早期閱讀對孩子以后喜愛讀書非常有好處。只要時間允許，就頻繁地為你的孩子朗讀。每天至少安排一段固定的讀故事時間，嘗試使之成為一種習慣。
“從襁褓中的嬰兒到搖擺學步的娃娃，朗讀內容主要是文句重復的書。隨著孩子的成長，再增加可預測情節發展的書。 重復朗讀可預測情節發展的書時，偶爾在關鍵的詞或句子上停下來，讓孩子自己說出關鍵的內容。”
在兜兜還小的時候（二周歲多），剛開始我說我們來讀書吧，他很有興趣。但是常常屁股才坐了三五分鐘就跑開了，玩別的去了。但我還是會將整個繪本故事給孩子讀完，不管他在干什么。后來慢慢我發現如果我下次再拿出這本書的時候，他會學著我講故事了，他記得！
千萬不要小看孩子的心不在焉。孩子就是慢慢學習的。孩子就是邊玩邊學的。教的時候最好跟玩一樣，像玩游戲一樣就會學得快。他每天都在習得，每天的學習慢慢積累。
萬事開頭難，漸漸的，一切步入正軌。千萬別以為等孩子大到一定程度他就自然會了，于是在他小的時候，你放棄了教育。或者在你覺得孩子的表現完全不在你預料的美好情景下，你放棄了堅持。有些人會習慣說“孩子還小”，其實不教育長大了也是不會的。
有書上說“孩子的閱讀最好是父母伴著讀，3——4歲成人讀孩子聽，4——5歲成人讀提問題，5——6歲成人跟孩子一起讀，孩子續編或創編故事情節。”
在兜兜二三歲左右（去年），每天我下班回家晚飯后，跟他說閱讀時間到，他都會自己選擇好想讀的繪本，然后我們一起閱讀。我相信這是非常好的習慣，對孩子一生都受益。無所謂很多時間，習慣，每天哪怕半個小時。而且去年開始已經讓他給我講他熟悉的繪本了，或者我開頭誘導他繼續，雖然他講得比較省略，不過我感覺他很開心。
漸漸的，孩子對閱讀慢慢增長了耐心。有幾套繪本故事有五六十頁，我很早之前購買了，藏著，覺得還不太適合。后來有一天給他講，他都耐心地聽完整個故事。并且在后來的日子里主動找出來要我閱讀。人是這樣的，只有自己愿意的才會去做好。所有培養習慣和興趣非常重要。
給孩子讀書的同時自己何嘗不是在重新過一回童年啊，想想我們童年時代資源匱乏，現在有機會接觸到這么優質的繪本，自然倍感珍惜。
去年懷了二胎，到孕晚期今年三四月份，包括生二胎后，有時候實在沒有時間和精力給他讀繪本，我們就睡覺前讓他給我們講故事。他能講好多了，有時候就是按照繪本或者故事書上情節講，有時候他會把不同繪本或者動畫片角色穿插在一起，自由發揮情節。我們就聽著，時不時配合他一下給些情緒或者問點問題。孩子講得很開心，感覺很有成就感。現在入睡前講故事成了他的習慣。
用故事喂大的孩子是幸福的。閱讀的力量很強大。才一年多的時間，他雖不識字，但詞匯量開始豐富，時不時冒出一些我們意外的話語。有時候需要糾正，但那正是讓他更加深學習詞語的機會。
在“不聽話”的時候，遇到困難的時候，引用繪本故事里面的情節結合實際情況講給他聽，孩子更容易接受這樣的“批評”，鼓勵。
最后，讓孩子學會自己看書也是一種能力。他不識字，但看著繪圖以及想著媽媽對他說過的故事，他自己認真的講故事。看著孩子努力的樣子，你就會覺得孩子是種簡單的生物。
