歡迎回到100天高分通過(guò)四六級(jí)大型連載欄目，我們?cè)谏掀蟹治龊突卮鹆藘蓚€(gè)問(wèn)題，也通過(guò)問(wèn)題的回答，挑出了大家在備考中容易遇到的誤區(qū)。
1.你有多少時(shí)間？（不要算天數(shù)，要算什么？快速回憶一下答案）
2.你要做哪些事情？（一共5件事情，在頭腦中快速過(guò)一遍）
如果你不能馬上回答以上問(wèn)題，請(qǐng)立即瀏覽一次上篇：
英語(yǔ)不好，如何用100天高分通過(guò)四六級(jí)？（上）
廢話不說(shuō)，直入主題，甩出干貨，回答備考中的第3個(gè)問(wèn)題：
3.這些事情有什么坑？
上回提到，現(xiàn)在我們備考時(shí)，最大的坑，源于對(duì)時(shí)間的思考；也因?yàn)闀r(shí)間有限（每天最多2小時(shí)），導(dǎo)致了我們必須最大幅度地節(jié)省時(shí)間，或者換個(gè)說(shuō)法：我們要最大程度保證復(fù)習(xí)的效果和效率。
而大家并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的是：掉坑里（犯錯(cuò)誤）是備考中最花時(shí)間的事情。
所以，在提及每一板塊復(fù)習(xí)的具體方法之前，先要去了解并記住，我們必須做的5件事情中分別有什么坑。還記得么，不是你的方法不夠好，只是一直被誤導(dǎo)。你被誤導(dǎo)的原因一般有三：
1）假信息 （未經(jīng)檢驗(yàn)，未經(jīng)校對(duì)，未經(jīng)實(shí)踐的信息來(lái)源）
2）從眾心理（大家都在用，所以我也用；大家都在用，我不用我吃虧）
3）懶 （人類通病，飯來(lái)張口——被動(dòng)接受信息，而非主動(dòng)尋找有效信息）
比如，我們用第一件事情來(lái)舉例。請(qǐng)大家注意我在說(shuō)這5件事時(shí)用字的精準(zhǔn)：排查重點(diǎn)單詞。我沒(méi)有說(shuō)“背重點(diǎn)單詞”，更沒(méi)有說(shuō)“背高頻詞”，我說(shuō)的是“排查重點(diǎn)單詞”，意思是：你拿出四六級(jí)的重點(diǎn)單詞表，來(lái)進(jìn)行逐一排查，看看自己哪些會(huì)，哪些不會(huì)。
誤區(qū)一 詞匯量最重要。背單詞時(shí)，詞匯量是重要的，但肯定不是最重要的。那最重要的是什么？大家請(qǐng)記住，是：對(duì)單詞的反應(yīng)速度。你看在四六級(jí)當(dāng)中，本質(zhì)上，聽(tīng)，讀，寫，譯都是考單詞。但各部分對(duì)單詞的要求不一樣，聽(tīng)和讀占了全卷70%的分?jǐn)?shù)，看看這兩部分是怎么考察單詞的：
閱讀部分——看到這個(gè)單詞，馬上反應(yīng)出單詞的意思；
聽(tīng)力部分——聽(tīng)到這個(gè)單詞，馬上反應(yīng)出單詞的意思；
你看，這70%的分?jǐn)?shù)考的就是你對(duì)單詞的反應(yīng)，你對(duì)單詞的反應(yīng)速度。所以，為什么平常你覺(jué)得背了單詞沒(méi)效果，在考試中老是發(fā)揮不出來(lái)，這就是原因：你在背單詞時(shí)，沒(méi)有訓(xùn)練自己的反應(yīng)速度。
所以，在排查重點(diǎn)單詞時(shí)，有一條嚴(yán)苛的準(zhǔn)則：如果這個(gè)單詞一眼不能馬上反應(yīng)出意思，就當(dāng)作不會(huì)，做上記號(hào)。
誤區(qū)二 高頻=重要=要背=先背。在過(guò)去8年的四六級(jí)教學(xué)經(jīng)歷當(dāng)中，每每我提到要背重點(diǎn)詞，很多童鞋的第一反應(yīng)是：高頻詞，認(rèn)為高頻等同于重要。今天帥帥在這里負(fù)責(zé)任地跟大家說(shuō)：高頻詞真的沒(méi)有你想象中重要。為什么？我給大家舉兩個(gè)例子：
