近日在讀萬(wàn)維鋼老師的《萬(wàn)萬(wàn)沒想到：用理工科思維理解世界》，思想沖擊還是蠻大的。今天就其中關(guān)于讀書的一節(jié)做一個(gè)筆記。
論題：用強(qiáng)力研讀書
第一部分：對(duì)讀書的重新定義
讀書的意義
讀書的目的是獲得見識(shí)以及學(xué)習(xí)高水平的思維方法。讀書可以極大幅度地提升人的思想內(nèi)力。這種內(nèi)力是指對(duì)世界的理解和見識(shí)。
讀書人的分類
從讀書的角度看，世界上有兩種人。
一種人讀書是為了掌握技能，通過(guò)各類考試，或者純粹是為了娛樂(lè)【可以說(shuō)成把讀書變成玩物喪志】。
另一種人讀書卻是為了提升自己的內(nèi)力。
這兩種人最初的“智力”水平未必有多大差別，但是假以時(shí)日，他們的“智慧”水平將會(huì)有天壤之別。只有后一種人，才配稱為“讀書人”。
所讀的書
我們專門研究怎么讀那些看完之后能夠加深自己對(duì)某一領(lǐng)域的理解，能夠獲得一種智慧上升的感覺（哪怕是錯(cuò)覺）的非小說(shuō)類的書。第一，大多數(shù)人不看這種書；他們不是讀書人。第二，如果真看了，其中大多數(shù)人沒有看完。第三，即使看完了，其中大多數(shù)人沒有看懂。
第二部分：什么是強(qiáng)力研讀，該怎么做
什么是強(qiáng)力研讀？
“強(qiáng)力研讀”更像是一種態(tài)度和心法。之所以稱為“強(qiáng)力”，是因?yàn)樗非箝喿x的深度和效率，力圖能在一本書中挖掘到最大限度的收獲。
強(qiáng)力研讀的特點(diǎn)
第一，不好玩。【刻意練習(xí)的結(jié)果，沒有什么寓教于樂(lè)】
第二，用時(shí)少【采用的是強(qiáng)力研讀的方法】。
第三，不追求快。讀得慢，吸收知識(shí)和增長(zhǎng)內(nèi)力的效率會(huì)更高。
新書要讀兩遍
第一遍是正常通讀，只要放松地欣賞作者的精妙思想和有趣故事即可。不要追求讀得快，值得時(shí)不時(shí)停下來(lái)思考一下的書才是好書。
在讀第二遍的同時(shí)寫下讀書筆記。這時(shí)候就不要每個(gè)字都讀了，書中作為例子的故事大可跳過(guò)，要專注于思想脈絡(luò)。讀一章，記一章筆記，直至讀完。然后這本書就可以束之高閣，甚至直接扔了。
在第一次讀的時(shí)候，我們往往會(huì)陷入作者的思想之中，我們大腦的全部帶寬都被用于理解作者的思想，而沒有更多的余地去產(chǎn)生別的想法了。“幽默是智力過(guò)剩的體現(xiàn)”，想法也只在帶寬過(guò)剩的時(shí)候才會(huì)冒出來(lái)。只有當(dāng)你讀第二遍的時(shí)候，你才能氣定神閑地發(fā)表意見。第一遍讀是為了陷進(jìn)去，第二遍讀是為了跳出來(lái)。
強(qiáng)力研讀的方法
強(qiáng)力研讀的核心技術(shù)是做讀書筆記
強(qiáng)力研讀要求讀書筆記必須包括四個(gè)方面的內(nèi)容：
①清晰地表現(xiàn)每一章的邏輯脈絡(luò)；
②帶走書中所有的亮點(diǎn)；
③有大量的自己的看法和心得；
④發(fā)現(xiàn)這本書和以前讀過(guò)的其他書或文章的聯(lián)系。
兩腳書櫥
在做事和讀書之間，做事優(yōu)先。但讀書是除實(shí)踐外迅速積累見識(shí)的最好辦法。
“兩腳書櫥”。芒格說(shuō)：
我這輩子遇到的聰明人（來(lái)自各行各業(yè)的聰明人）沒有不每天閱讀的——沒有，一個(gè)都沒有。沃倫讀書之多，我讀書之多，可能會(huì)讓你感到吃驚。我的孩子們都笑話我。他們覺得我是一本長(zhǎng)了兩條腿的書。
【總結(jié)】
整個(gè)章節(jié)分為兩個(gè)部分，第一部分：對(duì)讀書的重新定義，對(duì)讀書的意義和書做了一個(gè)定義。第二部分是介紹強(qiáng)力研讀，方法是什么。
看過(guò)萬(wàn)sir多篇關(guān)系學(xué)習(xí)的文，每次讀都有新的感受。萬(wàn)sir的文有一個(gè)特點(diǎn)：足夠的科學(xué)。豐富的科學(xué)論據(jù)加上行業(yè)里實(shí)驗(yàn)及結(jié)論。最后給出自己認(rèn)為最為合理的的方法。
讀書是項(xiàng)硬技能，不光是因?yàn)橄矚g，因?yàn)橄胍湍芫毘伞Ｐ枰粋€(gè)合適的方法，和不停的實(shí)踐。就像書中說(shuō)的要想讀書讀得快就要從更早的時(shí)刻開始練習(xí)。（在此也要感謝007社區(qū)，正是在這里不停的堅(jiān)持，讀進(jìn)去的書在慢慢變多，思維也在塑造。）
再來(lái)說(shuō)自己讀書。自己之前讀書大多是為了技能，不為技能的又大多只記了故事忘了文章。以致于一直用最笨的辦法，反復(fù)讀一本書。這樣雖然能記住文章內(nèi)容，但耗時(shí)較多。對(duì)自控要求還很高，因?yàn)楹芏鄷吹阶詈笫钦娴南胪隆?/p>
再來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的寫讀書筆記，大多時(shí)候是跟著書謝謝邏輯結(jié)構(gòu)或者說(shuō)脈絡(luò)。偶爾夾雜一些感想（想法）。可以說(shuō)是萬(wàn)sir說(shuō)的做讀書筆記第一層。在讀書路上感覺才開始。
