ? 會(huì)議從八點(diǎn)多一點(diǎn)開(kāi)始的，還是陳校長(zhǎng)主持，會(huì)議分四個(gè)議程:1.有徐校長(zhǎng)總結(jié)廈門(mén)路小學(xué)的歷程及面臨的工作，2.由優(yōu)秀家長(zhǎng)代表宮明浩爸爸講家校合育帶來(lái)的成果，3.由陳校長(zhǎng)總結(jié)廈門(mén)路工作，4.由各個(gè)班級(jí)班主任在班級(jí)開(kāi)班級(jí)會(huì)議。
? ? ? ? ? 徐校長(zhǎng)總結(jié)廈門(mén)路一路的艱辛和學(xué)校的榮譽(yù)，讓我最關(guān)心的是學(xué)校門(mén)前的路，以前我就聽(tīng)說(shuō)要修這條路，可一直沒(méi)有以后可以動(dòng)工，不知道什么原因，今天聽(tīng)徐校長(zhǎng)這么一講，原來(lái)修一條路還這么復(fù)雜，還好今年暑假就會(huì)動(dòng)工了，以后可以走好路了。
? ? ? ? 優(yōu)秀家長(zhǎng)我什么時(shí)候能當(dāng)上呢？學(xué)校選擇這樣的家長(zhǎng)為我們做榜樣，我們要學(xué)習(xí)優(yōu)秀家長(zhǎng)的優(yōu)點(diǎn)，讓自己也優(yōu)秀起來(lái)。
? ? ? ? ? 開(kāi)了這么多次家長(zhǎng)會(huì)，我最喜歡聽(tīng)陳校長(zhǎng)總結(jié)工作，她講的一些東西總會(huì)有那么一點(diǎn)會(huì)講到我的心坎里。上一次學(xué)校組織家長(zhǎng)去清平小學(xué)學(xué)習(xí)，我是奔著一個(gè)目的去的，日記我已經(jīng)堅(jiān)持寫(xiě)了那么五十多天，因?yàn)槲夜ぷ鞯脑颍砩舷掳嗵恚腋杏X(jué)累的哼我就不寫(xiě)了，不寫(xiě)的那些日子，我心里一直很內(nèi)疚，感覺(jué)對(duì)不起孩子，因?yàn)橛H子共同寫(xiě)孩子可以得到獎(jiǎng)勵(lì)，可我沒(méi)有堅(jiān)持住，正好學(xué)校給了一個(gè)去清平小學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我得知消息后，也猶豫不決，因?yàn)槲也皇羌椅瘯?huì)成員，學(xué)校有什么活動(dòng)還都讓家委會(huì)成員先報(bào)名參加，我們沒(méi)進(jìn)去的就不用參加了？學(xué)校這點(diǎn)想的有些不合理。最后我還是堅(jiān)定的報(bào)給了皮老師。開(kāi)始我先私下里問(wèn)皮老師我可以報(bào)名去清平嗎，皮老師說(shuō)當(dāng)然可以，于是我就在班級(jí)群里報(bào)了名，想要學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)是自己爭(zhēng)取來(lái)的。在清平小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，知道了他們學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)在的一路艱辛，要做先知先覺(jué)的領(lǐng)頭雁不容易。在回平度的路上，陳校長(zhǎng)和武校長(zhǎng)都對(duì)那次清平之旅做了總結(jié)，然后陳校長(zhǎng)和我們談了她的一些事情，里面有關(guān)于親子日記的，她說(shuō)現(xiàn)在用簡(jiǎn)書(shū)寫(xiě)日記也是還好的，以前我不用手機(jī)寫(xiě)堅(jiān)持用日記本寫(xiě)似乎有一些老頑固了，不接受新事物，聽(tīng)陳校長(zhǎng)說(shuō)的也是，回來(lái)后我就下載了簡(jiǎn)書(shū)。開(kāi)始我不會(huì)，還找過(guò)皮老師和高銘玉媽媽?zhuān)F(xiàn)在才剛剛學(xué)會(huì)。日記能堅(jiān)持下去最應(yīng)該感謝陳校長(zhǎng)，謝謝，謝謝，謝謝陳校長(zhǎng)！感恩有你！
? ? ? ? ? ? 最后是班級(jí)會(huì)議，班級(jí)會(huì)議我每次都感覺(jué)少點(diǎn)什么，少劉老師在班級(jí)的發(fā)言，也不知道是不是真少，我感覺(jué)少點(diǎn)。劉老師是個(gè)老教師，對(duì)教育孩子肯定會(huì)有自己一些好的觀念，我只是想學(xué)習(xí)她對(duì)我們的教育，因?yàn)槲覀冊(cè)诮逃⒆拥穆飞弦仓皇莿倓偛艔亩昙?jí)畢業(yè)，后面還有三、四、五、六，每一個(gè)年級(jí)都有它的不同之處，我們都不知道怎么去應(yīng)對(duì)，希望下一次能聽(tīng)到劉老師的淳淳教誨。