第1個(gè)是，無(wú)論是四六級(jí)，還是考研，抑或是中高考，都必定會(huì)出現(xiàn)的，一個(gè)最最最高頻的詞，就是“a”，但這個(gè)詞你會(huì)不認(rèn)識(shí)嗎？這個(gè)高頻詞對(duì)你來(lái)說(shuō)重要嗎？
第2個(gè)是，如果你見(jiàn)到一些四六級(jí)高頻詞表，前20個(gè)高頻詞中，如果有下面這一個(gè)詞，這份詞表基本可以作廢了。哪個(gè)詞？“comprehension”！為什么會(huì)作廢，你就想啊，這個(gè)comprehension為什么會(huì)成為高頻詞，原因十分簡(jiǎn)單，因?yàn)樗牧?jí)的卷子上有兩道大題，它們的名字分別叫做：Listening Comprehension 和 Reading Comprehension.你要統(tǒng)計(jì)10份真題卷子，那comprehension這個(gè)詞出現(xiàn)的頻率將至少是20次。原來(lái)它之所以能成為高頻詞，是因?yàn)榻y(tǒng)計(jì)的人在統(tǒng)計(jì)的時(shí)候沒(méi)有把題目給剔除掉。所以，這個(gè)看上去有點(diǎn)難的高頻詞。它有用嗎？重要嗎？
說(shuō)白了，為什么高頻不等于重要？因?yàn)槌霈F(xiàn)頻率真的非常高的單詞，你平時(shí)可能已經(jīng)記下來(lái)了，它們真的出現(xiàn)非常非常多次了，已經(jīng)不需要你再主動(dòng)地，刻意地記憶了。
所以，在考試中，真正重要又容易被忽視的，并不是所謂的高頻詞，而是那些出現(xiàn)了2-3次，甚至是1-2次的詞，這就是我們所說(shuō)的，重點(diǎn)詞。
根據(jù)上面的分析，你應(yīng)該不難理解，我要大費(fèi)周章去說(shuō)這些“坑”的原因。一開始你要有這些誤區(qū)，你要是被人往坑里帶，就會(huì)導(dǎo)致一個(gè)局面：一子下錯(cuò)，滿盤皆輸。
現(xiàn)在我們從剛才的分析中抽離出來(lái)，我?guī)憧匆幌拢绻裉炷銢](méi)有看到這篇文章，或是沒(méi)有接觸過(guò)帥帥的課，完全沒(méi)有做過(guò)任何思維上的“矯正”，你是如何由一個(gè)“坑”進(jìn)而逐步邁向“深淵”的？這很可能會(huì)是或?qū)?huì)是你多次考不過(guò)的原因。
假設(shè)你回到剛才的懵懂階段，認(rèn)為高頻等于重要。人有什么樣的信念，就會(huì)有什么樣的行動(dòng)。你相信高頻詞是重要的，所以你下一步的行動(dòng)，就是去找：高頻詞表。
于是，一張這樣的高頻詞表就會(huì)展示在你眼前：
順帶一說(shuō)，背單詞的三個(gè)關(guān)鍵是：選材，工具與方法。而且這三個(gè)關(guān)鍵是有順序的，第一個(gè)就是選材。為什么？
請(qǐng)謹(jǐn)記：在你背單詞之前，你首先得保證你背的東西是對(duì)的。“對(duì)”如何定義，就是它能經(jīng)得起檢驗(yàn)，經(jīng)得起校對(duì)，經(jīng)得起實(shí)踐。你保證了你背的東西是對(duì)的，后面才是記憶效率和記憶效果的問(wèn)題。
你為什么會(huì)找到這份高頻詞表？剛才分析過(guò)了，因?yàn)槟銘校銖谋姡銢](méi)有檢驗(yàn)信息來(lái)源。
你的心理過(guò)程是這樣的：你翻翻微博，發(fā)現(xiàn)了這么一條（如上圖）。你才意識(shí)到，媽呀四六級(jí)還剩下5周了。然后，你一看，啊，高頻詞！這個(gè)重要！再一看轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)量，那么多人轉(zhuǎn)，肯定是對(duì)的！而且你再想，人民日?qǐng)?bào)呀，不會(huì)坑我吧！最后你會(huì)不會(huì)背，會(huì)不會(huì)背完，這個(gè)難說(shuō)，但是轉(zhuǎn)是必然的。
