#拆書學習法訓練營#第二課選做作業

I(用自己的語言重述知識)

職場三種能力是說明了三個方向:

外語能力是語言工具,方便交流和溝通,互聯網時代更有利于全球視野的形成。

理財能力是要了解金融知識,善用金融工具。有句話是:戰爭是流血的經濟,經濟是不流血的戰爭。現代經濟活動以金融活動為中心,了解金融知識是現代人必備的素質。

解決問題的能力是指未來30年是人類社會從未經歷過的時代,知識、信息經由網絡的疊加,更新迭代的速度迅猛至極。如何能夠在底層規律的引導下,擁有快速解決問題的能力,既反應了個體和組織學習能力,也決定了個體和組織的生存和發展。

認清國際經濟形勢,超發貨幣,貨幣貶值已成常態,尋找合適的金融工具,保值是基礎,增值是目標。

A1(我的相關經驗)

在這個方面,我沒有成功 的投資經驗。

A2(將來我打算怎么做)

錢到底是資源,還是消耗?

任何的消費,都可以轉變為生產的行為。把純消費行為變為具有生產屬性行為。

例如:學習、實踐拆書學習法,用這種行之有效的成人學習法將知識轉化為能力。訓練營結束后,先找3-5人實踐,打磨,成熟后可以批量生產,希望有機會和趙周老師“拆書幫”合作。

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