但是，你沒(méi)有停下來(lái)問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題：它是對(duì)的嗎？
當(dāng)時(shí)帥帥也看到了這條微博，我點(diǎn)開第一張圖，掃了前面的單詞一眼，僅憑經(jīng)驗(yàn)，就知道這個(gè)詞表有！問(wèn)！題！但口講無(wú)憑，抱著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，我們來(lái)做個(gè)檢驗(yàn)。檢驗(yàn)的方法非常簡(jiǎn)單，我在電腦打開了2006年1月-2012年6月的13份真題，然后對(duì)詞表前面的詞進(jìn)行抽檢，如下圖：
你能看到alter在13份真題中出現(xiàn)過(guò)1次，burst，dispose都沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，憑什么說(shuō)他們是高頻詞？再看consume這個(gè)詞，也只出現(xiàn)過(guò)1詞，但根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，我知道它的同根詞consumer必定更重要，考得更多，果然一查，13份真題里就出現(xiàn)了29次，但這個(gè)詞反而沒(méi)有體現(xiàn)在這份高頻詞表中。
這個(gè)時(shí)候你肯定大喊坑爹，難道人民日?qǐng)?bào)的小編是故意坑你嗎？我看未必，也許他也是受害者呢！我決定追根溯源，并轉(zhuǎn)換角度，去思考：假設(shè)我是這位小編，我在最初是怎么找到這個(gè)詞表，然后進(jìn)行編輯發(fā)布的呢？
于是我就把關(guān)鍵詞“四級(jí)高頻詞 alter”輸入到百度文庫(kù)去搜索，出現(xiàn)了非常多的結(jié)果，翻到最最早的一條，時(shí)間顯示是2009年11月，點(diǎn)開一看，比對(duì)信息，正是剛才的詞表。
我們用整整一篇文章來(lái)分析了你在背單詞時(shí)最容易遇上的一個(gè)“大坑”。
也許你覺(jué)得說(shuō)太多，進(jìn)度太慢了。但請(qǐng)記住一開始慢，后來(lái)慢就會(huì)邊快。聰明人，其實(shí)用的都是笨方法。可聰明人的聰明就在于，他會(huì)用非常多的時(shí)間來(lái)思考，把思路理清，把問(wèn)題分析透徹，從而把犯錯(cuò)幾率降到最少，把風(fēng)險(xiǎn)降到最低，才開始行動(dòng)。這就是為什么我們會(huì)常見(jiàn)到，大家做同一件事情，有的人已經(jīng)成功了，而有的人還在傻傻的努力。
下一篇，我們會(huì)聊聊，閱讀和翻譯這兩個(gè)重要的板塊具體怎么復(fù)習(xí)。背單詞的還有其他幾個(gè)坑，會(huì)另文寫。
說(shuō)說(shuō)你在背單詞，做閱讀，或是在整體翻譯的時(shí)候，遇上過(guò)什么坑？如果你之前還沒(méi)有有意識(shí)地去發(fā)現(xiàn)這些坑，今天就是個(gè)好機(jī)會(huì)，細(xì)想一下，把你的發(fā)現(xiàn)寫在評(píng)論區(qū)。
End.
哥跟你說(shuō)，四六級(jí)現(xiàn)在可以考口語(yǔ)了，口語(yǔ)的準(zhǔn)備可以從以下幾篇開始：
完美發(fā)音的12條軍規(guī)（先導(dǎo)篇）
完美發(fā)音的12條軍規(guī)（上篇）
完美發(fā)音的12條軍規(guī)（下篇）
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